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¿Qué es y cómo funciona un panel solar?

Los paneles solares se componen de células fotovoltaicas (PV), que convierten la luz solar en electricidad de corriente continua (DC) durante las horas del día. Este dispositivo es el que convierte la electricidad generada por los paneles solares en la electricidad de corriente alterna (AC).

Cuáles son los 3 tipos de paneles solares?

Todas las placas solares utilizan los rayos del sol para generar energía. Dependiendo de su funcionamiento, existen tres tipos principales: las placas solares térmicas, que generan calor; las fotovoltaicas, que generan electricidad; y las híbridas, que combinan las dos anteriores.

ALUMNO: Dylan Ávila
CURSO: 3ro B

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¿Qué es y cómo funciona un panel solar?

Los rayos solares chocan contra unas placas compuestas por materiales semiconductores que trasforman la energía recibida en electricidad. Las encargadas de realizar esta transformación son las llamadas celdas solares. Forman los paneles solares y son pequeñas células hechas de silicio cristalino o arseniuro de galio.
Alumno: Valentin Vedia
Curso: 3ºB

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Como Hacer Un Panel Solar Casero con materiales reciclados!

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Mauricio Torales, Noria o vuelta al mundo en construcción:

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Mauricio Torales, Noria o vuelta al mundo en construcción:

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Buenas noches Profe, Aca le dejo un video sobre como hacer funcionar un circuito en el cual se utilizan un motor, pilas, cables y portalamparas.
En nuestro grupo hicimos casi lo mismo pero utilizamos otros tipos de fuerzas como por ejemplo la fricción.

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Hola profe ,en el siguiente texto le contaremos como hicimos nuestra escalera:
1_observamos una escalera en tamaño real,la medimos y le sacamos fotos.
2_medimos la superficie de casa de fibro facil.
3_hicimos un boceto de como teníamos pensado hacer la escalera.
4_conseguimos una madera para hacer la escalera.
5_medimos la madera para hacer los escalones.
6_sacamos la cuenta con la medida de un escalón real con la medida de la madera para poder hacer los escalones con una medida exacta.
7_ese día trajimos un serrucho para cortar los escalones  pero como no pudimos  cortar , le pedimos ayuda a Horacio "el portero" para que no corte la madera con una caladora o amolador.
8_cuando Horacio nos trajo los escalones cortados ,pegamos las maderitas para hacer la escalera.
9_cuando se seco el pegamento de la escalera ,la pintamos con aceite quemado.
10_cuando estaba todo seco pegamos la escalera a la casa.
Alumna: Corvalan Brisa
Curso:2°a
ACÁ LE DEJO UN PEQUEÑO VIDEO DE COMO TENENIAMOS LA IDEA DE COMO IBA A HACER LA ESCALERA.

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Ludmila Domínguez: Ascensor en Construcción

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Ludmila Domínguez: Ascensor en Construcción

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El grupo el cual me toco a mi nos toco hacer el ascensor, lo cual de nos hizo un como complejo lograr realizarlo, ya que tuvimos que utilizar los conceptos que vimos durante el año. Como la escala (Porque eso nos ayudaba hacer la medida exacta para la maqueta), propiedades extensivas e intensivas, energías, fuerzas, magnitudes, vectoriales, escalares, fuerza resultante.
Nuestro grupo lo que más nos costo realizar fue la parte en la cual tuvimos que aplicar las fuerzas y cuando tuvimos que hacer que el ascensor funcione.
Esta imagen es el ultimo procedimiento que realizamos con mis compañeras

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Con mi grupo estamos logrando terminar el ascensor. A nosotras nos llevo un poco de trabajo hacer esto, ya que tuvimos que utilizar:
•Propiedades intensivas
•Propiedades extensivas
•Unidades de medida
•Fuerza y energía
•Escala (Utlizamos la escala ya que tuvimos que dividir la maqueta, que seria el ascensor por la medida de un ascensor real, en nuestro caso fue 37cm :2m=18,5
Nosotras para hacer el ascensor lo que hicimos fue buscar videos en YouTube y entre todas nos organizamos y conseguimos los materiales y luego lo empezamos hacer paso a paso .Los materiales que usamos fueron: Madera, tornillos, pegamento, motorreductor, circuito puente H, hilo y polea.
Aca voy a dejar una imagen la cual serian varios de los procedimientos de lo que hicimos con ello

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Hola profe  le dejo un video de como el ascensor es utilizado con una polea

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Hola como anda profe aca tiene un video de como realizar un circuito basico electronico con y sin interuptor teniendo en cuenta que tambien la luz puede ser un motor o hasta otros tipos de luz como las LED

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Conceptos aplicados a la vuelta al mundo: La Friccion

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Conceptos aplicados a la vuelta al mundo: La Friccion

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La friccion en la vuelta al mundo se realiza cuando su borde rosa con la tapa que la hace funcionar
Nombre: lautaro mendoza
Curso: 2do a

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Nuestra idea principal fue realizar que la vuelta al mundo gire mediante el eje de la vuelta con clavo incrustado en el eje y de ese modo pegar el motor al clavo y girar el eje y la vuelta consigo; pero tuvimos demaciados inconvenientes, asi que tuvimos hacer que el motor roce con el borde de la noria y que asi gire.
Nombre: rodrigo Lopez
Curso: 2do a

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Contar con un tanque de agua en casa nos permite tener una reserva, que nos brinda autonomía ante cualquier imprevisto en el servicio.
Tuvimos muchas ideas que descartamos pero, Lo que hicimos fue usar un embase lo limpiamos bien y lo pintamos, conseguimos una manguera que nos ayude a transportar el agua hasta llegar a una bañera de mentira donde se depositará toda el agua.

Alumna: Rojo Rosario
Curso:2°A

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Este es el video que utilizamos como guía para hacer el ascensor, parece un poco complicado pero con esfuerzo y desempeño todo se puede lograr
NOMBRE:Oriana Micaela
APELLIDO: Zabala
CURSO: 2doA
COLEGIO: Patriarca San José

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Cómo hacer un ascensor / How to make a lift

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procedimiento:
materiales reciclables : manguera de plastico, recipiente de acrilico .
pegamentos: silicona / cinta.
la carpeta de fisico quimica: para ver como podíamos realizar la escala del tanque de agua.
glosario de fisico quimica: para algunas definiciones
utilizamos la ayuda de la profesora , en algunas cosas de la casa por ejemplo en los augeros para la manguera .

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Es Aparato elevador que sirve para transportar personas o cosas de unos pisos a otros en un edificio,el cual nosotros lo vamos a usar en una forma de maqueta para representarlo de la forma real.
En esta imagen se ve como quedaría el ascensor,nada más que le falta pintarlo y que lo pongamos en funcionamiento

Apellido:González
Nombre:Aldana Priscila
Curso:2do a

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Alumna :daiana Suarez
Grupo : tanque de agua

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Consignas en pizarrón_grupos de casa inteligente

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137 new photos · Album by Marcela Lisowyj

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Fortalecimiento de la Enseñanza en Secundaria Ciencias Natur

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Los Problemas Sociocientíficos en las Ciencias Naturales