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Até cerca dos 7 anos, meninos e meninas eram educados num ambiente doméstico.
Recebiam a influência das mulheres da casa, de algum escravo e até do avô paterno, já livre de responsabilidades.
Não existiam programas escolares nem manuais de ensino, embora tivesse lugar uma inspeção de atividades. Não havia exames, mas sim muitas competições.

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O ensino primário combinava a aprendizagem das letras (gramática) com as diferentes variedades musicais e com o atletismo.
Tocavam lira e flauta num ritual e também aprendiam a lutar.
Aprendiam matemática que estava dividida em dois ramos: A aritmética, estudo dos números, e a geometria, que abordava as relações espaciais.

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Já as meninas de Atenas não frequentavam escolas, ficavam aos cuidados da mãe até ao casamento.

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Na sociedade onde eu vivo não é feita qualquer distinção na educação dos rapazes e das raparigas. São educados da mesma forma.
Se for necessário a partir dos 5 meses as crianças frequentam uma creche para os pais poderem trabalhar.
A partir dos 3 anos passam para uma nova etapa o infantário, para se prepararem para a entrada do primeiro ciclo por volta dos 6, 7 anos, que é uma etapa obrigatória para todas as crianças.

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Progrediu de um sistema educação informal e familiar, no início da República, para um sistema baseado em aulas pagas durante o Império.
O nível e a qualidade da educação oferecida às crianças romanas variava drasticamente de família para família, no entanto, a moralidade popular romana sugeria eventualmente que os pais dessem prioridade mais à educação dos seus filhos que das suas filhas.

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Brincadeiras, brinquedos e jogos que tinham

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Brincadeiras, brinquedos e jogos que tinham

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Na Grécia Antiga, quando os meninos não estavam na escola e as meninas não estavam a trabalhar, faziam jogos com uma bola de bexigas de porco inflado. Também brincavam com brinquedos tais como: piões, bonecas, cavalos modelo com rodas, aros e cavalos de balanço.

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As crianças gregas não vestiam nada, andavam nuas a maior parte do tempo, especialmente quando estavam em casa. Quando usavam roupas, geralmente era uma fralda de pano enrolada à cintura.
Quando chegava a idade escolar, usavam as mesmas roupas que os adultos.

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Além da leitura e da escrita, era  ensinada às crianças aritmética elementar e outras matérias. A base da educação romana era, acima de tudo, em casa e dada pela família, a partir do qual as crianças recebiam a chamada "educação moral".

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As crianças usavam a toga pretexta, uma toga que possuía uma banda púrpura.
A partir dos 17 anos os rapazes  usavam a toga viril (toga uirillis), evento que significa a entrada na vida adulta e que era marcada por uma cerimónia. As meninas usavam a estola (stola) a partir do momento que se casassem.

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Brincadeiras, brinquedos  e jogos que tinham

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Brincadeiras, brinquedos  e jogos que tinham

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Cabra-cega; cuidado com a mão na bomba; cara ou coroa; par ou ímpar e o jogo da velha.

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Roupas que as crianças usam na atualidade

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Roupas que as crianças usam na atualidade

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As crianças na atualidade usam roupas muito variadas.
Os rapazes usam roupas masculinas como por exemplo: t-shirts, calças, calções, camisas...
As raparigas usam roupas femininas como por exemplo: saias, vestidos,  calças, calções, blusas, t- shirts e podem usar uma enorme variedade de acessórios.

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Brincadeiras, brinquedos e jogos na atualidade

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Brincadeiras, brinquedos e jogos na atualidade

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As  crianças na atualidade estão a perder aos poucos os hábitos das brincadeiras tradicionais que os nossos avós e pais brincavam.
As brincadeiras dos rapazes e das raparigas não são muito diferentes, porque hoje em dia há uma obsessão muito grande pelas tecnologias. Passam uma grande parte do seu tempo em frente aos ecrãs dos computadores, tablets e telemóveis.
Os rapazes na maioria preferem jogar futebol e as raparigas preferem conversar, ouvir música...

Ser criança na atualidade é muito diferente de ter sido criança na Antiguidade!