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VIGILADA MINEDUCACIÓN

Función AcadémicaParticipar en el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje, apoyado en los equipos de trabajo de las dimensiones pedagógica, comunicativa y tecnológica y a partir de los lineamientos establecidos para la metodología virtual.Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas.Responder a los trabajos de los estudiantes.Asegurarse de que los estudiantes alcancen el nivel adecuado.Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.Informar sobre los resultados y valoraciones alcanzadas.

Función OrganizativaDiseñar, de acuerdo con la estructura base establecida en este documento, la guía del programa o curso en general y las guías de las unidades.Implementar en la plataforma lo diseñado en las guías.Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno: criterios deEvaluación, exigencias o nivel de participación.Presentar las normas de funcionamiento para establecer contactos con el Docente.Mantener un contacto con el resto del equipo docente y del Centro de Educación Virtual y hacerle llegar los problemas detectados al nivel de contenidos, de funcionamiento del sistema o de administración.Realizar las actividades académico-administrativas requeridas por la universidad respecto al control académico, notas, registros e informes.

Función SocialDar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red.Facilitar la creación de grupos de trabajo.Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros.Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas que vayan surgiendo.Animar y estimular la participación.Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los participantes.Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.Facilitar la creación de un entorno social positivo.

Función TécnicaAsegurarse de que los estudiantes comprendan el funcionamiento técnico de la plataforma educativa.Dar consejos y apoyos técnicos.Hacer actividades formativas específicas.Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo.Mantenerse en contacto con el administrador de la plataforma.

Función OrganizativaDiseñar, de acuerdo con la estructura base establecida en este documento, la guía del programa o curso en general y las guías de las unidades.Implementar en la plataforma lo diseñado en las guías.Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno: criterios deEvaluación, exigencias o nivel de participación.Presentar las normas de funcionamiento para establecer contactos con el Docente.Mantener un contacto con el resto del equipo docente y del Centro de Educación Virtual y hacerle llegar los problemas detectados al nivel de contenidos, de funcionamiento del sistema o de administración.Realizar las actividades académico-administrativas requeridas por la universidad respecto al control académico, notas, registros e informes.

Función SocialDar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red.Facilitar la creación de grupos de trabajo.Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros.Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas que vayan surgiendo.Animar y estimular la participación.Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los participantes.Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.Facilitar la creación de un entorno social positivo.

Función OrientadoraMantener una comunicación frecuente con los estudiantes y dar respuesta a las inquietudes o comunicaciones en un tiempo no mayor a 24 horas, a partir del momento en que el estudiante lo hace.Dar recomendaciones públicas y privadas sobre el trabajo y la calidad del trabajo que se está desarrollando en red.Asegurarse de que los estudiantes trabajan a un ritmo adecuado.Informar a los estudiantes sobre su progreso en el estudio y facilitarles estrategias de mejora y cambio.Facilitar acciones de compromiso cuando se presenten diferencias de desarrollo entre los miembros del equipo.Ser guía y orientador del estudiante.Aconsejar al estudiante para el desarrollo de las actividades y seguimiento de los cursos.

Función AcadémicaParticipar en el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje, apoyado en los equipos de trabajo de las dimensiones pedagógica, comunicativa y tecnológica y a partir de los lineamientos establecidos para la metodología virtual.Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas.Responder a los trabajos de los estudiantes.Asegurarse de que los estudiantes alcancen el nivel adecuado.Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.Informar sobre los resultados y valoraciones alcanzadas.

Función OrientadoraMantener una comunicación frecuente con los estudiantes y dar respuesta a las inquietudes o comunicaciones en un tiempo no mayor a 24 horas, a partir del momento en que el estudiante lo hace.Dar recomendaciones públicas y privadas sobre el trabajo y la calidad del trabajo que se está desarrollando en red.Asegurarse de que los estudiantes trabajan a un ritmo adecuado.Informar a los estudiantes sobre su progreso en el estudio y facilitarles estrategias de mejora y cambio.Facilitar acciones de compromiso cuando se presenten diferencias de desarrollo entre los miembros del equipo.Ser guía y orientador del estudiante.Aconsejar al estudiante para el desarrollo de las actividades y seguimiento de los cursos.

Función TécnicaAsegurarse de que los estudiantes comprendan el funcionamiento técnico de la plataforma educativa.Dar consejos y apoyos técnicos.Hacer actividades formativas específicas.Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo.Mantenerse en contacto con el administrador de la plataforma.

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VIGILADA MINEDUCACIÓN Función AcadémicaParticipar en el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje, apoyado en los equipos de trabajo de las dimensiones pedagógica, comunicativa y tecnológica y a partir de los lineamientos establecidos para la metodología virtual.Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas.Responder a los trabajos de los estudiantes.Asegurarse de que los estudiantes alcancen el nivel adecuado.Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.Informar sobre los resultados y valoraciones alcanzadas.