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목차 예시(꺼삐딴 리, 탁류)

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목차 예시(꺼삐딴 리, 탁류)

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(목차 예시)문학탐구보고서 - 꺼삐딴 리, 탁류

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30620 이서연
너와 나만의 시간에서 드러난 극한 상황 속 삶의 의지

<목차>
1. 탐구 목적 및 필요성
가. 시대적 배경
나. 탐구 목적 및 필요성
2. 탐구의 내용
가. 인물에 대해서
ㄱ. 주대위
ㄴ. 현중위
ㄷ. 김일등병
나. 작품에 사용된 상징적인 의미, 그 역할
ㄱ. 권총
ㄴ. 개미꿈
ㄷ. 개 짖는 소리
다. 작품에 대해서
ㄱ. 작가
ㄴ. 결말의 의미
ㄷ. 제목의 의미
3. 맺음말
가. 요약 및 정리
나. 소감
4. 참고 문헌

1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경
이 작품은 6.25 전쟁 중 깊은 산속에 낙오된 세 병사의 이야기이다. 작품 속 '아군의 포' 등의 단어로 전쟁 중임을 알 수 있다.
세 인물이 있는 깊은 산속은 전쟁의 혼란과 고립, 인간의 본성을 강조한다. 6.25 전쟁의 혼란에서 삶의 대한 의지를 깨닫고
그 속에서 무너지는 사회적 위계 질서 등 인간의 생존 의지와 본성이 극한 상황을 더욱 절망적으로 느끼게 한다.
작품의 시대적 배경인 6.25 전쟁은 1950년 6월 25일 북한의 남침으로 시작되어 1953년 7월 27일 휴전까지 3년 이상이
걸린 전쟁이다. 국토의 80%가 달하는 지역에서 전쟁을 하였다. 6.25 전쟁은 민족전쟁인 동시에 침략전쟁이며 이념전쟁의
성격을 내포한 전쟁이다. 전쟁은 3년 1개월만에, 회담이 게시된지 24개월 13일만에 북한군,중공군, 그리고 유엔군의 미국 대표가
각각 휴전 협정에 서명하면서 마무리 되었다.
6.25전쟁의 피해는 가장 처참하고 엄청났다. 군사작전으로 인한 1차적 전쟁피해와 이념투쟁으로 인한 2차 피해가 중첩되었고,
핵무기를 제외한 최신 무기가 좁은 전장에 동원되며 피해가 가중하였다. 우선 인명피해로는 국군 63만명, 유엔군 15만명이
전사,실종,전상되었고, 북한군 80만 명, 중공군 123만 명 등 약 203만 명의 손실이 생겨 군인피해만도 총 281만 명에 달하였다.
또한 1952년 3월 15일까지 발생된 전재민의 수가 천만 명을 넘어섰다. 휴전 때까지 이 숫자는 훨씬 늘어났지만 결과적으로 전체인구의
1/2 이상이 전화를 입었다. 따라서 피해를 입지 않은 가족이 없었으며 전․사상자의 혈육과 이산가족 등 많은 사람들이 지금도 6·25전쟁의
연장선상에서 고통을 받고 있다. 6·25전쟁 중 민간인 피해는 납북, 포로, 피살 등 다양한 형태로 나타났으며, 피해자의 기록은
납북자·피살자·포로 명부, 전쟁범죄 조사 기록 등의 형태로 남아 있다. 물적 피해도 인명피해 못지않게 컸다. 부산교두보를 제외한
전 국토가 전쟁터가 되었을 뿐만 아니라 37도선과 38도선 사이의 지역에서는 세 차례의 피탈과 탈환이 반복되었다. 남한 제조업은
1949년 대비 42%가 파괴되었고, 북한은 1949년 대비 공업의 60%가 파괴되었다. 이런 가운데 개인의 가옥과 재산이 많은 피해를 입었고,
군사작전에 이용될 수 있는 도로, 철도, 교량, 항만 및 산업시설이 크게 파손되었음은 물론 군사시설로 전용된 학교 및 공공시설도 파괴되어
국민생활의 터전과 사회․경제체제의 기반이 황폐화되었다.

나. 탐구 목적 및 필요성
이 작품에서 극한 상황 속 삶의 의지를 깨닫게 한다. 낙오된 세명의 병사, 부상자, 전쟁 중 등 극한 상황에서 인물이 깨닫는
삶의 의지와 그에 따른 선택, 의견 충돌 등을 탐구하게한다. 현중위의 개미 꿈에 대한 내용은 비유적으로 표현하여
이를 분석하고 탐구한다. 또한 이 책의 제목과 결말 또한 탐구할 필요성을 느꼈다.

2. 탐구의 내용

가.인물에 대한 분석
ㄱ. 주대위
부상을 당했음에도 삶의 의지를 포기하지 않는 인물이지만, 자신이 남에게 해를 끼칠까 자결을 결심하는 인물이다.
하지만 이때 개 짖는 소리를 들어 끝까지 김일등병을 살리기 위해 애썼다. 이를 통해 의지적인 인물이자,
극한 상황에서도 삶의 의지를 포기하지 않는 삶에 대한 집념이 강한 인물이라는 것을 알 수 있다.
ㄴ. 현중위
작품 속 가장 현실적인 인물로 같이 낙오된 두 사람에 대한 정보다 실질적인 가능성을 우선으로 하여 자신의 생존을
위해 동료들을 떠나 결국은 사망하였다. 현중위는 현실적이고 이기적인 인물로 나타나는데 인간의 본성을 가장 잘 드러낸
인물이라고 생각한다.
ㄷ. 김일등병
부상자인 주대위를 끝까지 포기하지 않은 인물이다. 지쳐 삶의 의지를 상실하지만 주대위의 명령으로 삶의 길을 찾아 마지막까지
포기하지 않고 나아간다. 따뜻한 인간애를 가진 정이 많은 성격이 드러난다. 자신의 생존도 보장되지 않은 상황에서 끝까지 주대위를
포기하지 않았으며, 홀로 떠난 현중위의 시체까지 수습하려고 하는 모습으로 그가 가진 따뜻한 마음을 볼 수 있다. 그는 자기만 살겠다고
홀로 떠난 현중위를 원망하지 않고, 그 시체에 돌을 던지는 행위로 죽은 현중위에 대한 안타까운 마음을 간접적으로 드러내 그의
따뜻한 인간애가 돋보였다. 또한 이 행위는 까마귀가 지닌 죽음의 의미를 물리치기 위해 돌을 던져 까마귀를 쫓는 것으로 죽음에 대한
두려움과 거부감을 드러낸다. 이러한 행동으로 그가 따뜻한 마음씨를 지녔으며, 삶의 대한 의지를 끝까지 포기하지 않으려 노력한 것을
알 수 있다.

나. 작품에 사용된 상징적인 의미, 그 역할
ㄱ. 권총
현중위는 권총을 바라보는 행동을 통해 주대위를 주대위에게 자살을 강요해 왔다. 권총은 주대위에게 삶의 희망을 버림과 동시에
죄책감을 씻을 도구라는 상징적인 의미를 가지고 있다. 이 책에서 권총은 단순히 사람을 죽이는 도구가 아닌, 주대위의 삶의 희망에
의미를 지닌 도구이다.
권총의 역할은 개 짖는 소리를 듣기 전에는 주대위에게 삶의 희망을 버리고 죄책감을 씻을 도구였지만, 그가 개 짖는 소리를
듣고난 후는 김일등병을 위협하는 수단이자, 삶에 대한 희망과 의지의 의미를 가지게하는 것이다.
ㄴ. 개미 꿈
작품 속 현중위가 도망을 결심하기 전 꾼 개미굴에서 나온 개미떼를 왕개미가 머리를 자르는 꿈은 상징적 의미를 가지고 있다.
여기서 왕개미는 권력, 즉 전쟁을 일으킨 존재를 상징하고, 개미굴에서 나온 개미떼는 권력이 일으킨 전쟁에 끌려 들어가 불행과
절망, 죽음을 맞이하는 존재를 상징한다. 이러한 상징적인 의미로 권력이 일으킨 전쟁 속에서 비참한 죽음을 맞이한 병사들의 모습을
떠올리게 한다.
ㄷ. 개 짖는 소리
주대위와 김일등병 둘만 남은 절망적인 상황에서 삶에 대한 의지를 포기하고 있던 주대위에 귀에 개 짖는 소리가 들려온다. 이 의미는
산 속에 고립되어 생명의 위협을 받고있는 주대위와 김일등병에게 주변에 인가가 있다는 의미, 즉 생존의 희망이 있다는 것을 의미한다.
주대위의 삶에 대한 의지가 실현되었다 라고도 볼 수 있다. 삶의 의지를 잃어가던 주대위에게 살고 싶다는 욕망을 되살아나게 하며,
김일등병에게 희망의 불씨를 다시 살리게한다.
개 짖는 소리의 역할은 극한 상황에서 인물에게 희망을 부여해주며 인물 내면의 심리가 전환되는 계기를 마련한다. 또한 주대위와 김일등병이
인가에 무사히 도착할 수 있도록 돕는다.

다. 작품에 대한 분석
ㄱ. 작가에 대해서
황순원은 1915년 3월 26일에 태어나 2000년 9월 14일에 사망한 대한민국의 시인이자 소설가이다. 해방 이후 소나기,
나무들 비탈에 서다, 불가사리등을 저술했다. 1930년부터 동요와 시를 신문에 발표하면서 문학활동을 시작했다.
1934년 일본에 유학하면서 동인 활동과 소설 작품을 시작하여 1940년 첫 단편집 늪을 내면서부터 소설 쓰기에 전념했다.
초기에는 입사소설 형식을 띠는 작품들을 특유의 시적 문체로 많이 썼다. 이후 인간의 힘으로는 감당할 수 없는 극한 상황에
내몰린 비극적 현실을 증언하는 내용을 주로 썼고, 그 속에서 생명의 기운과 소중함을 설파했다. 이러한 작가의 특징은
너와 나만의 시간에서도 잘 드러났다. 일제 강점기 막바지에 이르러 한글 소설의 발표가 크게 제약되었을 때도 황순원은 소설 창작을
멈추지 않았으며 기러기, 독 짓는 늙은이, 황노인, 맹산 할머니등의 대표작있다. 황순원 소설 속 중심인물은 대체로
세계의 폭력성에 말미암는 극한상황 속에 놓여 있지만 그 상황에 굴복하지않고, 대체로 그 상황에 맞서 싸우려는 적극적인 의지의
소유자들인데 그 적극성은 파멸을 두려워하지 않을 정도로 강렬한 성격을 가지고 있다. 또한 그는 자신의 힘으로는 감당할 수 없는
극한상황에 내몰린 인물들의, 그러나 살기 위해 나아갈 수밖에 없는 비극적 현실을 통해 인간 삶의 근원적 비극성을
말한다. 도 이 덫을 피할 수 없다는 비극적 세계인식은 황순원 소설 속에 끌어들여진 구체적 사회역사성의 경계를 넘어서는 것이다.
황순원 문학의 특징 중 하나는 ‘생명 존중의 사상’이다. 극한 상황에서도 황순원 문학이 포근하고 따뜻한 느낌을 주는 것은 이 때문이다.
생명의 소중함을 설파하고 있는 한국소설의 한 계보는 황순원에서 시작되었다고 말할 수 있다. 이러한 작가의 가치관은 생명 실현, 생명 창조를
위한 정신이 이끈다.
ㄴ. 결말의 의미
주대위가 죽는 것으로 설정한다면 김일등병에 생존에 가장 큰 영향을 미친 주대위가 그를 개 짖는 소리로 인가까지 인도한 후 끝내 죽음을
맞이함으로써 주대위의 살신성인 모습을 강조했다고 볼 수 있다. 김일등병을 유일한 생존자로 정한 의미는 어렵고 절망적인 극한 상황에서
부상자인 주대위를 끝까지 포기하지 않은 김일등병에대한 보상이라고 볼 수 있다. 이로 인해, 주대위는 결국 죽음을 맞았지만 김일등병의
희생정신이 부각되었다고도 볼 수 있다.
주대위가 살았다고 설정한다면 혼자만 살겠다고 대열을 이탈한 현중위의 죽음과 대비되는 것으로, 극한 상황에서 혼자가 아닌 여럿이
힘을 합쳤을 때 더욱 좋은 결과를 가져올 수 있다는 연대 의식을 통한 문제해결과 작가의 긍정적 인식이 부각될 수 있다. 두 인물이
생존할 수 있었던 이유는 삶에 대한 주대위의 강한 의지와 총상을 입은 주대위를 끝까지 포기하지 않는 김일등병의 희생 정신이다.
만약 주대위가 생존한다면, 두 가지를 모두 강조할 수 있다.
ㄷ. 제목의 의미
제목인 《너와 나만의 시간》은 전쟁이라는 극한 상황 속에서 죽음의 위기에 부딫힌 실존적 개체들의 시간으로, 그 시간은
개체들의 선택에 따라 죽음의 시간이 될 수도, 삶의 시간이 될 수도 있다. 이는 그들의 선택에 달려있다. 작품 속에서
삶에 대한 의지를 보여주는 인물은 주대위로, 전쟁이라는 절망적인 극한 상황에서 그 상황을 극복해 나가기 위해 노력하는 모습을 보여준다.
전쟁 중에 낙오되어 생존을 위협받는 극한 상황에 처해 있는 세 인물은 상관과 부하라는 사회적 위계나 질서, 외부적 강제에서 벗어나 있는 상황,
즉 '너'와 '나'라는 실존적 개체만이 존재하는 상황에 놓여 있다. '너와 나만의 시간'은 이렇든 인간 본연의 모습이 드러나는 시간 속에서
인간 존재와 삶의 단면을 탐구하는 이 작품의 성격을 잘 드러내는 제목으로 볼 수 있다.

3. 맺음말

가. 요약 및 정리
《너와 나만의 시간》은 극한 상황 속에서 삶에 대한 의지를 놓지않는 세 인물의 이야기이다. 극한 상황에서 생명의 소중함을
설파한 작가의 특징을 잘 드러낸 글이다. 글 속에서 상징적인 의미와 제목과, 결말을 분석하며 읽을 수 있다. 특히 결말은 열린결말로
두 가지로 해석할 수 있다. 인물들의 특징또한 잘 드러난다.
나. 소감
이 책을 읽으며 나도 삶에 대한 의미를 다시 생각하는 계기가 되었다. 또한 책을 분석하며 책을 더 깊이있게 이해하고 탐구하며 읽을 수
있었다. 책이 열린 결말이며 세 인물의 관점이 다 드러나, 더욱 꼼꼼하게 책을 읽고 이해하기 위해 노력했다. 6.25 전쟁의 내용과 그 피해에
대해서도 자세히 알아보고 그 비참하고 절망적인 상황을 잘 알게되었다. 그리고 만약 내가 세 인물의 상황에 처한다면 난 어떤 인물처럼
행동할지에 대해서도 생각해 보았다.

4. 참고문헌
6.25 전쟁 배경 https://naver.me/F8unaS6x
그 피해 https://naver.me/5noFnvUe
작가 https://naver.me/5hEfJROu
줄거리 https://naver.me/xBplsruE

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박완서의 기억과 경험이 적나라하게 그려낸 그 당시 한국 사회

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소년이온다 문학탐구보고서_2차시

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제목 : 이청준의 병신과 머저리를 통해 본 전후 세대의 상처와 인간 소통의 단절

목차

1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

2.탐구의 내용

가. 전쟁이 남긴 상처와 인간 소외

ㄱ. 형의 신체적 상처와 사회적 고립

ㄴ. 동생의 열등감과 정신적 불안

ㄷ. 전후 사회의 차별과 냉소적 시선

나. 형제 관계를 통한 인간 내면의 갈등

ㄱ. 동생의 내적 죄의식과 부끄러움

ㄴ. 형의 침묵 속에 담긴 진실의 의미

ㄷ. 서로를 이해하지 못하는 형제의 단절

다. 작가의 메시지와 오늘날의 시사점

ㄱ. 진정한 불구는 육체가 아닌 마음의 문제

ㄴ. 현대 사회 속 ‘정신적 불구자’의 모습

3. 맺음말

가. 요약 및 정리

나. 소감

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제목: 채만식 『태평천하』 풍자 연구

30625 임시환

### [목차]

### 1. 탐구의 목적 및 필요성

풍자(諷刺)는 문학의 오랜 역사 속에서 사회의 모순과 인간의 결점을 날카롭게 비판하는 강력한 도구로 활용되어 왔다. 특히 직접적인 비판이 억압되던 시기, 풍자는 작가의 비판 의식을 우회적으로 전달하며 독자들에게 현실을 직시하게 만드는 중요한 기능을 수행한다. 일제강점기라는 특수한 시대적 배경 속에서 채만식 작가의 『태평천하』는 이러한 풍자 문학의 대표적인 작품으로 평가된다. 이 작품은 식민지 현실을 외면한 채 개인의 이득과 안위만을 추구하던 기회주의적인 지배층의 속물성을 적나라하게 고발하며, 당대 사회의 허위의식과 부조리를 날카로운 웃음으로 해부하고 있다. [1][2]

본 보고서는 채만식의 소설 『태평천하』에 사용된 풍자 기법을 심층적으로 분석하고, 이를 통해 일제강점기 사회의 문제점들과 인간의 이기적인 마음을 고발하는 작가의 날카로운 비판 의식을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 작가가 왜 풍자를 사용했는지, 윤 직원 영감과 윤종학 같은 주요 인물들을 통해 풍자가 어떻게 나타나는지, 그리고 소설의 마지막 장면이 어떤 풍자적인 뜻을 담고 있는지 자세히 살펴볼 것이다. 이 탐구를 통해 『태평천하』가 단순히 옛날 이야기가 아니라, 현재 우리에게도 사회를 비판적으로 볼 수 있는 깊은 생각과 가치를 주는 중요한 작품이라는 것을 다시 한번 확인하고, 풍자 문학이 가진 힘을 이해하는 데 도움이 될 것으로 기대한다.

### 2. 탐구의 내용

#### 가. 작가가 풍자를 사용한 까닭

**ㄱ. 풍자의 정의**

풍자는 특정 대상의 결점, 어리석은 행동, 옳지 못한 생각, 또는 사회의 문제점 등을 비웃거나 비꼬는 방식으로 비판 의식을 드러내는 문학 기법을 의미한다. 이는 단순한 비난이나 조롱을 넘어, 독자로 하여금 대상의 문제를 인식하고 깊이 생각하게 만드는 사회 비판적인 기능을 가지고 있다. 풍자는 주로 반어법(겉으로는 칭찬하는 것 같지만 속으로는 비웃는 표현), 과장법(어떤 것을 크게 부풀려 말하는 표현), 희화화(우스꽝스럽게 만드는 표현) 등의 방법을 사용하여 나타난다. 때로는 작가가 직접 자신의 의견을 말하거나 특별한 말투를 써서 풍자의 효과를 높이기도 한다. 만약 어떤 문제를 직접적으로 비판하기 어렵거나 그렇게 해도 효과가 없을 때, 풍자는 작가의 생각을 더 강하고 효과적으로 전달하는 중요한 수단이 된다. [15] 이러한 풍자의 다양한 특징은 독자가 겉으로 드러난 웃음 뒤에 숨겨진 진실을 발견하게 함으로써, 세상을 비판적으로 보게 하는 문학적 장치로서 중요한 역할을 한다.

**ㄴ. ‘태평천하’에 사용된 풍자**

채만식 작가는 일제강점기처럼 힘든 시기에 살았기 때문에, 당시 사회의 문제점이나 사람들의 잘못된 생각을 대놓고 비판하기 어려웠다. 따라서 작가는 『태평천하』에서 풍자라는 방법을 적극적으로 사용하여 자신의 비판 의식을 효과적으로 드러냈다. 작가는 일제 시대에 빌붙어 자기 이익만 챙기던 '윤 직원 영감'의 생각을 보여주면서, 이 작품의 제목인 '태평천하'가 실제로는 극도로 불안하고 불행한 현실을 감추려는 거짓된 표현이라는 것을 역설적으로 보여주고 있다. [2][8]

이 소설에서 두드러지는 풍자의 특징은 첫째, 작가가 이야기 속에 직접 나타나 자신의 생각을 말하는 것이다. 작가는 인물들의 행동을 옆에서 지켜보는 것처럼 솔직하게 보여주며 비웃거나 조롱하기도 한다. 이는 독자들이 인물들과 거리를 두고 비판적으로 판단하게 한다. 둘째, '태평천하'라는 제목 자체가 이 소설에서 가장 큰 반어적인 풍자 장치이다. 힘든 식민지 현실의 고통을 외면하고 자기만 잘 살고 있는 사람들에게 "세상은 평화롭다"고 말하게 함으로써, 그들의 무지함과 이기심을 아주 크게 보여준다. 셋째, 옛날 '판소리' 이야기꾼처럼 흥겨우면서도 거침없는 말투를 써서 인물들의 말을 우스꽝스럽게 만들거나 과장해서 보여준다. 그래서 독자들이 웃으면서도 그 웃음 속에 담긴 날카로운 사회 비판적인 시선을 느끼게 한다. 채만식 작가님만의 이런 풍자적인 말투는 인물들의 나쁜 모습과 당시 사회의 문제점을 아주 분명하게 드러내는 데 큰 도움을 주었다. [7][16]

#### 나. 작품 속의 인물을 풍자와 연계하여 분석 및 해석

**ㄱ. 작품 속 인물 윤 직원 영감에 대한 분석**

윤 직원 영감은 『태평천하』의 가장 중요한 인물이며, 작가가 비웃고 비판한 일제강점기 시절 이기적인 부자의 대표적인 모습이다. 그는 과거 징용에 끌려갈 뻔했던 경험 때문에, 오로지 자기 가족의 재산을 늘리고 안전하게 지키는 일에만 모든 것을 걸고 살았다. 큰 부자였던 그는 돈놀이를 하여 재산을 불렸고, 세금을 꼬박꼬박 내고 일본에서 공부하는 자식들을 자랑스러워하는 등 당시 일본의 지배에 맞춰 살면서 부와 힘을 지키던 사람들의 모습을 그대로 보여준다. 그는 일제강점기 아래의 힘들었던 현실을 '태평천하'라고 생각했으며, 심지어 민족의 고통은 무시한 채 자기 재산을 지켜주는 일본에 고마워하는 아주 잘못된 가치관을 가지고 있었다. [2][4][8]

작가는 윤 직원 영감을 우스꽝스럽게 만들고 그의 말이나 행동을 과장해서 보여줌으로써, 그의 이기적인 욕심과 잘못된 생각을 비웃었다. 예를 들어, 윤 직원이 "그 망할 놈의 사회주의가 왜 생겨서 이 태평천하를 시끄럽게 하느냐"며 화내는 모습은, 그가 자기 재산을 늘리는 것 말고는 어떤 다른 가치도 인정하지 않는 얼마나 이기적인 사람인지를 잘 보여준다. 그의 이런 말과 태도는 당시 식민지 현실 속에서 자기 안위를 위해 민족의 아픔을 외면하고 시대의 변화를 거부한 채, 일본의 지배에 맞춰 살아가던 사람들이 가진 거짓된 생각과 위선적인 모습을 신랄하게 비판하는 중요한 풍자 방법이 된다. 윤 직원 영감을 분석하면, 작가는 한 사람의 문제가 아니라 일제강점기 때 일본에 아첨하며 잘 살아가려던 세력 전체를 날카롭게 비판하고 싶었던 것을 알 수 있다.

**ㄴ. 작품 속 인물 윤종학에 대한 분석**

윤종학은 윤 직원 영감의 둘째 손자이며, 윤 직원 영감이 자기 가문의 미래를 책임져 줄 것이라며 유일하게 기대를 걸었던 인물이다. 그는 일본으로 유학 간 똑똑한 젊은이인데, 소설 속에서 직접 나타나기보다는 윤 직원 영감의 기대와는 전혀 다른 방식으로 이야기를 중요한 순간으로 이끄는 역할을 한다. 윤 직원 영감은 윤종학이 시험에 합격해서 집안의 명예를 높이고 재산을 지켜줄 것이라고 굳게 믿으며, 그에게만은 특별한 애정을 보여준다. 이 부분만 보아도 윤 직원 영감이 가족에게 보내는 애정조차도 결국은 돈과 명예 같은 물질적인 가치 때문에 나온 것임을 알 수 있다. [4][8]

그러나 소설의 뒷부분에서 윤종학이 사회주의 사상과 관련되어 경찰에 잡혔다는 소식이 전해지면서, 그의 인물은 강력한 풍자적인 의미를 갖게 된다. 윤종학은 할아버지 윤 직원 영감의 '태평천하'를 한순간에 와르르 무너뜨리는 결정적인 역할을 한다. 그는 윤 직원 영감 같은 당시의 이기적인 사람들과 아주 다르게, 시대를 제대로 이해하고 깨어있는 지식인의 상징으로 나타난다. 비록 소설에 직접 나오지는 않지만, 윤종학의 존재와 그의 '사건'은 식민지 현실 속에서 깨어있는 젊은이들이 민족의 아픔과 사회의 부조리에 맞서 싸우고 있었음을 간접적으로 보여준다. 이는 당시 일본의 지배에 맞춰 살면서 부를 쌓던 윤 직원 영감 같은 기성세대의 잘못된 생각과 이기적인 태도를 간접적으로 비판하고 비웃는 역할을 하며, '태평천하'라는 제목이 가진 비극적인 반어법의 의미를 완성하는 데 아주 중요한 역할을 한다. [1][7]

#### 다. ‘태평천하’의 결말을 풍자와 연계하여 해석하기

**ㄱ. ‘태평천하’의 결말을 풍자와 연계하여 해석**

『태평천하』의 마지막 장면은 윤 직원 영감이 그토록 믿고 의지했던 손자 윤종학이 일본에서 사회주의 운동과 관련해서 경찰에 잡혔다는 소식을 전보로 받는 것으로 끝난다. 이 충격적인 소식을 들은 윤 직원 영감은 "망할 자식, 망할 세상! 오오, 망할 징조가 왜 이러는고, 망조야!"라고 외치며 울부짖는다. [1][4] 그러나 그의 눈물은 결코 나라의 독립이나 아들의 안위를 걱정해서가 아니었다. 대대로 자기 재산을 지켜줄 것이라고 믿었던 손자가 위험한 사상범으로 몰리면서 집안과 재산이 큰 위협을 받게 될까 봐 두려워하는 마음에서 나온 것이다.

이렇게 비극적이고 겉과 속이 다른 결말은 소설 전체를 관통하는 풍자의 메시지를 가장 강하게 전달한다. 윤 직원 영감이 그동안 굳게 믿어왔던 '태평천하'는 사실 개인의 이기적인 욕심과 현실에 대한 무관심 위에서 만들어진 거짓된 생각이었음이 마지막 순간에 드러나는 것이다. 작가는 가장 평화롭다고 생각했던 인물의 '천하'가 가장 기대했던 인물 때문에 완전히 무너지는 모습을 통해, 식민지 현실을 모른 척하고 자기만 잘 살려던 사람들이 결국은 시대의 큰 흐름 속에서 무너지게 될 수밖에 없음을 강하게 비판하고 있다. [8] 윤 직원 영감의 울부짖음은 단순히 한 사람의 실패를 넘어, 일제강점기라는 '태평하지 못한 시대'를 '태평천하'라 부르며 살던 당시 사람들의 덧없는 마지막을 보여주는 것이고, 독자들에게 깊은 질문과 비판적인 생각을 하게 만든다.

### 3. 맺음말

**ㄱ. 요약 및 정리**

채만식 작가님의 『태평천하』는 일제강점기라는 특별한 시기 속에서 작가의 날카로운 풍자 정신이 담긴 중요한 작품이다. 작가는 윤 직원 영감이라는 탐욕스러운 부자를 중심으로 인물들의 잘못된 가치관과 그들의 비극적인 끝을 보여주면서, 당시 사회의 문제점과 사람들의 이기적인 모습을 신랄하게 비판했다. 특히 '태평천하'라는 반어적인 제목, 작가가 직접 이야기하는 듯한 말투, 판소리 같은 글쓰기 방식 등 여러 가지 풍자 방법을 써서, 식민지 현실에 빌붙어 자기 이익만 챙기려던 사람들의 모습을 아주 크게 보여주며 고발했다. [2][4][8] 윤 직원 영감의 '태평천하'가 손자 윤종학의 사회주의 활동 때문에 무너지는 마지막 장면은, 거짓된 생각 위에서 만들어진 편안한 삶이 얼마나 덧없는 것인지를 분명하게 보여주면서 작품의 풍자적인 메시지를 완성한다.

**ㄴ. 분석한 후의 소감**

『태평천하』를 분석하면서, 채만식 작가의 시대를 꿰뚫어 보는 놀라운 통찰력과 그것을 문학으로 만들어낸 훌륭한 능력에 깊은 감탄을 했다. 작가의 풍자는 그저 비웃음을 유발하는 것을 넘어, 당시 사회의 뿌리 깊은 문제점과 인간 본성의 어두운 면을 독자들에게 직시하게 함으로써 비판적인 성찰을 이끈다. 윤 직원 영감이 보여주는 이기적이고 기회주의적인 모습은 비단 일제강점기 시대만의 문제가 아니라, 시대를 초월하여 물질만능주의와 개인의 이득만을 좇는 인간의 보편적인 모습을 보여주는 거울이 될 수 있다는 점에서 아주 큰 의미를 가진다. 이 작품을 통해 문학이 현실을 반영하고, 때로는 아픈 진실을 웃음이라는 특별한 방식으로 전달하여 변화를 이끌어내는 강력한 힘을 지니고 있음을 다시금 깨달았다. 『태평천하』는 우리에게 지나간 역사를 되돌아보는 동시에, 현재 우리 사회 속에도 혹시 숨겨진 '태평천하'는 없는지 깊이 생각하게 만드는 중요한 문학 작품으로 자리매김한다.

### 4. 참고 문헌

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읽은 책: ‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내‘(윤흥길)

[목차]

탐구의 목적 및 필요성

2. 탐구의 내용

가. 소설에 드러난 시대적 배경과 역사적 사건

ㄱ. 산업화

ㄴ. 광주대단지 사건

나. 소설 속 인물들이 겪는 어려움

ㄱ. 철거민, 이주민 문제

ㄴ. 빈부격차

ㄷ. 다양한 형태의 폭력

다. 주요 인물의 가치관과 행동 양상 분석

ㄱ. 나

ㄴ. 권씨

라. 주요 인물들의 가치관에 시대적 배경이 미친 영향 분석

3. 맺음말

4. 참고 문헌

탐구 목적 및 필요성

소설의 주인공 ’권 씨‘와 그를 관찰하는 서술자 ’나‘는 당시 시대 상황을 대표하는 인물들이다. 그들의 행동 양상을 이해하기

2. 탐구의 내용

가. 소설에 드러난 시대적 배경과 역사적 사건

1) 산업화

윤흥길 작가가 쓴 이 소설은 한창 산업화가 진행중이던 1970-80년대의 우리나라 성남시를 배경으로 한다. 산업화가 급격하게 이루어지면서 수많은 노동자들이 일자리를 잃고 빈민으로 전락했다. 노동자들의 인권 따위는 보장되지 않았고 임금 또한 매우 낮았다. 동시대 서울 근로시장에서는 노동자 전태일이 근로기준법 준수를 외치며 분신으로 항거하기도 했다. 주요 인물인 권 씨 또한 이 시대의 피해자 중 하나이다. 이 소설은 주인공 권 씨와 같이 산업화 과정에서 상처받은 지식인들의 자존심과 힘겨웠던 소시민들의 삶을 주제로 다루며 그들의 마음이 조금은 치유되기를 바라고 있다.

2) 광주대단지 사건

광주대단지 사건은 한국 전쟁 이후 남한사회에서 발생한 최초의 대규모 도시민중 봉기로, 정부가 판자촌을 정리하고 대규모 아파트단지를 세우기 위해 그곳에 살던 빈민들을 척박한 환경으로 내몬 것이 계기가 되었다. 정부의 무책임한 행정과 열악한 생활환경에 분노한 사람들은 빈민들뿐 아니라 일반 시민들까지 합세해 무력으로 시위를 벌였고 결국 서울특별시는 백기를 들었다. 정부 당국과 언론에 의해 ‘난동’ 또는 ‘폭동’으로 명명된 이 사건은 박정희 정권에 의해 추진되었던 이른바 수출지향적 경제 정책이 지니고 있던 야만성에 대한 민중들의 분노와 저항이 표출된 일대 사건이었다. 광주대단지 사건은 한국사회를 관통하는 핵심적 사건이었지만, 사회적인 핵심 의제로 논의되기 보다는 문학적 형상화를 통해 널리 알려졌다. ‘광주대단지 사건’은 사건 직후 발표된 박기정, 박태순, 신상웅 등의 르포문학과 박태순의 ｢무너진 山｣과 신상웅의 ｢만가일 뿐이외다｣, 그리고 윤흥길의 ｢아홉 켤레의 구두로 남은 사내｣등의 소설을 통해 문학적으로 형상화 되었다.

나. 소설 속 인물들이 겪는 고통

1) 철거민, 이주민 문제

다. 주요 인물의 가치관과 행동 양상

1) 권 씨

소설의 주인공 ’권 씨‘는 매우 독특한 캐릭터성을 지닌다. 자신의 구두를 ’나‘의 구두와 비교하며 자존감을 채우는 모습, 자신이 이래봬도 대학을 졸업한 사람이라는 것을 계속해서 강조하는 모습에서 볼 수 있 듯 약간의 자존심 강하고 뻔뻔한 면모를 보이면서도 그의 선한 눈은 절대 그가 악한 사람이 아님을 명시해준다.

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1948년 4월 3일 새벽 2시 350명의 무장대가 12개 지서와 우익단체들을 공격하면서 무장봉기가 시작되었습니다. 무장대는 남로당원 김달삼의 총 지휘 하에 제주경찰서 관내의 7개 지서를 비롯하여, 모슬포경찰서 관내의 3개 지서 및 서귀포경찰서 관내의 3개 등 13개 지서를 동시에 습격하는 한편, 많은 사람들을 살상하고 방화·약탈·파괴 등 갖은 만행을 자행했다고 합니다. 11월 17일 제주도에 계엄령이 선포되었다. 이에 앞서 9연대 송요찬 연대장은 해안선으로부터 5㎞ 이상 들어간 중 산간지대를 통행하는 자는 폭도배로 간주해총살하겠다는 포고문을 발표했습니다. 이때부터 중 산간마을을 초토화시킨 대대적인 강경진압작전이 전개되었습니다. 한국전쟁이 발발하면서 또다시 비극이 찾아왔습니다. 보도연맹 가입자, 요시찰자 및 입산자 가족 등이 대거 예비 검속되어 죽임을 당하였습니다. 또 전국 각지 형무소에 수감되었던 4·3사건 관련자들도즉결처분 되었습니다. 예비검속으로 인한 희생자와 형무소 재소자 희생자는 3,000여 명에 이른 것으로 추정됩니다. 유족들은 아직도 그 시신을 대부분 찾지 못하고 있습니다.

2.탐구의 내용

가.작별하지 않는다 책 요약하기

이 책은 4.3의 비극적인 사건을 두 주인공이 인터뷰 하며 알아가는 내용입니다. 주인공은 경하로 제주도에 살고있지는 않지만 친구인 인선의 부탁으로 제주도로 내려오게 됩니다. 인선는 영상을 찍으며 살고있으며 경하와 함께 새로운 프로젝트를 할 예정이었습니다. 책속에서 인선의 어머니는 4.3을 직접 겪은 피해자였고 인선의 어머니에게 들은 사실적인 이야기도 함께 들어가 있어서 더 생동감 있게 읽을수 있었습니다.

경하는 슬럼프에 빠져 자기 자신의 유서를 작성하고 있었습니다. 이때 인선이의 전화를 받고 제주도로 내려가게 되었고 인선의 가족들이 4.3 희생자들 이었다는 사실을 알게되며 인선과 함께 이야기를 쓰기 시작합니다. 인선이는 새를 2마리 키우고 있었는데 그중 한마리는 먼저 죽고 나머지 한마리만 남게 되었습니다. 인선이 목공예 작업을 하다가 손이 잘렸고 병원에 가있는동안 경하에게 새를 돌봐달라고 부탁을 한 것이었습니다. 경하가 내려가자 인선의 나머지 남은 새는 이미 죽어있는 상태였고 경하는 그 새를 묻어주게 되었습니다. 인선이 돌아오자 인선의 부모님에 대한 이야기를 해주었고 이 둘은 희생자들을 찾아 인터뷰를 하며 영화를 만들어 나갔습니다. 인선이 만든 영상에서는 인터뷰와 각종 4.3관련 영상들이 나왔습니다.인터뷰의 내용은 참혹하였습니다. 어릴때의 이야기를 해주시던 분은 “저는 동굴에서 살았는데 아버지가 가장 많이 하시던 말씀이 ‘속솜허라‘였어요. 숨을 죽이라고, 아무 소리도 내지 말고 움직이지 말라고 하는 말이었습니다. 동굴로 들어갈때 눈이오면 아버지가 저를 업고 발자국이 보이지 않게 쓸고 다니셨어요”라고 말하셨 습니다.그뒤 사진들에서는 청년들에게 과녁옷을 입히고 나무에  묶어두었습니다. 다음 사진에서는 병사들이 청년들을 총으로 겨누고 있었으며 마지막 사진에서는청년들의 몸이 비틀어져 있고 턱이 들리고 고개가 젖혀있었습니다. 이러한 내용이 담긴 영상을 만들고 견하는다시 생각하였습니다. 잊지 않겠다고, 꼭 기억할것이라고, 기억해야 한다고. 이렇게 끝이 나게 되었습니다.

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가. 작가가 풍자를 사용한 까닭

ㄱ. 풍자의 정의

풍자란 사회의 부정적 현실이나 인간의 어리석음, 모순을 비판하고 교정하기 위해 비꼬거나 우스꽝스럽게 표현하는 문학적 기법이다.

즉, 직접적인 비난보다는 웃음이나 해학을 통해 잘못된 점을 드러내어 독자로 하여금 반성하게 만드는 표현 방식이다. 풍자는 단순한 조롱이 아니라, 사회를 올바르게 변화시키려는 의도를 지닌 문학적 장치이다.

ㄴ. 장끼전에 사용된 풍자

「장끼전」은 수컷 장끼와 암컷 까투리의 부부 관계를 통해 조선 후기 남녀의 불평등한 관계를 풍자한다. 장끼는 권위적이고 자기중심적인 남성의 모습을 보여주며, 아내에게 가사와 육아를 전가하고 외도를 일삼는다.

반면 까투리는 성실하고 헌신적이지만, 결국 남편에게 버림받는다. 이러한 장면은 당시 사회에서 여성의 희생과 남성의 이기심을 풍자적으로 드러낸 것이다.

또한 작가는 동물의 세계를 빌려 인간 사회의 문제를 은유함으로써, 직접적인 비판이 어려웠던 시대적 상황 속에서도 현실을 비꼬고 풍자할 수 있었다.

ㄷ. 장끼전의 다양한 결말

첫번째로 <장끼전>에서 ‘폭력’이 어떻게 작용하고 있는지, 이 폭력이 ‘피해자’로서의 까투리의 삶에 어떤 영향을 미치고 있는지에 대해 살펴볼수있다. 특히 까투리를 지나치게 기능적으로 파악해오던 기존의 시각에 문제를 제기하고, 피해자로서의 까투리의 내면에 대해 고찰하는 과정을 통해 그간 돌출적이라고 취급되어 온 몇몇 이본의 결말에 대한 새로운 해석을 시도할수있다. <장끼전>에서 까투리는 반복적이고 지속적인 폭력에 시달린다. 까투리를 향한 폭력의 주체는 장끼만이 아니다. 추위, 배고픔은 물론이고 장끼의 죽음이나 그 뒤에 찾아오는 수많은 새들의 존재와 행태 역시 까투리에게는 폭력이었음이 자명하다. 따라서 <장끼전>에서 폭력은 개인적이고 구조적인 방식으로, 또는 문화적인 차원에서 까투리의 삶을 억압한다. 본고에서는 이 반복적이고 중층적인 억압으로 인해 <장서각본>이나 <이수봉본> 등에서 까투리가 자신의 삶에 폭력을 행하는 결말을 볼 수 있다. 이들 이본에서 까투리는 숱한 새들의 청혼을 거절하다가 느닷없이 가장 폭력적인 방식으로 재가를 요구하는 장끼에게 굴복해버리거나, 아예 스스로의 삶을 끝내버린다. 폭력의 피해자가 겪을 수 있는 자책이나 자기 부정, 자포자기의 감정에 주목한 결말이다

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가 . 시대적 배경

이 소설은 IMF 외환위기 이후의 혼란스러운 한국 사회를 배경으로 하고 있다.

그 시기에는 많은 사람들이 경제적으로 어려움을 겪었고, 돈이 곧 삶의 안정과 직결되던 시대이기도해서 당시 사람들에게 돈은 무엇보다 중요한 가치로 여겨졌다. 산업화 이전의 한국은 농업 중심의 사회로, 대부분의 사람들은 농사를 지으며 살았고, 이 시기에는 소가 단순한 가축이 아니라 가족의 생계와 노동의 중심이었다.

한 마을이 소 한 마리 잃으면 온 마을이 함께 찾아 나설 정도로 공동체 정신이 뚜렷했다

하지만 , 이런 시대 상황에서 사람들 사이의 신뢰가 약해지고 양심보다 이익을 먼저 생각하는 경우가 많아졌다.

전성태는 이런 현실 속에서도 휘둘리지 않고 양심을 잃지 않으려는 인간의 모습을 그려서 도덕적 가치의 중요성을 강조하였다.

2 . 탐구 내용

ㄱ . 작품 줄거리

주인공은 길에서 잃어버린 소를 우연히 발견하게 된다.

주변 사람들은 그 소를 그냥 가지라고 말하지만, 주인공은 갈등 끝에 자신의 신념에 따라 결국 소의 주인을 찾아 돌려준다.

그는 이익보다 옳은 선택을 함으로써 양심과 정직의 가치가 얼마나 중요한지 보여준다.

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[목차]

(문학탐구보고서)

(1) 소설을 읽고 궁금한 것

(2) 보고서의 주제

(3) 보고서의 목적

1. 탐구의 목적 및 필요성

가.시대적배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

2. 탐구의 내용

가. 시대적 배경

ㄱ.일제강점기의 학교교육현실과 사회적모순

ㄴ. 사회적 권위주의와 위계질서가 강했던 사회분위기

ㄷ. 인간성과 윤리가 시험대에 오른 사회적 상황

나. 탐구의 목적 및 필요성

ㄱ. 작품 속 인물과 사건을 통해 당시 사회문제를 이해

ㄴ. 교사와 학생의관계, 교육문제를 현대적 시각으로 분석

ㄷ.문학적 표현과 풍자를 통해 사회비판을 읽어내기

다. 궁금한 점

ㄱ. 선생님이 이상하게 행동한 이유는 무엇일까?

ㄴ. 학생들은 왜 선생님의 행동을 쉽게 받아들이지 못했을까?

3. 맺음말

가. 요약 및 정리

나. 소감

4.참고문헌

[문학탐구 보고서]

1. 소설을 읽고 궁금한 것

(1) 이상한 선생님의 기묘한 행동이 당시 사회적 상황이나 교육 현실과 어떤 관계가 있을까?

(2) 작품 속 풍자와 해학이 독자에게 전달하려는 메시지는 무엇일까?

2. 보고서의 주제

《이상한 선생님》을 통해 옛날 학교와 선생님, 학생들의 모습을 이해하고 느낀 점 분석

3. 보고서의 목적

(1) 작품을 통해 당시 사회와 교육 문제를 이해하고 비교할 수 있다.

(2) 풍자와 해학이라는 문학적 장치를 분석하여 작품의 메시지를 파악할 수 있다.

(3)인물과 사건을 분석하면서 인간성, 윤리, 권위주의 문제를 생각할 수 있다.

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3.맺음말

ㄱ.요약 및 정리

ㄴ.분석후의 소감

4.참고문헌

1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

소설 ‘장마‘는 1950년 부터 1953년 즉 한국전쟁(6.25전쟁)을 배경으로 하고있으며 국군과 공산국의 내전으로 인하여 이념 대립이 극심하여 가족, 그리고 마을 사람들까리도 이념이 서로 달라 서로를 적으로 대하는 시기이다

나. 탐구의 목적 및 필요성

소설 ’장마‘를 탐구하는 목적은 이 소설에 제목은 왜 장마인지 알고싶기도 하고 6.25전쟁의 비극에 대해 더 자세히 알고 그때는 사회적 상황이 어떠했는지도 알고싶다

2.탐구의 내용

가. 전쟁으로 인한 가정의 비극적 삶

가정에서 외할머니는 공산군 친할머니는 국군의 입장에서 친할머니는 남편이 전쟁에서 죽자 이게 다 공산군 때문이다 라고 생각하여 외할머니와 사이가 매우 안좋고 서로 이념이 다르다. 또한 외할머니의 생각도 크게 다르지 않다.할머니의 아들 즉 외삼촌이 전재으로 인하여 죽게되다

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1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

책의 배경은 조선 후기 사회 정확히는 북벌론이 제기되던 16세기 효종때 이다. 당시 조선의 사회는 매점매석과 비생산적인 양반들 때문에 경제가 취약해 졌으며 지배층은 횡포를 부리고 사회를 바로잡아야하지만 무능하여 사회 문제가 점점 심화되어 갔다. 그래서 많은 백성들이 힘들어 화적등 도적이 되기도 하고 여러곳에서 반란이 일어나던 시기이다.

나.탐구의 목적

허생전에 나타난 과거 사회의 문제점을 비판하고 그에대한 반성과 정보획득 목적

2.탐구의 내용

가.조선후기의 경제문제

ㄱ.매점매석으로 인한 물가 폭등

허생전에서 허생은 단돈 만냥으로 나라 전체의 과일값을 흔들어 많은 이익을 차지합니다. 그리고 제주도에 가서도 말총을 모두 사들여 말총값을 푹등시켜 또 많은 이익을 얻습니다 이는 당시 조선에서 자본을 가진 소수의 상인들이 매점매석으로 국가 경제를 뒤흔들수 있고 그로인해 생기는 문제를 비판합니다. 만약 선생이 백성들을 생각하지 않고 쌀값을 폭등시켰다면 또는 더 많은 자본으로 조선의 경제를 뒤흔들었다면 나라의 경제는 완전히 무너질것입니다. 그리스 허생은 일본에 가서 벌었던 은 100만냥으로 중에 50만냥을 버린 이유도 그 돈이 조선 경제에 풀릴 경우 발생할 혼란을 미리 막기 위함이였다고 하면서 당시 조선사회가 한 상인의 대규모 무역도 감당하제 못할정도라고도 비판하고 있습니다.

ㄴ.양반들의 비생산성

허생전에서는 주인공인 허생을 통해 양반들의 모순들도 비판하고 있습니다. 허생은 글공부라는 핑계로 과거도 보지않을꺼면서 몇년동안 글만 읽으며 생산적인 활동도 하지않아 굶어죽기 직전까지 갔는데도 불구하고 글만 읽었습니다. 이를통해 당시 사업을 천시하던 양반들의 모습을 비판하였는데 그당시 양반들은 상업활동을 천시하며 글만 읽는 현실적이지 못한모습들을 보여주었기 때문에 실학자였던 박지원은 이 당시 양반들의 비현실적이고 생산적이지 못한 모습을 비판하고 싶었을 것입니다. 그리고 이 양반들의 비생산성도 조선 경제가 발전하지 못한 이유중 하나라고 말합니다.

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읽은 책:난장이가 쏘아올린 작은 공 (저자:조세희)

제목: 난장이가 살아온 시대의 사회 문제와 그에 대한 우리가 바꿔온 변화와 반성에 대하여.

목차: 1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

2. 탐구의 내용

가. [그 당시의 사회상과 작가의 생각]

ㄱ. 그 당시의 시대, 사회의 상황과 그 당시 문제가 발생했던 이유

ㄴ. 작가가 난쏘공에서 사회를 비판했던 이유

나. [난쏘공 안에 드러난 시대에 발생했던 사회 문제들]

ㄱ. 도시 재개발과 강제 철거

ㄴ. 노동 착취와 비인간적인 노동환경

ㄷ. 부동산 투기와 개발이익 독점

다. [1970년대 이후 발생했던 희생과 현대에 이룩해온 변화]

ㄱ. 도시 재개발과 강제 철거에 관한 희생과 변화

ㄴ. 노동 착취와 비인간적인 노동환경에 관한 희생과 변화

ㄷ. 부동산 투기와 개발이익 독점에 관한 변화

3. 맺음말(마무리)

ㄱ. 내용 간단히 요약 및 정리

ㄴ. 분석 후 느낀 점과 과거에 대한 우리의 반성

4. 참고 문헌

<난장이가 살아온 시대의 사회 문제와 그에 대한 우리가 바꿔온 변화와 반성에 대하여.>

1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경: 『난장이가 쏘아올린 작은 공』은 1970년대 한국의 산업화 시대의 불평등과 인간 소외를 배경으로 한 사회비판 소설이다.

나. 탐구의 목적 및 필요성: 1. 과거부터 현재까지 한국에 발생했던 다양한 문제들: 조선시대에는 신분제 사회로 인해 양반과 천민의 차별이 뿌리 깊었고, 일제강점기에는 민족 억압과 강제 수탈로 국민들이 큰 고통을 겪었으며 광복 이후엔 전쟁과 분단으로 이념 갈등과 빈곤이 심각했다. 또 1970~80년대 산업화 과정에서는 노동 착취, 도시 빈민, 부패한 권력이 문제로 떠올랐으며 오늘날엔 부동산 불평등, 청년 실업, 세대 갈등, 환경 위기 등이 새로운 사회문제로 이어지고 있다.

2. 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』을 읽으며 나는 ‘난장이’가 단순히 키가 작은 인물이 아니라, 사회 속에서 약자로 살아가는 모든 사람을 상징한다고 느꼈다. 그는 산업화 시대의 희생자였으며, 부와 개발의 논리에 밀려 인간다운 삶을 빼앗긴 도시 빈민을 대표한다. 난장이와 그의 가족은 재개발로 집을 잃고 공장에서 저임금 노동에 시달리며 하루하루를 버텨냈다. 그들의 삶은 1970년대 급격한 경제 성장 속에서 많은 서민이 겪었던 현실과 다르지 않았다. 특히 난장이의 작고 왜곡된 몸은 사회의 불평등한 구조를 비추는 거울처럼 느껴졌으며 그의 절망과 죽음은 경제 성장 뒤에 숨겨진 인간의 희생을 상징한다

2. 탐구의 내용

가. 그 당시의 사회상과 작가의 생각

ㄱ. 그 당시 시대, 사회의 상황과 그 당시 문제들이 발생했던 이유: 『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 배경은 1970년대 대한민국으로, 광복 이후 전쟁과 혼란을 겪은 뒤 급격한 산업화와 도시화가 진행되던 시기였다. 정부는 경제 성장을 최우선으로 내세우며 공장과 도시 개발을 빠르게 추진했지만, 그 속도만큼 사회적 불평등도 커졌다. 농촌 인구가 도시로 몰리며 노동력은 넘쳤고, 기업은 이를 이용해 저임금·장시간 노동을 구조화했다. 또한 도시 재개발 정책은 부동산 투기를 부추겨 부유층은 더 부자가 되고 서민은 삶의 터전을 잃는 악순환을 낳았으며, 그 과정 속에서 강제 철거와 실업도 빈번했다. 그 당시에 이런 불평등한 구조를 바로잡을 정치적 장치도 부족했고, 유신체제 아래에서는 사회 비판이 억압되어 문제 제기조차 어려웠다. 결국 성장 중심의 국가 정책, 자본의 탐욕, 정치적 억압이 결합해 인간이 소외되는 산업사회를 만들게 되었다.

ㄴ. 작가가 난.쏘.공에서 사회를 비판했던 이유: 『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 작가 조세희는 1942년 가평에서 태어나 한국전쟁과 산업화의 격동기를 직접 경험했다. 그는 사회적 약자에 대한 연민과 정의감이 강한 진보적 성향의 작가로, 문학을 사회 변혁의 수단으로 여겼다. 또 그의 작품들을 보면 알겠지만 그는 문학을 통해 사회의 약자와 소외된 사람들의 목소리를 대변하려는 인간 중심적·사회참여적 성향을 지녔고, 1970년대 급속한 경제성장 속에서 가난한 노동자와 철거민들이 희생되는 현실을 목격하며, 그는 성장의 이면에 숨겨진 불평등과 비인간성을 고발하고자 했다. 당시 유신체제 아래에서 사회비판이 억압되던 상황이었지만, 조세희는 문학을 통해 체제 비판과 인간 회복의 메시지를 전했다. 그는 난장이 가족을 통해 “작고 약한 자의 인간다운 삶”을 강조하며, 진정한 발전은 인간의 존엄에서 시작된다고 주장했다.

나. 난.쏘.공 안에 드러난 시대에 발생했던 사회 문제들

ㄱ. 도시 재개발과 강제 철거: 1970년대 한국은 급격한 산업화와 도시화가 진행되면서 서울과 대도시를 중심으로 재개발이 활발히 이루어졌다.

정부는 ‘근대화’와 ‘도시 미화’를 명분으로 무허가 판자촌과 오래된 주거지를 철거했지만, 서민들의 생존권은 거의 고려되지 않았다.

재개발 지역의 토지와 건물은 부유층과 기업가에게 돌아가고, 원주민들은 보상 없이 거리로 내몰리는 경우가 많았다.

『난장이가 쏘아올린 작은 공』에서 난장이 가족이 살던 집도 철거 대상이 되어 가족의 삶의 터전이 사라졌는데, 이 과정에서 경찰과 용역이 동원되어 폭력적으로 철거가 진행되며, 주민들은 저항할 방법조차 거의 없었다.

철거와 이주 과정은 단순한 주거 문제를 넘어, 인간의 존엄과 공동체가 무시되는 구조적 문제를 드러냈다.

ㄴ. 노동 착취와 비인간적인 노동 환경: 1970년대 한국은 급속한 산업화와 수출지향 경제 정책으로 공장과 산업단지가 빠르게 늘어났는데, 이 과정에서 노동자들은 저임금·장시간 노동에 시달렸고, 근로기준법은 제대로 지켜지지 않았다.

특히 청소년과 여성 노동자는 공장에 대거 동원되어, 위험하고 반복적인 작업을 강요받았으며 산업재해와 건강 악화는 흔한 일이었고, 사망사고나 부상에도 제대로 된 보상이 없었다.

노동조합 결성이나 집단 행동도 정부의 억압과 기업의 탄압으로 거의 불가능했다.

정치적 억압과 경제 성장 우선 정책이 맞물리면서, 노동자의 인간적 권리와 안전은 구조적으로 배제되었다. 결국 당시 노동 문제는 산업화의 속도, 정부와 자본의 무관심, 법·제도적 미비가 복합적으로 만들어낸 사회적 모순이었다 볼 수 있다.

ㄷ. 부동산 투기와 개발 이익 독점:1970년대 산업화와 도시화는 서울과 대도시를 중심으로 급속히 진행되며 토지와 주택 가격을 폭등시켰다.

정부는 도시 정비와 재개발을 경제 성장의 핵심 정책으로 추진했지만, 대부분의 개발 이익은 기업과 부유층, 토지 소유자에게 집중되었다.

서민과 판자촌 거주민들은 철거 대상이 되어 보상 없이 거리로 내몰리거나 불리한 조건으로 이주해야 했다.

개발 정보를 가진 소수 계층은 투기를 통해 막대한 수익을 올렸고, 정보와 자본이 없는 서민들은 경제적 약자로 전락했다.

그 과정 속에서 재개발과 토지 투기가 반복되면서 주거 안정성은 붕괴되고, 임대료와 집값 상승으로 서민의 삶이 점점 더 압박을 받았는데 도시계획과 정책 결정은 민중의 의견보다 경제적 효율과 개발 이익에 치중되었고 볼 수 있다.

결과적으로 부동산 투기와 개발 이익 독점은 경제 성장 뒤에 숨겨진 사회 구조적 불평등과 계층 격차를 심화시켰고, 강제 철거와 투기 압력은 빈민층의 삶을 불안정하게 만들고, 사회적 갈등과 불만을 촉발했다.

당시 이러한 문제들은 정부와 기업 중심의 성장 전략, 토지 소유 구조, 정치적 억압이 결합하면서 발생한 구조적 모순이었다.

따라서 부동산 투기와 개발 이익 독점은 단순한 경제적 현상이 아니라, 사회적 약자가 희생되는 구조적 문제로서 한국 사회의 큰 문제 중 하나였다고 볼 수 있다.

다. 1970년대 이후 발생했던 희생들과 해결안, 현대에 이룩해온 변화

ㄱ.

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가. 시대적 배경
이승만 정권 시대의 한국 경제는 미래가 보이지 않았다. 공식 집계된 실업률만 30%에 육박했고 대학교 졸업생의 실업률은 무려 50%나 되었다. 이런 상황이니 당시 각 언론들은 대학교를 가리켜 "지식을 갖춘 고등실업자 양성소." 라고 비꼬기 바빴고 더 나아가서는 ‘대학망국론’ 까지 거론될 정도였다. 또한 6.25전쟁이 끝난 직후 상황이란 것도 악영향을 끼쳤다. 길거리에는 팔과 다리를 잃은 채 실업자나 부랑자로 전락한 상이군인들이 즐비했으며, 당시 정부는 이들을 비참한 상태로 방치했을 뿐 무대책과 방치로 일관했다. 이러한 정부의 행태를 목격한 상이군인들은 자유당 정권에 대한 분노가 싹트기 시작했으며, 4.19혁명이 일어나자 시위대에 대거 가담했다. 결국 이들은 이승만 정권에 대한 분노와 함께 같은 군인 출신으로 자신들의 편이 되어주고 상이군인들의 생계를 해결해 줄 것이라는 믿음 아래 박정희의 핵심 지지기반으로 자리잡았다.
나, 탐구의 목적 및 필요성
<오발탄>은 6·25전쟁 이후 폐허가 된 한국 사회 속 개인의 무력함과 윤리의 붕괴를 사실적으로 드러낸 작품으로, 당시 사람들의 비극을  냉소적으로 바라보고 있다. 이범선은 전쟁이 남긴 상흔을 개인의 내면으로 확장해, 한 가장의 양심과 생존 사이의 갈등을 통해 전후 사회의 도덕적 붕괴를 형상화했다. 본 탐구는 주인공 철호의 ‘충치’라는 상징적 소재를 중심으로, 그가 겪는 양심의 고통과 시대적 한계를 분석하여 개인의 윤리 의식이 전쟁 후 사회 구조와 어떻게 충돌했는지를 밝히는 데 목적이 있다. 또한 등장인물들과의 갈등과 결말을 분석하며 당시 전후 사회의 혼란 속 소시민들이 삶의 의지를 잃고 방황하던 이유를 분석한다.
2.탐구의 내용
가. <오발탄> 속 피해의식과 비극성
ㄱ.<오발탄> 내 등장인물의 갈등을 통한 시대분석

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다 작품에 나타나는 배경

(1). 작품의 시대적 배경

「사랑손님과 어머니」는 1930년대 일제강점기를 배경으로 하고 있다. 이 시기는 전통적인 가치관과 서구 문물이 충돌하던 사회적 혼란기였다. 식민지 상황 속에서 사람들은 가난과 불안 속에서도 가족의 생계를 유지하기 위해 애썼으며, 여성의 사회적 지위는 여전히 낮았다. 특히 과부로 살아가는 여성은 봉건적 편견과 사회적 시선 때문에 자유롭게 사랑하거나 재혼하기 어려웠다. 또한남편이 세상을 떠난 과부는 사회적으로 ‘끝난 사람’처럼 취급받았고, 재혼이나 연애는 부도덕한 일로 여겨졌다. 이러한 시대적 상황은 작품 속 어머니의 행동과 가치관에 그대로 반영되어 있다. 어머니는 남편을 잃은 뒤 자신의 감정보다 아버지 없는 딸의 양육과 가정의 체면을 우선시하며, 억눌린 시대의 여성상을 보여 준다. 이러한 시대적 분위기 속에서 작품은 한 어머니가 내면의 감정을 억누르고, 사회의 규범 속에서 희생해야만 했던 현실을 사실적으로 그려낸다.

(2). 사회적 분위기

이 시기의 사회는 전통적인 유교 가치관과 근대적 사고가 공존하던 혼란기였다. 여성에게는 여전히 ‘정숙함’과 ‘희생’이 미덕으로 요구되었고, 가정의 명예를 지키는 일이 개인의 행복보다 더 중요하게 여겨졌다. 또한 공동체의 시선이 강하게 작용하여, 타인의 평가가 개인의 행동을 통제하는 사회 분위기가 형성되어 있었다. 작품 속 어머니는 사랑손님(김 선생)에 대한 감정을 느끼지만, 시어머니와 이웃의 시선을 의식해 그 감정을 숨긴다. 이런 모습은 당시 여성들이 사회의 통제 속에서 자기 감정조차 자유롭게 표현할 수 없었던 현실을 사실적으로 드러낸다.

(3). 사랑손님과어머니에서의 봉건적 관습

이 작품에서 봉건적 관습은 여러 장면을 통해 구체적이고 뚜렷하게 드러난다.가장 대표적인 예는 어머니가 김 선생에 대한 마음을 느끼면서도 끝내 그 감정을 부정하고 숨기는 태도이다. 그녀는 사랑이 죄가 아님을 알고 있지만, ‘과부는 절대 다시 남자를 사랑해서는 안 된다’는 사회적 금기를 스스로 내면화하여 죄책감을 느낀다. 이는 봉건사회가 만든 도덕 규범이 개인의 감정까지 억압하는 모습을 상징한다.또한 시어머니의 존재는 봉건적 가치관을 대표적으로 보여 준다. 시어머니는 어머니의 행동을 세심히 살피며 “사람들이 뭐라고 하겠느냐”라고 말하며, 사회적 체면을 우선시한다. 그녀에게 중요한 것은 며느리의 행복이 아니라, 집안의 명예와 체통이다. 이런 모습은 여성들조차 봉건적 가치관의 틀 안에서 서로를 감시하고 통제하는 현실을 보여 준다.옥희의 순수한 시선 속에서도 봉건적 관습의 영향이 은근히 드러난다. 아이는 어머니와 김 선생의 사이를 천진하게 이어주지만, 어머니는 딸의 행동조차 ‘부끄럽다’고 느낀다. 이는 사회가 여성의 사랑을 부정적으로 바라보는 시선이 얼마나 깊이 뿌리내려 있는지를 보여 준다.결국 봉건적 관습은 작품 속 인물들의 행동을 제약하고, 사랑이라는 인간 본연의 감정을 죄로 만들어 버린다. 주요섭은 이러한 인물들의 심리를 통해 봉건사회의 부조리와 인간성 억압을 비판하고, 개인의 감정과 자유를 회복해야 한다는 메시지를 전달하고 있다

라 어린아이 관찰자 시점의 의미

(1)「사랑손님과 어머니」는 어린 딸 ‘옥희’의 시점에서 전개되는 작품이다. 작가 주요섭은 이처럼 어린아이의 시선을 통해, 사랑이라는 복잡하고 섬세한 감정을 순수하고 객관적인 시각으로 표현한다. 옥희는 어머니와 김 선생의 관계를 직접 판단하지 않고, 그저 눈앞에서 일어나는 일들을 솔직하게 묘사한다. 그녀의 시선에는 편견이나 도덕적 판단이 없기 때문에, 독자는 인물들의 내면 감정과 사회적 제약을 보다 투명하게 이해할 수 있다.또한 어린아이의시점은 독자에게 객관적인 시선을 준다. 옥희는 아무런 의도 없이 어머니와 김 선생을 이어주려 하지만, 오히려 그 천진난만한 행동이 어머니의 마음을 더 불편하게 만든다. 이를 통해 작가는 사랑이 단순히 감정의 문제가 아니라, 사회적 시선과 도덕적 규범 속에서 얼마나 복잡하게 얽혀 있는지를 보여 준다. 즉, 아이의 순수한 세계와 어른의 억눌린 세계가 대비되며, 봉건적 사회의 부자연스러운 면이 더욱 두드러진다.옥희의 관찰자 시점은 또한 독자에게 감정적 거리두기 효과를 준다. 독자는 어머니의 감정을 직접 들여다보는 대신, 아이의 눈을 통해 간접적으로 바라보게 된다. 그 결과, 인물들의 행동 하나하나가 더 안타깝고, 억눌린 감정이 더 크게 느껴진다. 어머니가 자신의 마음을 숨기고, 김 선생이 머뭇거리며 떠나는 장면이 특히 슬프게 다가오는 이유도, 옥희의 순수한 시선이 그것을 담담하게 전하기 때문이다.결국 주요섭은 어린아이의 관찰자 시점을 통해 사회적 편견에 물들지 않은 ‘순수한 시선’으로 사랑의 본질과 인간의 감정을 드러낸다. 동시에 독자로 하여금, 어른들이 만든 도덕적 규범이 얼마나 부자연스럽고 부당한지를 깨닫게 만든다. 따라서, 이 시점은 그 시절의 사회적 배경과 분위기를 비판하는 중요한 역할이다

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1p
문학 탐구 보고서

작품명: 빈처
저자: 현진건
제목:「빈처」로 보는 가난이 사랑과 자존심에 미치는 영향

2p
목차

	1.	탐구의 목적 및 필요성
	⁃	가. 시대적 배경
	⁃	나. 탐구의 목적 및 필요성

	2.	탐구의 내용
	⁃	가. 인물 관계 분석
	⁃	나. 주제 의식 분석
	⁃	다. 궁금한 점과 해석

	3.	맺음말
	⁃	가. 요약정리
	⁃	나. 소감

	4.	참고문헌

3p
1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

현진건 작가의 「빈처」는 1920년대 일제강점기의 조선을 배경으로 한다. 이 시기는 식민지 경제체제 아래에서 조선인의 경제적 삶이 극도로 피폐해진 시기였으며, 전통적인 경제 기반이 무너지고 새로운 산업화도 제대로 정착되지 못했다. 그로 인해 지식인 계층을 포함한 많은 사람들이 빈곤 속에서 생활해야만 했다.

또한 남성 중심 사회에서 남편이 경제력을 갖는 것은 곧 가족의 안정을 책임지는 최소 조건이자 남성의 자존심 그 자체였다. 따라서 경제적 실패는 개인의 무능으로 이어졌으며, 이는 가족 관계 전반에 불안과 갈등을 불러왔다. 이러한 시대적 조건은 『빈처』 속 부부가 겪는 갈등이 단순한 개인사에 그치지 않고, 당시 사회가 안고 있던 구조적 문제를 상징하고 있음을 보여준다.

나. 탐구의 목적 및 필요성

본 탐구는 작품에 드러난 가난의 문제를 통해, 경제적 현실이 개인의 감정과 관계에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 특히 남편의 자존심과 아내의 헌신적 사랑이 충돌하는 과정을 통해 이상과 현실의 갈등 속에서 인간이 얼마나 연약한 존재인지 고찰한다.

부부는 서로를 사랑하지만, 가난은 그 사랑을 시험하고 상처입게 한다. 남편이 스스로의 무능을 인정 하지 못하고 아내에게 분노하는 모습, 그리고 그런 남편을 이해하고 감싸려는 아내의 태도는 결핍 속에서 더욱 도드라지는 인간 본성을 보여준다. 이를 통해 작품이 전달하고자 한 메시지를 독자의 관점에서 새롭게 정리해보고, 오늘날에도 유의미한 교훈을 찾는 것이 이 탐구의 필요이다.

4p
2. 탐구 내용

가. 인물 관계 분석

- 남편

남편은 문학을 꿈꾸는 지식인으로 묘사된다. 그러나 현실은 쉽지 않다. 그의 재능이 아직 세상에 인정받지 못하고 있으며, 경제적 여유도 없다. 그럼에도 남편은 스스로를 '언젠가는 성공할 사람'이라 믿는다.
하지만 실제로는 스스로의 무력감을 가장 잘 알고 있기 때문에, 그것을 마주하는 것이 더 두렵다.
그래서 아내의 작은 행동조차 자신의 무능을 드러내는 공격으로 받아들이고, 결국 화를 내며 폭력을 행사하기도 한다. 이는 남편의 자존심이 얼마나 취약한지를 보여 주며, 자존심을 지키기 위해 사랑 하는 사람에게 상처를 주는 비극을 만든다.

- 아내

아내는 남편을 이해하고 지지하려는 인물이다. 생계가 어려운 상황에서도 남편의 체면을 세워주기 위해 자신이 가진 것을 희생한다. 팔찌를 팔아 쌀을 사오는 장면은 그녀의 헌신과 사랑을 극명 하게 드러낸다.
아내는 남편의 꿈을 소중히 여기고, 그가 언젠가 문학가로 성공하리라 믿고자 한다. 비록 현실은 고되고 아픔도 많지만, 아내는 사랑이 관계를 지키는 힘이라고 생각하기에 흔들리지 않는다. 이러한 모습은 당대 여성들의 현실적 역할과 인내를 잘 보여준다.

나. 주제 의식 분석

이 작품의 근본 주제는 "가난이 인간의 감정과 관계를 어떻게 파괴하는가"에 있다.
사랑했던 부부가 경제적 결핍 속에서 점차 멀어지고 상처를 주는 모습은, 가난이 단순히 물질의 부족이 아니라 관계의 빈곤, 감정의 지속 가능성을 위협하는 요인임을 보여준다.

또한 남편의 자존심은 작품 속 핵심 갈등 요소이다. 인간은 때때로 사랑보다 시선과 체면, 즉 '존재 가치'를 더 중요하게 느끼며, 그것이 부정될 때 가장 가까운 사람에게 상처를 주기도 한다.
이상적인 사랑을 꿈꾸는 부부는 현실이라는 벽 앞에 흔들리고, 결국 작품은 질문을 던진다.

“가난 속에서도 사랑은 온전히 남을 수 있는가?"
"자존심은 사랑보다 더 강한가?"

다. 궁금한 점과 해석

	1.	남편은 왜 자신의 무능일 인정하지 않고 아내에게 화를 냈을까?
	⁃	무능에 대한 두려움 -> 방어적 공격
	⁃	시대적 남성상: 경제력 = 남성의 존재 가치
	⁃	아내의 선의 마저 굴욕적으로 느껴짐
-> 자존심을 지키려다 오히려 사랑이 악화됨

	2.	아내는 왜 끝까지 남편을 이해하려 했을까?
	⁃	남편을 사랑하는 감정
	⁃	부부라는 관계에 대한 책임감
	⁃	남편을 믿는 신뢰
-> 사랑과 인내가 아내의 생존 방식이 됨

라. 핵심 장면 분석 및 의미
장면	의미
지식인 남편이 좌절하는 장면	식민지 현실 속에서 지식인의 사회적 역할이 부정되며, 남편의 자존심이 붕괴되는 순간을 통해 현실의 무력감이 인간의 감정을 파괴하는 방식을 드러낸다.
아내가 남편을 믿고 헌신하는 장면	가난 속에서도 아내는 사랑과 책임을 선택한다. 이는 사랑이 경제적 결핍보다 강할 수 있음을 보여주는 동시에, 희생이 여성에게 더 크게 요구되던 시대적 현실을 상징한다.
주인공이 후회하는 장면	가장 약한 존재에게 화를 내는 자신의 모습을 깨달으며, 자존심을 지키려는 방어가 오히려 사랑을 무너뜨린다는 역설을 보여준다.
부부가 화해하는 장면	가난과 갈등을 겪은 후에도 다시 서로에게 돌아오는 모습은, 진정한 사랑은 이해와 용서 속에서 지속된다는 작품의 핵심 메시지를 전달한다. 사회적 억압 속에서도 희망을 잃지 않으려는 당대 부부의 생존 의지를 보여준다.

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국어문학탐구보고서

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문학보고서 2차시 10워르29일

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문학보고서 2차시 10워르29일

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「운수 좋은 날」은 일제강점기 식민지 사회에서 근대 도시화가 빠르게 진행되던 시기에 발표된 작품으로, 도시빈민층의 현실과 그들이 겪는 삶의 불안정성을 생생하게 드러낸다. 당시 사람들은 문명과 발전이 이루어지고 있다고 믿었지만, 그 속에서 가장 약한 계층은 보호받지 못한 채 착취와 빈곤 속에 놓여 있었다.

이러한 시대적 배경 속에서 가난은 개인의 능력 부족이나 운의 문제가 아니라 사회 구조가 만들어낸 필연적인 결과였다. 따라서 작품 속 김첨지의 비극은 단순한 한 인간의 불행이 아니라, 당시 도시 노동자들이 공통적으로 겪었던 현실을 상징적으로 보여준다.

김첨지가 일용직 노동으로 생계를 유지하면서도 가족조차 지키지 못하는 모습은, 사회적 안전망이 부재했던 시대 속 약자들의 처지를 이해하는 데 중요한 의미가 있다. 또한 작품의 반어적 표현을 통해, ‘근대화’가 곧 인간의 삶을 향상시키는 것이 아님을 비판적으로 인식할 수 있다.

더 나아가 오늘날에도 경제적 격차와 사회적 불평등은 여전히 존재하며, 약한 계층의 삶은 여전히 구조적 문제 속에서 반복되고 있다. 그러므로 이 작품을 분석하는 일은 과거의 역사적 현실을 이해하는 데 그치지 않고, 현대 사회에서 지속되는 빈곤 문제를 성찰하는 데에도 중요한 의의를 지닌다.

따라서 본 연구는 문학 작품을 통해 사회 구조가 개인의 삶에 미치는 영향을 이해하고, 시대를 넘어 반복되는 사회적 불평등 문제를 다시 바라보는 데 필요성이 있다.

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문학 탐구 보고서 작품명: 그 여자네 집 저자: 박완서

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문학 탐구 보고서 작품명: 그 여자네 집 저자: 박완서

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목차

탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

탐구의 내용

가. 작품 개요

나. 인물과 갈등

다. 사회적 의미

맺음말

가. 요약 및 정리

나. 소감

참고문헌

1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

1980년대 한국은 산업화와 도시화로 물질적 풍요를 얻었지만, 사람들 사이의 정과 인간미가 약해졌다.

이 작품은 그 시대의 인간 소외 문제를 보여준다.

나. 탐구의 목적 및 필요성

이 작품을 통해 시대 변화가 인간관계에 미치는 영향을 알아보고,

사람 사이의 진심과 따뜻함이 왜 중요한지 깨닫기 위해 탐구했다.

2. 탐구의 내용

가. 작품 개요

어린 시절 친구 미애네 집을 부러워하던 ‘나’는 성인이 되어 다시 찾지만,

그 집의 따뜻함은 사라지고 냉정한 현실만 남아 있다.

이 경험을 통해 ‘나’는 세월 속에 변해버린 인간관계의 허무함을 느낀다.

나. 인물과 갈등

나: 과거의 따뜻한 정을 그리워하며 인간관계의 진심을 찾는 인물.

미애: 현실적이고 이익을 중시하는 인물.

→ 두 인물의 대비는 시대 변화 속 인간 소외를 드러낸다.

다. 사회적 의미

이 작품은 물질 중심 사회가 만든 인간관계의 단절을 비판하며,

따뜻한 마음과 진심이 인간다운 삶의 핵심임을 강조한다

3. 맺음말

가. 요약 및 정리

「그 여자네 집」은 세월과 사회 변화로 인해 변해버린 인간관계를 보여준다.

작품은 잃어버린 인간미의 중요성을 일깨워 준다.

나. 소감

사람의 마음이 시대에 따라 쉽게 변할 수 있다는 점이 인상 깊었다.

나도 인간관계에서 진심과 따뜻함을 잃지 않도록 노력해야겠다고 느꼈다.

4. 참고문헌

박완서, 『그 여자네 집』, 1988.

한국민족문화대백과사전, “박완서”, http://encykorea.aks.ac.kr/

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제목:장마에 나타난 어린이 시점의 순수성과 전쟁의 비극

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제목:장마에 나타난 어린이 시점의 순수성과 전쟁의 비극

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목차

1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

2.탐구의 내용

가.전쟁으로 인한 가정의 비극적 삶

ㄱ.친할머니와 외할머니의 갈등

ㄴ.전쟁을 바라보는 순수한 ‘동만이‘의 시점

나.어린이 시선의 순수함으로 본 전쟁의 잔혹함

ㄱ.전쟁으로 인한 인간 본성의 왜곡

ㄴ.순수한 시점으로 인한 어른들의 이념적 갈등과 뚜렷한 대조

다.장마의 상징적 의미

ㄱ.전쟁의 죄와 슬픔을 씻어내는 자연의 상징

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주제 : 소를 집단에 드러난 도덕적 가치

목차 :

1. 탐구 목적 및 필요성

전성태의 소설 소를 줍다는 경제적으로 힘든 상황에서도 양심과 도덕을 지키려는 사람의 모습을 보여줌

요즘 사회는 개인의 이익을 먼저 생각하는 분위기가 강해지면서, 도덕적인 가치가 약해지고 있음

이 작품을 통해 양심과 정직 같은 도덕적 가치가 왜 중요한지, 그리고 그것이 인간다운 삶과 어떤 관련이 있는지를 살펴볼수있음

문학 작품 속에서 드러나는 인간의 도덕적 선택을 이해하고, 오늘날 우리가 잊고있던 도덕적 가치들을 찾는 것이 목적임

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제목: 무엇이 ‘아홉 켤레의 구두로 남은

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제목: 무엇이 ‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 비극적으로 만들었는가

목차

1. 탐구 목적 및 필요성

ㄱ.시대적 배경

ㄴ.탐구 목적 및 필요성

탐구 내용

가. 소설 속 대표적인 사건

ㄱ. 광주대단지 사건

나. 소설 속 인물들이 겪는 고통과 갈등

ㄱ. 개인간의 갈등

ㄴ. 자본폭력

ㄷ. 국가폭력

다. 주요 인물의 가치관과 행동 양상

ㄱ. ‘나’

ㄴ. ‘권씨’

3. 맺음말

가. 요약 및 정리

나. 소감

4. 참고문헌

1. 탐구 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

이 소설은 한참 산업화가 진행 중이던 1970~80년대를 배경으로 한다. 산업화가 급격하게 이루어지면서 많은 노동자들은 일자리를 잃고 임금이 낮아졌다. 이 소설은 그 과정 속에서 상처받은 지식인들과 소시민들의 힘겨웠던 삶을 주제로 다루며 그런 사람들의 마음이 조금은 치유되길 바라고 있다.

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소년이온다 문학탐구보고서_1차시 (1)

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사랑손님과어머니 주요섭

[사랑 손님과 어머니에서 나타나는 봉건적 관습과 개인적 감정의 충돌]

1탐구 목적

이 보고서는 주요섭의 소설 「사랑손님과 어머니」에 나타난 봉건적 관습과 개인적 감정의 충돌 양상을 분석하는 것을 목적으로 한다.

이 작품은 전통적인 가치관이 여전히 강하게 남아 있던 시대 속에서 한 여성의 내면적 갈등을 섬세하게 그려내고 있다.

이를 통해 당시 사회가 개인의 감정보다 체면과 규범을 더 중요하게 여겼던 현실을 구체적으로 살펴보고자 한다.

특히 어머니와 사랑손님 사이의 미묘한 관계 속에서 ‘사랑’이라는 인간적 감정이 사회적 시선에 의해 어떻게 억눌리는지를 탐색할 것 이다.

이 과정을 통해 봉건적 관습이 개인의 행복을 제한하는 모습을 이해하고, 더 나아가 그 속에서 인간이 느끼는 내면적 갈등를 드러내고자 한다.

결국 본 탐구는 문학 작품을 통해 사회적 가치와 인간의 감정 사이의 갈등에 대해 알아보기 위함이다.

2.탐구의 필요성

「사랑손님과 어머니」는 일제강점기 이후 근대적 가치관이 서서히 확산되던 시기에 발표된 작품으로, 전통과 변화의 갈림길에 선 사회를 잘 보여준다.

그 시기의 사람들은 여전히 봉건적 사고방식에 익숙했지만, 한편으로는 개인의 자유와 감정을 존중하려는 새로운 인식이 생겨나고 있었다.

이러한 시대적 배경 속에서 개인의 감정이 사회적 규범과 충돌하는 문제는 단순한 사랑 이야기를 넘어, 한 시대의 가치관을 반영하는 중요한 주제가 된다.

따라서 작품 속 어머니의 갈등과 선택을 분석하는 일은 과거의 여성들이 처했던 사회적 제약과 심리적 부담을 이해하는 데 의미가 있다.

또한 오늘날에도 여전히 존재하는 사회적 시선과 개인의 자유 사이의 갈등을 되돌아보게 함으로써, 시대를 초월한 인간의 본질적인 문제를 탐구할 수 있다.

이처럼 본 연구는 과거의 문학을 통해 사회 변화와 인간 감정의 관계를 이해하고, 현대적 시각에서 그 가치를 새롭게 조명하는 데 필요성이 있다.

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문학보고서 1차시 10월 28화욜

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문학보고서 1차시 10월 28화욜

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[목차]

1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

ㄱ. 1920년대 일제강점기의 식민지 현실

ㄴ. 도시화로 인한 하층민의 생활 불안정

나. 탐구의 목적 및 필요성

ㄱ. 도시 빈민의 가난이 개인의 문제가 아닌 사회 구조적 문제임을 밝힘

ㄴ. 작품이 전달하는 사회비판적 메시지를 이해하고 현대 사회와 연결

2. 탐구의 내용

가. 작품 속 인물과 도시 빈민의 삶

ㄱ. 주인공 김첨지는 하루 벌어 하루 사는 인력거꾼으로 도시 하층민의 삶을 대표함

ㄴ. 아픈 아내를 두고 생계를 위해 일하는 김첨지의 모습에서 근대 도시의 비정함 드러남

나. 도시 빈민의 빈곤 원인

ㄱ. 일제강점기 식민지 경제 구조 속에서 조선인 하층민은 착취당함

ㄴ. 불공정한 노동 환경과 사회 제도의 부재로 인해 가난이 대물림됨

다. 작품의 사회비판적 메시지

ㄱ. ‘운수 좋은 날’이라는 반어적 제목을 통해 현실의 불평등과 부조리를 풍자

ㄴ. 근대화의 이면에 존재하는 비인간적 사회 구조를 비판하며 인간 존엄성 회복을 강조

3. 맺음말

가. 요약 및 정리

ㄱ. 「운수 좋은 날」은 도시 빈민의 비극을 통해 사회 구조적 문제를 드러낸 작품임

ㄴ. 개인의 불운이 아닌 사회적 불평등이 가난의 원인임을 명확히 보여줌

나. 분석한 후의 소감

ㄱ. 가난을 단순한 개인 책임으로 보는 시각이 잘못되었음을 깨달음

ㄴ. 오늘날에도 여전히 존재하는 경제적 약자의 현실을 돌아보게 됨

4. 참고 문헌

- 현진건, 「운수 좋은 날」, 1924

- 국어교육학회, 『한국 근대 단편소설 연구』, 2017

- 한겨레, 「도시빈민과 한국 근대소설」, 2014. 5. 26

- 표준국어대사전, ‘도시빈민’, ‘식민지 수탈 구조’ 항목

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읽은 책:난장이가 쏘아올린 작은 공 (저자:조세희)

제목: 난장이가 살아온 시대의 사회 문제와 그에 대한 우리가 바꿔온 변화와 반성에 대하여.

목차: 1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

2. 탐구의 내용

가. [그 당시의 사회상과 작가의 생각]

ㄱ. 그 당시의 시대, 사회의 상황과 문제가 발생했던 이유

ㄴ. 작가가 난쏘공에서 사회를 비판했던 이유

나. [난쏘공 안에 드러난 시대에 발생했던 사회 문제들]

ㄱ. 도시 재개발과 강제 철거

ㄴ. 노동 착취와 비인간적인 노동환경

ㄷ. 부동산 투기와 개발이익 독점

다. [1970년대 이후 발생했던 희생과 현대에 이룩해온 변화]

ㄱ. 도시 재개발과 강제 철거에 관한 희생과 변화

ㄴ. 노동 착취와 비인간적인 노동환경에 관한 희생과 변화

ㄷ. 부동산 투기와 개발이익 독점에 관한 변화

3. 맺음말(마무리)

ㄱ. 내용 간단히 요약 및 정리

ㄴ. 분석 후 느낀 점과 과거에 대한 우리의 반성

4. 참고 문헌

<난장이가 살아온 시대의 사회 문제와 그에 대한 우리가 바꿔온 변화와 반성에 대하여.>

1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경: 『난장이가 쏘아올린 작은 공』은 1970년대 한국의 산업화 시대의 불평등과 인간 소외를 배경으로 한 사회비판 소설이다.

나. 탐구의 목적 및 필요성:

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1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

책의 배경은 조선 후기 사회 정확히는 북벌론이 제기되던 16세기 효종때 이다. 당시 조선의 사회는 매점매석과 비생산적인 양반들 때문에 경제가 취약해 졌으며 지배층은 횡포를 부리고 사회를 바로잡아야하지만 무난하게 사회 문제가 점점 심화되어 갔다

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제목 [ 서울 1964년 겨울 ] 속에서 볼 수 있는 안간관계 변화

<목차>

1.탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나 .탐구의 목적 및 필요성

2. 탐구의 내용

가. '나'와 '안'의 대화

ㄱ. 나만 아는 사실

ㄴ. 꿈틀거림

나. 사내

ㄱ. 사내의 아내

ㄴ. 그의 직업

ㄷ. 소방차를 따라간 까닭

ㄹ. 그가 돈을 다 소비하려던 이유

다. 사내의 자살

ㄱ. 자살의 이유 및 영향

ㄴ. 나와 안의 행동

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작품명: 빈처

저자: 현진건

제목:「빈처」로 보는 가난이 사랑과 자존심에 미치는 영향

목차

1. 탐구의 목적 및 필요성

가. 시대적 배경

나. 탐구의 목적 및 필요성

1. 탐구의 내용

가. 인물 관계 분석

나. 주제 의식 분석

다. 궁금한 점과 해석

1. 맺음말

가. 요약정리

나. 소감

1. 참고문헌

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`수난이대`를 읽고 전쟁이 얼마나 잔인한지 느꼈다. 팔을 잃은 아버지와 그런 아버지를 걱정하는 아들이 안타까웠다. 그래도 가족의 사랑이 보여서 마음이 따뜻해졌다.

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문학탐구보고서 작성 안내

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문학탐구보고서 작성 안내

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대본을 자연스럽게 읽으며 핸드폰으로 말하기 영상을 촬영해 정해진 시간 내에 업로드 하기(얼굴이 잘 보이도록 상반신을 촬영하고 표정과 눈빛이 보이고 소리가 잘 들려야 함.)

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쓰기 귀찮앗는데 생각보다 쓰다보니 재미잇

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쓰기 귀찮앗는데 생각보다 쓰다보니 재미잇엇고 자료는 찾기 어려웟다

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글을 써봐서 더 어휘력이 는거같다 재밋었어요

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글을 써봐서 더 어휘력이 는거같다 재밋었어요

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이 활동을 하면서 평소에 관심없던 분야에 대한 책을 읽었는데 이덕분에 관심이 생기게 되었다. 그리고 토론을 하면서 내 의견이 변하는걸 보며 논리적인 주장이 중요하다는것을 알았다

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책을 읽고 각자의 주제로 토론을 하며 많은걸 배운것 같다

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재밌었다.

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독서 토론 논술 프로젝트를 끝낸후 한 주제에 대해 생각을 깊게 해보면서 친구들과 토론해보는 재미를 깨우치게 되었다. 자신의 의견을 고심히 생각 해보고 상대방을 설득하는 과정에서 즐거움을 느꼈다.

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난생처음으로 열심히 수행평가에 참여하게되

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난생처음으로 열심히 수행평가에 참여하게되었고 이영향으로앞으로의 모든 수행평가도 진지하게 임하게 되었다 . 좋은 경험이었다.

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집에서 책을 안 읽은지 좀 되기도 했고

가뜩이나 바쁜데 수행도 많아 책을 읽

고 싶어도 못 읽었는데 이번 기회에 읽을 수 있었

다

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독서토론논술에 관한 소감

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독서토론논술에 관한 소감

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토론을 통해 논제에 대해 더 깊게 생각할 수 있었고, 모둠원과의 의사소통을 통해 사고의 심화를경험할 수 있었다

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나는 줄글을 쓰는 것을 좋아하지 않지만, 주장하는 글을 쓸때 자료를찾고 글을 쓰는 데 재미있었다. 또한 토론할땐 말을 잘안하고 버스탔지만 재미있었다.

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평소에 책을 잘 읽지않아서, 이번 독서토론을 통해 독서도 하고 토론 능력도 기를수있어서 의미있는 국어 시간이 된것같아요!

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4/8(화) 독서토론논술 소감

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4/8(화) 독서토론논술 소감

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프로젝트를 하면서 주제에 맞는 책을 찾는것과 그 주제의 내용이 어려웠지만, 그래도 독서토론논술 논술이라는 것을 해보고 자료를 찾으면서 여러 지식들을 채울수 있었습니다.

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원래는 관심이 크지 않았던 주제를 찾고 진로와 관련이 있는 내용에 대해 토론하고 써서 좋았다

또 토론을 준비하며 많은 내용을 배우고 느꼈고 글쓰기를 할때 분량은 좀 아쉬웠지만 주장하는글쓰기를 해서 좋았던거같다!

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제가 좋아하는 줄글로 한번 써보자면, 수행평가를 원래 줄글로만 쓰다가 키워드에 맞게 딱딱 핵심만 적어 정리하니 새롭고 더 도움이 되는 기분이었습니다.그런데 토론할때 상대방의 의견에 반박하는게 너무 어려웠습니다 ㅠㅠㅠ 첫번째 프로젝트의 수행평가가 다 연결되어있어 정말 길고 긴 시간 이었습니다 ㅠㅠㅠㅠ처음엔 긴장도 되고 걱정도 많았지만, 준비한 내용을 잘 전달할 수 있어서 뿌듯했어요. 다른 친구들의 의견을 들으며 새로운 시각도 배울 수 있어서 유익한 시간이었습니다 유유 수행평가가 너무 어려워요 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

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힘들었던 했는데 그래도 유익했다

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국어 독서토론 논술 프로젝트를 하게되면서 환경에 대해 생각해본적이 없었는데 환경에 대해 더 많이 알게되었고 토론을 준비하면서 토론자료를 찾는 방법을 알게 되었다 토론수업을 통해 많은것을 알게되었다