# data[].attributes.headline
Luodaan luokan ja oppilaiden tarpeista käsin, OPSin ohella!

# data[].attributes.subject
Luodaan luokan ja oppilaiden tarpeista käsin, OPSin ohella!

# data[].attributes.body
Ajatuksia:
-Vihkotyön arvioinnin paloittelu osiin (esim selkeys, tiedot, omat tekstit(6lk) ym)
-Arviointi helpompaa jollain tavalla pienempien kanssa, läheinen vuorovaikutus, tiivis yhdessä tekeminen - verrattuna esim 8lk, jolloin paineet myös suuremmat antaa arvosanoja, kun niillä on jo merkitystä tulevaisuuden kannalta.
- Haastavaa olla jollain tasolla vertaamatta, esim jos arvosana eri oppilailla sama, silti yksilölliset erot suuria

# data[].attributes.headline
Pohdittiin näytön merkitystä, ja sen muotoa. Myös aikataulutusta mietittiin, missä kohtaa arviointia tulisi antaa. 

# data[].attributes.subject
Pohdittiin näytön merkitystä, ja sen muotoa. Myös aikataulutusta mietittiin, missä kohtaa arviointia tulisi antaa. 

# data[].attributes.body
Arvioinnissa huomioitava, jos huoltaja on ollut suurelta osalta auttavana kätenä arvioitavassa koulutyössä.
Oppilaalla on oltava tiedossa pitkin lukuvuotta, missä ollaan menossa (vuorovaikutteisuus). Keskustelu numeroarvioinnista on hyvä olla avointa.

# data[].attributes.body
Koko opetuksen suunnittelu tavoitteden kautta eikä pelkästään sisällöt mielessä on minulle vallankumouksellista

# data[].attributes.body
Arvioinnin kohteet ja periaatteet - kurssin/jakson suunnittelu arviointi edellä

Miten koulutuksessa esitetty sopii omaan opetukseesi?

Saitteko ideoita, ahaa-elämyksiä, oivalluksia? Mikä jäi mietityttämään... kirjatkaa tänne!

# data[].attributes.body
kirjoitetaan tänne... aina omaan osastoonsa... klikkaa plussaa, niin pääset kirjoittamaan! Voit liittää kuvia, linkkejä jne!
Niin helppoa tää on!