# data[].attributes.body
Alvaro Garavito
Carlos Zuluaga
Felipe Gonzalez

# data[].attributes.body
Realizar un trabajo conjunto entre docente y estudiante sobre las disciplinas deportivas que el estudiante desea aprender durante el trimestre o periodo, lo que requiere que los estudiantes realicen trabajos de investigación sobre origen y contexto social en el que nace la disciplina a trabajar. El propósito es que los estudiantes realicen un recorrido histórico de la disciplina deportiva elegida a trabajar, además de aprender sus reglas y la evolución de esta.

Los estudiantes se preparan por grupos y de acuerdo a la época que se asigna por sorteo, una vez realizado los sorteos se dan fechas de trabajo para presentación y durante la clase, se trabaja las reglas y el contexto de dicha disciplina. El docente será el coordinador y el encargado de liderar cada una las actividades deportivas, validando las reglas propuestas en dicha época trabajada en la clase.

# data[].attributes.body
Cumplimiento de la fecha asignada.
Creatividad a la hora de exponer el contexto histórico y social del deporte a trabajar.

Comprensión de la evolución del deporte desde sus orígenes a la actualidad.

# data[].attributes.body
El propósito es que los estudiantes conozcan los orígenes de cada disciplina deportiva, incentivando la investigación, la creatividad para desarrollar en clase el contexto social asignado, desarrollar el liderazgo de cada estudiante durante cada sesión educativa, permitir la autonomía de los estudiantes como responsables de su educación.

# data[].attributes.body
Este proyecto va dirigido a alumnos de básica secundaria entre 6 y 9, puede ser extensivo a los de media secundaria 10 y 11, estudiantes con edades entre los 11 a los 17 años.

# data[].attributes.body
El contexto de la evaluación es el espacio de aula destinado a realizar las actividades de educación Física, espacio audiovisual en caso de ser requerido por los estudiantes.

# data[].attributes.body
Dar clic sobre la imagen para apreciar rubrica de evaluación.