# data[].attributes.body
" Skrivutvecklingen antas äga rum i samspel med andra. Vi lär oss att lägga märke till, beskriva och handla i verkligheten på ett sådant sätt som människor i vår omgivning tillåter och uppmuntrarar. Det sociokulturella perspektivet står för kollektiv och social uppfattning om hur kunskaper skapas och förs vidare (Säljö, 200)." (Taube, 2014, s. 23).

# data[].attributes.body
Hur gör man som lärare när man har en elev som fått med sig hemifrån att "ja ja, du lär dig snart, men så viktigt är det inte att du kan skriva än"? Eleven kanske tappar lusten i skolan att ens vilja lära sig, hur gör man? Om eleven har svårt att lära sig skriva och hen uttryckligen talar om att mina föräldrar säger att jag inte behöver ha bråttom, jag lär mig snart. Där vi som lärare ser att eleven inte kan hitta motivationen att ens försöka.