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Para poder acompañar de manera adecuada partiendo de las fortalezas de nuestras estuiantes.

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Para poder acompañar de manera adecuada partiendo de las fortalezas de nuestras estuiantes.

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Para proponer acciones  de estrategias de mejora  obtener mejores resultados de  aprendizaje.

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Para proponer acciones  de estrategias de mejora  obtener mejores resultados de  aprendizaje.

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Es importante para recoger información que nos permita identificar las fortalezas y debilidades sobre las cuales debemos reflexionar y proponer estrategias de mejora.

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Para poder  ver  nuestras fortalezas y debilidades, nos ayuda a mejorar nuestro trabajo.

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Para poder  ver  nuestras fortalezas y debilidades, nos ayuda a mejorar nuestro trabajo.

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Para conocer el trabajo que se esta realizando y acompañar a los docentes y directores en la mejora de su practica pedagógica 

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Para conocer el trabajo que se esta realizando y acompañar a los docentes y directores en la mejora de su practica pedagógica 

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Para mejorar las estrategias de los aprendizajes

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Para mejorar las estrategias de los aprendizajes

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Es importante porque nos ayuda a recojo y análisis de la información de los procesos pedagógicos descubrir las fortalezas de las docentes y así poder tomar decisiones

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Es importante porque nos ayuda a recojo y análisis de la información de los procesos pedagógicos descubrir las fortalezas de las docentes y así poder tomar decisiones

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Para poder aportar a las docentes en su practica pedagógica  con estrategias oportunas para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

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Es importante  poder  observar las fortalezas y debilidades  para  luego  en el acompañamiento reflexionar   juntas sobre la practica docente y  las mejoras  de sus estudiantes.

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Es importante  poder  observar las fortalezas y debilidades  para  luego  en el acompañamiento reflexionar   juntas sobre la practica docente y  las mejoras  de sus estudiantes.

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Para buscar mejorar nuestro desempeño docente y tomar decisiones oportunas.

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Para buscar mejorar nuestro desempeño docente y tomar decisiones oportunas.

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Para poder orientar a las maestras en lo que necesitan ser fortalecidas

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Para poder orientar a las maestras en lo que necesitan ser fortalecidas

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Es importante porque se necesita recoger información para el analisis, reflexion de los procesos pedagogicos  para una toma de desisiones.

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Es importante porque se necesita recoger información para el analisis, reflexion de los procesos pedagogicos  para una toma de desisiones.

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Para saber donde estamos en relación al desempeñó docente y los aprendizajes de las niñas y niños y a partir de ello tomar decisiones para alcanzar resultados

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Para saber donde estamos en relación al desempeñó docente y los aprendizajes de las niñas y niños y a partir de ello tomar decisiones para alcanzar resultados

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Por que sirve para hacer seguimiento nuestra práctica , base para evaluar nuestras fortalezas y necesidades de mejora 

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Por que sirve para hacer seguimiento nuestra práctica , base para evaluar nuestras fortalezas y necesidades de mejora 

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Para poder acompañar a   nuestras docentes y mejorar su práctica pedagógica

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Para poder acompañar a   nuestras docentes y mejorar su práctica pedagógica

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Es muy importante para mejorar algunas cambios de nuestro nivel y fortalecer algunas dificultades.

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Es muy importante para mejorar algunas cambios de nuestro nivel y fortalecer algunas dificultades.

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Para poder acompañar de manera adecuada a nuestras docentes partiendo de sus fortalezas

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Para poder acompañar de manera adecuada a nuestras docentes partiendo de sus fortalezas

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Para poder fortalecer la practica docente y mejorar los aprendizajes.

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Para poder fortalecer la practica docente y mejorar los aprendizajes.

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PERMITE CONOCER CUANTO SE HA MEJORADO EN NUESTRA PRACTICA PEDAGOGICA. TOMAR DECISIONES.

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PERMITE CONOCER CUANTO SE HA MEJORADO EN NUESTRA PRACTICA PEDAGOGICA. TOMAR DECISIONES.

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Para identificar fortalezas y debilidades y en base en ello reflexionar para una mejora practica pedagógica.

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Para identificar fortalezas y debilidades y en base en ello reflexionar para una mejora practica pedagógica.

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El monitoreo identificar el cumplimiento de las actividades que se estén realizando y  permitirá ver las fortalezas y necesidades a ser afianzadas

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El monitoreo identificar el cumplimiento de las actividades que se estén realizando y  permitirá ver las fortalezas y necesidades a ser afianzadas

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Para mejorar la práctica pedagógica, identificando las fortalezas y dando orientación e identificando los aspectos a mejorar. 

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Para mejorar la práctica pedagógica, identificando las fortalezas y dando orientación e identificando los aspectos a mejorar. 

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Para recoger información sobre el desarrollo de la práctica pedagógica del docente y ayudarle a fortalecer sus capacidades comunicativas , matemática y de  otras áreas a partir de la reflexión. 

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Para recoger información sobre el desarrollo de la práctica pedagógica del docente y ayudarle a fortalecer sus capacidades comunicativas , matemática y de  otras áreas a partir de la reflexión. 

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Porque nos muestra estadísticas acerca de algunos criterios necesarios para mejorar la práctica pedagógica y poder realizar GIAS en base a las debilidades

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Porque nos muestra estadísticas acerca de algunos criterios necesarios para mejorar la práctica pedagógica y poder realizar GIAS en base a las debilidades

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Para forma comunidades de aprendizaje contextualizado en nuestra problemàtica y fortalezas

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Para forma comunidades de aprendizaje contextualizado en nuestra problemàtica y fortalezas

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Cumplir metas y objetivos conjuntas en la IE.

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Cumplir metas y objetivos conjuntas en la IE.

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Intercambiar experiencias y fortalecer las competencias pedagógicas del docente

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Intercambiar experiencias y fortalecer las competencias pedagógicas del docente