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"GRAN REFLEXION DE LO QUE ES TRABAJO EN EQUIPO"

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Alonso Guerrero
Mediante la filosofía del kaizen (mejora continua) basado en la estructura de planear, hacer, verificar y actuar se busca una mejora en los resultados del trabajo en grupo.

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SOMOS UN GRAN EQUIPO!!! ....

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3. Adapta el espacio de trabajo. La distribución en el aula es importante para que el trabajo colaborativo se desarrolle de forma adecuada y facilite la comunicación entre los miembros del grupo.

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4. Establece unas normas de comunicación. Especialmente en las primeras experiencias de este tipo, si tus alumnos no están acostumbrados al trabajo colaborativo, deja claras unas reglas de funcionamiento antes de comenzar. Recuérdales que deben escuchar las opiniones y respetar los turnos de palabra de todos los integrantes del grupo, evitar las discusiones y colaborar.

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La interacción entre los estudiantes activa procesos mentales como la comprensión, el pensamiento crítico Y el razonamiento.

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1. 5. Actúa como conductor y observador. Deja muy claros los objetivos y el desarrollo del trabajo que se va a llevar a cabo y, cuando los alumnos comiencen a trabajar, mantente accesible por si surgen dudas. Observa el desarrollo de las tareas, intervén si surge algún problema y redirige el trabajo si detectas errores.

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Existen varios elemento que tener en cuenta al trabajar en equipo.

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2. Dedica un tiempo a analizar la clase y mezcla alumnos capaces de ayudar al resto, estudiantes con dificultades y alumnos que se mantienen en la media del aula.

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1. Selecciona cuatro o cinco alumnos por grupo. Lo ideal para lograr un trabajo fluido y evitar problemas de organización es crear grupos que no sean demasiado grandes.

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El trabajo en equipo unión de dos o más personas organizadas de una forma determinada, las cuales cooperan para lograr un fin común que es la ejecución de un proyecto.
Pedro Peralta.