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Limpieza de las boquillas de los instrumentos de vientos en forma permanente y que sea personal para evitar contagios se elaboraría  unas normas para la utilización de dichos instrumentos musicales según su naturaleza.
Distanciamiento entre los estudiantes por familia de instrumentos enseñándoles el cuidado y mantenimiento de dichos instrumentos musicales

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Uso correcto de mascarilla.
Lavado de manos.
distanciamiento.

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Grupo 4
Alex Villafuerte
Nolberto Mascaro
Yanet Helguera
Giovanny Contreras

1. Solicitar a los estudiantes el carnet de vacunación.

2. Identificar casos de comorbilidad en los estudiantes.

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Verificar si los síntomas que presentan los estudiantes o cualquier personal de la institución son por Covid o solo se trataría de una gripe común u otras enfermedades, para tomar las debidas acciones.
Contar con un especialista en la salud para determinar esa situación.
Los estudiantes deben contar con su alcohol en gel personal permanetemente.

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1. Controlar el distanciamiento  físico de 1 metro entre los estudiantes en toda la actividad académica.
2.- Mantener las ventanas y puertas abiertas para una buena ventilación natural y el aire circule o fluya.
3.- Usar la doble mascarilla o la KN95 en todo momento de la labor académica. Tener en la mochila mascarillas de repuesto.

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MANEJO DEL PERSONAL O ESTUDIANTES ENFERMOS 

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MANEJO DEL PERSONAL O ESTUDIANTES ENFERMOS 

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Contar con el personal especializado para la toma de acción inmediata y garantizar que el personal a cargo de los empleados o estudiantes enfermos esté debidamente protegido de la exposición.

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1. Sensibilizar a los estudiantes en la limpieza y desinfección, unido a ello el uso de la mascarilla.
2. El lavado de las manos permanente y el uso del alcohol.
3. Permanente apoyo del ppff  /comunicación.
4, Cada estudiante con su bolsa de aseo personal con su alcohol en gel

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lavarse las manos antes y después de ingresar al servicio higiénico

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lavarse las manos antes y después de ingresar al servicio higiénico

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tu responsabilidad ayudara a todos y todas a cuidar la vida.

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Yisel Yactayo C. : Brindar un buen trato, afectivo y emocional hacia el paciente, y motivarlo a que la mejoría se dará de todas maneras.

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Yisel Yactayo C. : Brindar un buen trato, afectivo y emocional hacia el paciente, y motivarlo a que la mejoría se dará de todas maneras.

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La supervisión del distanciamiento entre los estudiantes en caso de la necesidad de ir al baño u a otros espacios.

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Estar muy atentos al comportamiento de las personas que interactúen en las actividades pedagógicas y así tomar iniciativas para todos respetar los protocolos de bioseguridad en la institución educativa, fomentando y fortaleciendo hábitos saludables en esta nueva realidad.

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1.-Difundir entre los ppff la importancia de dejar al niño en casa cuando presenta algún sintoma.
2.- Asegurar el distanciamiento adecuado durante las actividades académicas, deportivas, recreativas y de alimentación.
Sara

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Somos respetuosos y nos cuidamos utilizando las mascarillas, alcohol en gel de manera oportuna.
Elizabeth Cornejo

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Comunicar al estudiante constante mente la limpieza personal y de escritorio o entorno.
El uso permanente de la mascarilla (doble o triple).
Comunicar a los encargados lo sucedido durante la clase.

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1. Cuando los estudiantes ingresen al colegio deben desinfectar sus manos con alcohol gel y repetirlo cada vez que sea necesario.
2. Verificar el uso correcto de la mascarilla.

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Cree grupos de trabajo reducidos o equipos que puedan evaluar los riesgos de cada grupo particular y notificarlos a un equipo más amplio de evaluación.

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Uso de mascarillas obligatoriamente, en todo momento y en todo lugar. El uso de mascarillas es personal. Se sugiere la mascarilla KN95. Desinfectar la mascarilla en diversos momentos. Cambiar la mascarilla esporádicamente.  

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Uso de mascarillas obligatoriamente, en todo momento y en todo lugar. El uso de mascarillas es personal. Se sugiere la mascarilla KN95. Desinfectar la mascarilla en diversos momentos. Cambiar la mascarilla esporádicamente.  

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CUIDADO PERSONAL: 1.- Después de identificar al estudiante con los síntomas comunicarse con sus padres para que cooperen en los procedimientos de rastreo para frenar la propagación del virus en el hogar. 2.- Respetar los protocolos de bioseguridad durante la permanencia dentro y fuera del salón.

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CUIDADO PERSONAL: 1.- Después de identificar al estudiante con los síntomas comunicarse con sus padres para que cooperen en los procedimientos de rastreo para frenar la propagación del virus en el hogar. 2.- Respetar los protocolos de bioseguridad durante la permanencia dentro y fuera del salón.

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Distanciamiento, uso del gel, uso de la mascarilla.

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Distanciamiento, uso del gel, uso de la mascarilla.

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Uso correcto de mascarilla, lavado correcto de manos.
si se detecta un caso inmediatamente avisar a direcciòn y comunicar a los familiares, tener una comunicaciòn constante con los padres para saber la evoluciòn del estudiante.

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Recalcar en todo momento el distanciamiento social.

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Comunicación constante sobre las pautas de prevención.

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Comunicación constante sobre las pautas de prevención.

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Ver  y vigilar e indicar a Los alumnos el uso correcto de las mascarillas

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Ver  y vigilar e indicar a Los alumnos el uso correcto de las mascarillas

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(Laura Castillo)Lavado de manos, el uso de la mascarilla y el distanciamiento social

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(Laura Castillo)Lavado de manos, el uso de la mascarilla y el distanciamiento social

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Uso de mascarillas, alcohol , distanciamiento detección de personas infectadas para el seguimiento respectivo .

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El uso de las mascarillas en todo momento.

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cuando un estudiante tiene la mascarilla mal puesta, expresarle en forma asertiva que se coloque bien la mascarilla

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cuando un estudiante tiene la mascarilla mal puesta, expresarle en forma asertiva que se coloque bien la mascarilla

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Comunicar a la persona responsable de la institución.
Llamar al padre de familia.
Fomentar el distanciamiento.
Identificar a las personas con las que tuvo contacto cercano.

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Uso de gel o alcohol en líquido después de cada acción.
Ejemplo: Delegado del aula, después de cada actividad lavarse las manos.
Ejemplo: Antes y después de comer, lavado.

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1. Si el estudiante presenta síntomas debe permanecer en casa.
2. Durante la clase se debe mantener el uso de la mascarilla, tanto el docente como los estudiantes.

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1.- Detectar a la persona afectada, aislarlo de los demás y avisar algún familiar.

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1.- Detectar a la persona afectada, aislarlo de los demás y avisar algún familiar.