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선거를 할 수 있음에도 안하는 사람들에게 투표를 하자라는 메세지를 전하고자 하여서 이러한 포스터를 제작했습니다.
저희는 투표를 중요시 생각했고 투표를 생각하면 투표함이 생각나 투표함을 크게 그리고 문구를 투표함쪽에 넣어주었습니다. 그리고 참여를 기우린 사람들의 손과 투표용지를 그려넣어주었습니다.

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투표지가 부정을 의미하는 불에 의해 타고 있는데 공정선거를 뜻하는 소화기가 불을 제압하고 있는 것을 표현했다.

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포스터 설명
투표지가 부정을 의미하는 불에 의해 타고 있는데 공정선거를 뜻하는 소화기가 불을 제압하고 있는 것을 표현했다.

# data[].attributes.body
모든 사람들이 먼저 투표하러고 투표장에 모여 있다

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저희가 만든 포스터는 공정한 선거를 표현하기 위하여 평등과 수평이란 단어를 강조하였고 공정한 선거를 표현하기 위해 투표용지가 있는 저울을 받쳐서 우리가 함께 수평을 맞추는 것을 표현하였습니다.

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1203 김아진 사회포스터 설명

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1203 김아진 사회포스터 설명

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저희가 만든 포스터는 공정한 선거를 위하여 평등이란 단어를 강조하였고 공정한 선거를 표현하기 위해 투표용지가 있는 저울을 우리가 함께 수평을 맞추는 것을 표현하였다.

# data[].attributes.body
포스터 설명(with 지안)
선거권이 주어줬음에도 불구하고 선거를 안하는사람이 많습니다 그래서 다른사람이 하겠지
라는 생각이 아닌 나부터라도 하자 라는
생각으로 선거를 하자 이런 취지에서 포스터를 만들었다

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1240 송명숙(공정선거 포스터 및 캠페인 송) :12월 23일까지 제출

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1240 송명숙(공정선거 포스터 및 캠페인 송) :12월 23일까지 제출

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1. 작품 설명 작성
2. 작품 사진이난 악보 및 가사 사진 업로드
3. 캠페인 송 파일 업로드 (혹시 안 되면 오픈채팅카톡이나 선생님 메일 ssongddag@korea.kr 로 보내기

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활동안내 : 문화의 특징인 공유성, 학습성, 변동성, 축적성, 전체성(총체성)  중 특징 2가지를 선택하여, 이를 반영하고 있는 구체적인 사례를 적어보자.(교과서에 제시되지 않은 사례를 적을것)

예시) 공유성 - 설날에 어른들께 세배를 한다.
전체성 - 코로나19로 온라인 수업을 하게 되었고, 줌과 패들렛 산업이 발달하게 되었다.

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1.권휘소가 좋아하는 과목은 국어이다
2.권휘소는 숙제를 안한다
3.권휘소는 오징어게임을 재밌게 본다
4.권휘소는 음식을 안좋아한다
5.권휘소는 축구를 못한다

# data[].attributes.headline
트레 사용 하였습니다 

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트레 사용 하였습니다

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제친구 이동윤을 소개하겠습니다.

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제친구 이동윤을 소개하겠습니다.

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동윤이는 착함니다.
동윤이가 좋아하는 과목은 체육이고,
동윤이가 좋아하는 음식은 라면입니다
동윤이가 좋아하는 영화는 미쿠(?)가 나오는것입니다

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1. 기쁨
2.
영화 초반엔  기쁨이가 감정들 속에서 라일리의 감정들을 통제하는, 이끄는 역할로 나온다. 기쁨이는 라일리의 감정이 행복해야한다고 생각하기 때문인 것 같다. 다른 감정들도 그런 기쁨이를 따라주었고, 이는 많은 사람이 행복을 우선시하고, 가장 중요하게 생각하는 것을 보여주는 것 같다. 그러므로 슬픔은 다른 감정들보다 뒤처지게 되고, 학교에 처음 가는 날엔 기쁨이가 슬픔이를 슬픔의 원 안에 가두는 일이 생긴 것 같다.

영화 중반부에서부터 기쁨이는 슬픔이라는 감정도 라일리에게 꼭 필요한 것이라는 것을 깨닫게 되는 것 같다. 빙봉이 로켓이 버려져 울고 있을 때, 슬픔이는 빙봉을 위로해주었다. 그 결과로 빙봉은 슬픔을 더 빨리 덜어내고 다시 일어설 수 있었다. 이런 부분을 보았을 때, 슬플 때에는 기쁨보다 슬픔으로 위로해주는 것이 더 도움이 되는 것 같다고 생각했다. 나도 슬픔이 좋지 못한 감정이라고 생각했는데, 인사이드 아웃의 이런 부분들을 보면서 슬픔도 우리의 감정 중에 중요한, 꼭 있어야 하는 부분이라고 생각했다. 기쁨이가 슬펐던 기억이 기쁨으로 변하는 것을 보고 슬픔이 있어야지 기쁨도 있을 수 있다는 점을 알게 된 것 같다. 이런부분들을 봤을 때, 기쁨이가 슬픔이란 감정을 서서히 이해하고 있는 것 같다.

영화의 후반에는 기쁨이가 다른 감정들을 완전히 이해하게 되는 것 같다. 기쁨이와 슬픔이가 본부로 돌아오게 되고 슬픔이 결심을 빼내어 라일리는 다시 집으로 돌아가게 된다. 그 뒤로 라일리의 감정 구슬들의 색이 더욱 다양해졌고, 핵심 기억 구슬들도 기쁨뿐만이 아닌 다른 여러 가지 감정들이 섞여서 만들어졌다. 감정 제어판도 더욱 커졌고, 감정 섬들도 커지고 다양해졌다. 이것을 봐서 기쁨이와 다른 감정들이 모든 감정은 다 소중하고, 좋은 감정, 나쁜 감정으로 나뉘지 않는다는 것을 알게 되는 것 같다.

인사이드 아웃을 보면서 나의 감정에 대해, 기억들에 대해 생각해보고 나의 감정들은 어떨지, 내가 생각하는 감정은 어떤지 생각해볼 수 있어서 좋았다. 예전에도 몇 번 본 적이 있지만, 매번 느끼는 생각들은 다른 것 같다. 나중에 나의 감정들이 좀 더 다양해지고 더 잘 표현 할 수 있게 되었을 때, 이 영화를 다시 보고 그때는 어떤 생각을 할지 궁금하다.

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1. 기쁨, 행복, 슬픔, 설렘, 화남 / 주요 감정: 행복
2. 라일리가 겪는 다양한 감정을 재미있게 나타내어 지루하지 않게 볼 수 있었다. 여러 갈등이 있었지만 자신의 감정을 깨닫게 되어 자신의 감정을 표현하는 장면이 인상깊었다.

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현재 나의 가장 주요한 감정-기쁨, 까칠
옛날에는 가족과 함께하는 시간이 가장 즐겁고 좋았는데, 요즘에는 친구들이랑 있을 때가 더 좋을 때가 있고, 가족들이 나한테 계속 뭔가를 물어보면 더 짜증이 나는 것 같다.

# data[].attributes.headline
1220 신동헌 인사이드 아웃

# data[].attributes.subject
1220 신동헌 인사이드 아웃

# data[].attributes.body
영화감상평
인사이드 아웃을 너무많이 봐서 흥미는 많이 없었지만 재미는 있었다
자신의 감정은 기억들이 구슬로 나오는것이 신기했다

# data[].attributes.body
나의 주요 감정: 기쁨

몇 번을 봐도 질리지 않는 영화인 것 같다. 슬픔과 기쁨의 관계를 나타내는 것이 인상 깊었고 가볍게 표현했지만 깊은 뜻을 담고 있는 영화 같다

# data[].attributes.body
주요한 감정:기쁨
감상평:예전에도 봤었는데 다시 한 번 볼 수 있어 좋았고 라일리의 행복을 위해 노력하는 기쁨,슬픔,까칠,버럭,소심이가 대단했고 감동적이었다.

# data[].attributes.body
1. 가장 주요한 감정: 기쁨
2. 감상평: 진로시간에도 봤었지만 다시봐도 재미있는거 같다

# data[].attributes.headline
 가장 중요한 감정은 전부 

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가장 중요한 감정은 전부 인거 같고 청소년기가 돼면서 여러 감정이 생기고 생각이 많아 진거 같다 영화를 보면서 모든감정은 중요하고 감정하나하나가 소중하다는걸 느꼈다

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1221신시우 인사이드 아웃

# data[].attributes.subject
1221신시우 인사이드 아웃

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영화감상평으로 대체
인사이드 아웃을 너무 많이 보기도 했고 미술 수업 떄도 봐서 흥미가 별로 없었다. 하지만 영화는 계속 봐도 재밌는 거 같다.
이 인사이드 아웃은 자기 자신의 감정을 제어하고 기억들을 저장한다는게 신박하다.

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1. 가장 중요한 감정: 기쁨
2. 인사이드 아웃을 여러번 봤는데도 질리지 않고 재밌었다

# data[].attributes.body
인사이드 아웃을 5번 정도 본거 같은데
5번 다 눈물이 나오는 것 같다
감동 포인트도 슬픈 포인트도 잘 모르겠지만
슬프고 감동적인 영화 같다.

# data[].attributes.body
1. 나에게는 셀 수 없을 만큼의 감정이 있을 것 같다 가끔은 슬프기도하고 몽롱하기도하고 활발한 것도 같다 그레도 대표저인 감정은 화남, 슬픔, 기쁨, 불안 등등 일 것 같다
2. 인사이드아웃은 학교에서만 2번이상을 본 것 같다 그래도 막상보았는데 재미있었다.

# data[].attributes.body
현재 나의 조절 본부
가장 중요한 감정: 기쁨
감상: 청소년기 때 나타나는 행동이나 마음을 자세히 보여줘서 재밌었고 라일리의 마음속에 있는 감정 역할들이 행동하는 모습에 감동을 받았다.

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1. 가장 주요한 감정 : 기쁨
2.영화 감사평: 여러번 봤었지만 다시봐도 감동적이고 재밌었다

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1,현재 나의 감정조절본부
기쁨(성취,우정,가족 등),슬픔,분노,두려움,즐거움
중요한 감정:기쁨
2.감상문
이 영화를 초1때부터 봐왔던 영화라 되게 낯설지 않고 전개내용들을 다 아는데 조금은 다 알아서 재미없는 부분들도 있지만 그래도 다시 봐도 언제나 감동적이고 좋은 내용들을 담고있는 것 같습니다.

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1. 현재 나의 조절 본부를 만들어 보고, 가장 주요한 감정은 무엇인지 적어보자. (기쁨, 슬픔, 소심, 버럭, 까칠---)    2) 라일리의 변화처럼 청소년기가 되면서 나에게 어떤 변화가 나타났는지 적어보자(혹은 영화감상평 적기)

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1. 이준석 선장은 선장으로서 해내야 할 의무를 하지 않고 이기적인 마음으로 본인 혼자만 탈출했다.

2. US기장은 책임감을 가지고 보호해야 할 승객들을 지켰다.

3. 같은 의무를 가지는 직업이라도 그 직업을 가진 사람의 역할행동에 따라 많은 것들이 바뀔 수가 있다는 걸 알았다. US항공기장의 역할행동이 옳은 것이라고 생각은 되었지만, 실제로 내가 그러기는 쉽지 않을 것 같다.

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1.세월호 (이준석) 역할행동:배가 침몰하려는 상황인데도 승객들을 대피시키지 않고 자기 자신만 먼저 구조되었다.

2.US항공 (슐렌버거) 역할행동:비행기가 추락하려 하자 비행기를 강으로 착륙시켜 승객과 자기 자신 모두가 안전할 수 있었다.

3.느낀 점
비슷한 상황이었지만 승객보다 자기 자신을 먼저 생각하여 먼저 구조된 이준석의 행동이 무책임하고,모두의 안전을 위해 비행기를 강으로 안전하게 착륙시킨 슐렌버거의 행동은 대단하고 지혜로우며 책임감이 있다고 생각되었다.

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1201 김규빈 (두 캡틴의 역할행동 분석)

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1201 김규빈 (두 캡틴의 역할행동 분석)

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1. 세월호를 안전하게 운전해야 하며 운행 중 사고가 났을 시에 세월호에 탑승해있던 승객들을 우선시 하여 구출해야 한다.

2. 비행기를 안전하게 운전해야 하며이륙 후에 사고가 났을 때, 보다 안전하게 착륙할 수 있도록 비행기를 운전해야 한다.

3. 비행기의 엔진이 망가져 비행기가 추락하는 상황임에도 불구하고 슐렌버거는 무모한 행동이지만 비행기의 탑승객들을 살리기 위해 행동하였다. 하지만 이준석은 승객들을 버리고 가장 먼저 구조선에 타 탈출하여 많은 피해자를 만들었다. 두 사람의 역할 행동은 비슷하지만 끝까지 사람들을 지키려 한 슐렌버거와 자신이 살기위해 도망친 이준석이 한 행동은 너무나도 달랐다. 이를 보고 자신의 역할행동을 수행하는 데 책임감을 가져야겠다고 생각했다.

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1. 승객들의 구조를 도와야 할 선장이 가장 먼저 구조되어 나왔다

2.끝까지 승객들의 안전을 위해 최선을 다하고 무사히 강에 착륙했다

같은 직업이어도 이렇게 다를 수 있다는 것을 느꼈다

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1. 세월호 (이준석) 역할행동: 배가 가라앉을려고 했을때 학생들과 사람들을 버리고 1번째 구조보트에 타서 나왔다
2.US항공 (슐렌버거)역할행동: 비행기를 강에 안전하게 착륙시켜 많은 사람들을 구했다
3. 느낀점:비슷한 역할이지만 행동하는게 다를수있다는걸 알게되었다

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세월호의 캡틴(이준석) 역할 행동: 아직 배에 남겨져 있는 학생들과 사람들을 두고 가장 먼저 무책임하게 나왔다.

US항공 기장(슐랜버거)의 역할 행동: 끝까지 승객들을 안전하게 지키기 위해 최선의 방법을 생각해냈고, 결국 모두를 구했다.

느낀점이나 알게 된 점: 특정 지위를 가지고 있는 사람의 행동이 따라 사람들의 인생이 좌우 될 수 있다는 것을 알게 되었다. 지위가 있는 시람으로서 책임감을 가지고 자신의 임무를 수행하는 것이 의무라고 느낀다.

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1207박현정 (두 캡틴의 역할행동 분석)

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1207박현정 (두 캡틴의 역할행동 분석)

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1.세월호의 캡틴,이준석 역할행동
배가 침몰하려는 사고가 생겼는데도 승객들의 생명은 생각하지 않고 자신만 생각하고 살려고 캡틴이 아닌척을하고 승객들보다 먼저 구조가 되었다.

2.US항공 기장,슬렌버거 역할행동
비행기가 기러기떼로 인하여 엔진이 망가져 위급상황이 생겨 어려운 착륙을 해야됬다. 어려운 착륙이였지만 슬렌버거는 다른 건물들의 부딫힘 없이 허드슨강으로 무사히 착륙을 하여서 승객들의 안전도 지켰다.

3.느낀점이나 알게 된 점
캡틴과 항공기장. 거의 비슷한 류의 직업인데 사람들의 역할행동으로 인해서 사람들의 생명이 결정이 날수도 있다는 것을 느꼈습니다. 그러고 저는 위급상황에 사람들의 안전과 대처능력을 슬렌버거의 행동에서 본받고싶기도 했습니다!

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1340 홍길동 ( 두 캡틴의 역할행동 분석)

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1340 홍길동 ( 두 캡틴의 역할행동 분석)

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1. 세월호의 캡틴(이준석) 역할 행동
2. US항공 기장(슐렌버거) 역할 행동
3. 느낀점이나 알게 된 점

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조금 이상하지만 그래도 재미있었다ㅏㅏ

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그릴때 조금 힘들었지만 재미있었고 색다른 수업이여서 더욱 적극적으로 참여했던거같다.

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조금 어려웠지만 재밌었다

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조금 어려웠지만 재밌었다

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아이폰을 사용하고 있어 선생님께서 알려주신 앱을 활용하여 캐릭터를 못 만든 것이 조금 아쉬웠던것 같습니다!

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내 얼굴이 잘 생기지 않아서 이모티콘이 예쁘게 나오진 않았지만 그래도 이모티콘을 만 들어 본다는게 재밌다.

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만들면서 웃기고 재미있었다

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만들면서 웃기고 재미있었다

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나를 다양한 것들로 표현할 수 있어서 좋았다. 좋아하는 동물로 해보니 귀엽기도 하고 특색이 있어서 더 기억에 남는 것 같다.

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캐릭터 만드는걸 좋아하는데 이렇게 만들어봐서 좋았고 재밌었다.

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자신의 얼굴로 재미있는 캐릭터를 만들 수 있어서 좋았고 내가 원하는 모습으로 다양하게 꾸밀 수 있었어서 재밌는 시간이었다.

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사진이 없어 조금은 힘들었지만 만들고는 재미있다고 생각 한다

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1208이지안 나만의 캐릭터 만들기

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1208이지안 나만의 캐릭터 만들기

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이번 활동을 통해 재미있는 추억을 만들게되어서 너무 좋았고 처음 할때는 긴장되고 힘들것같았는데 너무 신나고 재밌었다

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사진에 여러 스티커를 붙이니까 더 귀엽고 재미있는 사진이 되었다. 처음 만들어봤는데 재미있었다

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만들기가 어려웠다

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도비는 이제 진짜 자유에요

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재밌었다

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내 친구 희주는 떡볶이를 가장 좋아하고 성격은 밝은 성격 입니다. 가장좋아하는 과목은 체육이고 장래에 의사가 되고 싶어 합니다 감명 깊게 본 영화는 크루엘라 이고 가장 잘할 수 있는 것은 공부입니다

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내 친구 아진이는 참치로 만든 음식을 좋아한다.
악동뮤지션의 낙하라는 노래를 좋아한다.
보라색을 좋아한다.
취미는 가끔씩 하는 뜨개질이다.
잘하는 것은 컴퓨터 다루기이다.

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자아 찾기 게임 해설(학교)

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자아 찾기 게임 해설(학교)

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1213정유림 인생그래프

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1213정유림 인생그래프

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마이콘 사용법(나만의 캐릭터 만들기)

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마이콘 사용법(나만의 캐릭터 만들기)

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나만의 아이콘을 만들어 패들렛에 사진 찍어 업로드해주세요.

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자막은 귀찮죠? 사진편집앱 사용법 마이콘