# data[].attributes.body
Escuela EPET Nº 1

# data[].attributes.body
1º Año 1era División

# data[].attributes.body
Historia

# data[].attributes.body
80 Minutos

# data[].attributes.body
Mario Rodrigo Castro Bazán y Jorgelina Gauna

# data[].attributes.body
Virreinato del Rio de la Plata

# data[].attributes.body
Conocer parte de la historia de nuestro país, ayudaría a entender también parte de nuestro presente. El aprendizaje de la historia argentina forma parte fundamental en la formación ética de nuestros alumnos.

Es necesario que el estudiante comprenda parte de nuestra historia, despertando y cultivando en el, curiosidad en el aprendizaje sobre hechos tan importantes acontecidos en nuestras tierras, tales como nuestro proceso de independencia de los españoles para transformarnos en un estado unificado, entre otros, y que le permitirán a los alumnos en el día de mañana conocer de nuestro origen, y de la historia transitada.

Las propuestas pedagógicas encontradas en esta planificación fueron realizadas teniendo en cuenta la etapa evolutiva en la que se encuentra el alumno, incorporar o reafirmar conocimientos sobre hechos históricos acontecidos en nuestro país.

# data[].attributes.body
Que el alumno sea capaz de:

Incorporar nuevos conocimientos
Identificar factores que contribuyeron a que fuera posible la Revolución de Mayo.
Reconocer las principales actividades en que se basaba el virreinato del Rio de la Plata antes de la Revolucion.
Analizar y comparar la conformación de la sociedad colonial alrededor de 1810.

# data[].attributes.body
Virreinato del Rio de la Plata: Inicios colonizadores, Proceso de independencia, Motivos, Revolución de Mayo.

# data[].attributes.body
-Indagar al alumno sobre si tiene algún conocimiento previo sobre el tema planteado en clases.
-Hacer uso de una presentación de diapositiva tipo PowerPoint en clase, el cual contenga dichos contenidos acompañados de esquemas y videos y que ayude a una mejor comprensión del tema.
-Propuesta mediante trabajo grupal para la realización de actividades, seguido de aportes de cada grupo mediante debates sobre el entendimiento del tema dado.

# data[].attributes.body
Momento Inicial: 25 Minutos

Breve introducción al tema Virreinato del Rio de la Plata, sostenido sobre algún conocimiento previo del alumno antes del desarrollo del tema. Presentación de contenido vía PowerPoint.

Momento Desarrollo:30 minutos.

Entregar a alumnos contenidos impresos para reafirmar lo previamente explicado y para el desarrollo de actividades, esto bajo la conformación de un trabajo grupal ayudado de un diccionario ante palabras que dificulten su entendimiento.

Momento Cierre:25 minutos.

Sobre las actividades realizadas, un integrante por grupo deberá pasar a la pizarra para desarrollar lo realizado por el grupo. Para dar por terminada la clase realizar una breve conclusión sobre el contenido aprendido en el día.

# data[].attributes.body
-Uso de tecnología de la información (computadora y proyector) para la presentación de contenidos mediante diapositivas vía PowerPoint.
-Uso de diccionarios.
-Uso de material impreso que refleje el contenido a aprender.

# data[].attributes.body
El alumno deber ser capaz de:

-Comprender los temas trabajados en clase.

-Demostrar habilidad ante la resolución de actividades y desenvolvimiento entre ideas compartidas con sus compañeros en grupo.

# data[].attributes.body
Victoria M. Vissani ,2016, Santillana,  Historia. Argentina, América y Europa durante los siglos XVIII y XIX,  Recursos para el docente / Victoria M. Vissani. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Santillana, 2016.
[1] CEDSA. – Módulo número dos. Espacio y Sociedad. – Página 13,16,17. - Año 2021.