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Trabajamos en Asamblea

1- ¿Cómo nos sentimos cuando somos responsables de la situación de Bullying ?

2- Comenten qué aprendieron a partir de lo reflexionado

3- Realicen una representación gráfica acerca de los sentimientos que surgen a partir de una situación de bullying. guardala como imagen y subela al padlet

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El bullying es una situación en la cual puede participar cualquiera de nosotros. Le puede ocurrir a cualquiera.

Todos los participantes somos responsables de la situación , por acción o por indiferencia

Es necesario que logremos empatizar con los sentimientos de quienes son o han sido blanco de bullying

Necesitamos analizar el vínculo entre sentimientos pensamientos y comportamientos para comprender la posición de cada participante de la situación de bullying

Pensemos .... ¿Cuáles son las reacciones más sanas o apropiadas que podemos tener como participantes de la situación?

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Paso 3- Elabora un cuadro comparativo entre el Bullying y el Ciberbullying  en  word , guardalo como imagen y sube la misma en este padlel.

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Paso 3- Elabora un cuadro comparativo entre el Bullying y el Ciberbullying  en  word , guardalo como imagen y sube la misma en este padlel.

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1.- Lean las siguientes situaciones de Bullying:

Lucio pertenece a un grupo que es calificado por el resto como estudioso. Eso provoca que sus compañeros le hagan toda clase de comentarios negativos e insultantes. Cuando se acerca a un grupo de alumnos , algunos lo empujan, otros se ríen y hacen comentarios por lo bajo

elaboren un informe teniendo en cuenta los siguientes puntos, participando en el Padlel

A) ¿Por qué esta situación es considerada Bullying?

B) Identifiquen a los participantes de la situación.

C)¿Cuáles son las acciones que ayudan a identificarlos?

D) Expresen en qué cuestiones hay abuso de poder.

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Laura siempre está sola. Las compañeras no le hablan y cuando lo hacen , la insultan o la molestan de diferentes formas. Los compañeros nunca dicen nada acerca de esta situación

E) Esta situación , ¿Es bullying?

F) Identificá Cuáles son los participantes de la situación

G) ¿Qué acciones te ayudan a identificarlos ?

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* Reflexionar acerca de cómo se siente los participantes de la situación de BULLYING

* Identificar cuáles pueden ser las reacciones más sanas ante la situación

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Objetivos: