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up and down

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해결방안

: 잘못한 점이 서로 있으니 양쪽 다 사과하고 해결하기

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의정부고 학생들은 잘못이 없다는 주장의 근거 2가지

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의정부고 학생들은 잘못이 없다는 주장의 근거 2가지

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1. 흑인의 피부를 표현하기 위해 얼굴을 검게 칠하긴 했지만 인종차별을 하려는 의도를 갖고 한 게 아니기 때문에 학생들은 잘못이 없다

2. 흑인 비하의 의미를 갖고 있지 않은 그냥 재미를 위한 패러디를 위해 한 행동이기 때문에 잘못이 없다

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학생들이 인종차별 행위를 했다는 주장의 근거 2가지

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학생들이 인종차별 행위를 했다는 주장의 근거 2가지

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1. 의도가 어떻게 됐든 긴 시간 동안 인종차별을 당해온 사람들에게는 그저 인종차별적인 행동이었다고 느낄 수밖에 없다

2. 패러디 하면서 피부를 검게 한 것은 흑인들의 차별 당했던 역사 중 하나이기 때문이다

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우선, 샘 오취리는 학생들의 얼굴을 일절 블러 처리도 하지 않았으며, 과거에 자신도 동양인을 비하했으며, 당시에 글을 올렸을 때 해시태그에 K팝을 비하하는 듯한 태그를 올렸으며, 영어와 한국어를 다르게 해서 올렸다는 거에 대해서 사과를 이미 한 것으로 알고 있다. 하지만, 샘 오취리는 당옄히 흑인으로서 기분이 나쁜 것은 당연한 것이며, ‘블랙페이스’는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 흑인들에게 예민한 주제일 수 있기 때문에 ‘얼굴을 검게 칠하도 그것을 재미있게 표현했다’면, 그리고 흑인들 중에 한 사람이라도 그것을 보고 수치심을 느끼거나 기분이 나빠졌다면, 아무리 내가 칭찬을 한다고 해도 다른 사람이 기분이 나쁘게 느꼈다면 바로 사과하는 게 맞는 것처럼 당연히 의정부고 학생들은 흑인들에게 사과를 해야하는 것이 맞다고 생각한다. 샘 오취리도 잘못이 없는 것은 아니라고 생각한다. 그렇기에, 서로가 긍정적인 방향으로 끝내기 위해서는 서로 간의 대화가 필요하다고 생각한다.

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의정부고 학생들은 인종차별을 한 것이 맞다.

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의정부고 학생들은 인종차별을 한 것이 맞다.

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첫번째로는, 이미 흑인들에게는 ‘블랙페이스’의 의미를 단순히 ‘얼굴을 검게 칠하는 것’이라는 것보다 그 이상의 의미를 가진다. 그 이유는 공공장소에서 흑인과 백인을 분리하는 ‘짐크로우법’이 19세기 가장 인기 있던 블랙페이스 캐릭터의 이름을 따서 만들어졌을 정도로, 블랙페이스의 역사가 곧 흑인 차별의 역사였기 때문인데, 당시에 흑인들은 TV에 출연하는 것이 불가능했기 때문에, 백인들이 흑인들을 묘사해서 등장을 했는데 흑인들을 분장할 때마다 흑인들의 모습을 굉장히 우스꽝스럽고, 게으르고, 무식한 캐릭터로 묘사를 해왔다. 그렇기에 이 쇼를 통해서 ‘백인들이 흑인보다 우월하다.’라는 인식이 머리에 꽂히게 되었고, 그렇다보니 흑인들이 TV에 출연할 수 있게 되어도 계속 우스꽝스럽게 연기를 했어야만 했다. 그렇기에 이런 차별의 역사를 두고 생긴 ‘블랙페이스’라는 역사는 상당히 흑인들에게 예민하고도 남을 주제이며, 흑인들이 이런 ‘블랙페이스’를 보게 된다면, 노예제가 존재했던 시절부터 인종적 타자로 취급 받아왔던 비극적인 차별의 역사가 딸려와서 생각이 날 수도 있는 게 당연하다고 생각한다. 그렇기에 흑인들 중에 한 명인 샘 오취리도 이를 보고 분노를 할 수밖에 없었던 것이고, 이런 상황은 우리가 해외 유명인들의 옷에 그려진 욱일기를 보고 식민지배의 역사적 맥락을 떠올리고 이에 대해 비판하고 분노하는 것과 똑같은 것이라고 볼 수 있다. 또한, 아무리 희화화라고 해도 다른 사람들이 홀로코스트 수용소에 갇힌 유대인들을 분장 했다면, 우리도 참지 않고 나섰을 것이다. 그래놓고선 ‘블랙페이스’를 우리나라 일이 아니라고 별 것 아닌 일로 여기는 것 자체가 한국 사회의 인권감수성이 부족한 것이 아닐까? 라는 의견이 나올 수 있을 것 같다. 두번째로, 블랙페이스는 ‘문화적 금기’로 보자는 공감대가 형성이 되었다. 관짝소년단 분장이 인종차별인 이유도 흑인인 샘 오취리 ‘개인’만이 불쾌감을 느꼈기 때문이 아니다. 국제사회에서는 오랜 사회적 논의 끝에 블랙페이스를 ‘문화적 금기’로 보는 공감대가 형성됐다. 그만큼 ‘블랙페이스’는 예민한 문제로 남게 되었고, 캐나다 총리나 이탈리아 명품 브랜드 구찌가 블랙페이스 논란에 곧바로 사과를 한 것도 이 때문이다. 당사자들은 모를 ‘블랙페이스’를 행동한 것은 흑인들에게 이미 많은 상처와 조롱을 받았을 수도 있다. 또한, 첵스 파맛 광고를 보면 얼굴을 검게 칠하지 않고, 관짝소년단을 따라한 바 있다. 이를 보면, 얼굴을 검게 칠하지 않아도 충분히 관짝소년단이 구사가 되었으며, 우리 모두 관짝소년단은 떠올리고도 남았다. 이처럼, 충분히 얼굴을 검게 칠하지 않아도 구사가 되지만, 학생들이 이것을 인지하고 못 하고 행동한 것은 엄연히 잘못된 것이라고 생각한다.

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의정부고 학생들은 인종차별을 한 것이 아니다.

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의정부고 학생들은 인종차별을 한 것이 아니다.

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첫번째로는, 지나친 확대해석인 것 같다는 의견이다. ‘관짝소년단’이란 가나에서 장례식 중 정장을 차려 입은 남성들이 관을 어깨에 올려놓고 춤을 추는 동영상을 가리킨다. 무거워 보이는 관을 어깨에 살포시 올려놓고 가벼운 몸놀림으로 흥겹게 춤을 추는 모습이 누리꾼들의 시선을 끈 바 있다. 본론으로 들어가서, 의정부고 학생들은 여러 분장을 하고 졸업사진을 찍는 곳으로 유명하다. 보통 분장을 할 때, 의정부고 학생들은 그 당시에 사람들이 많이 알고 있고나 유명세를 많이 타고 있는 것을 따라해서 추억과 재미를 남기기 위해 분장을 하곤 한다. 그렇기에 의정부고 학생들은 그저 관짝춤이 지금 유명세를 타고 있기에 따라한 것 뿐이고, 심지어 춤을 만든 당사자인 벤저민 아이두가 자신의 SNS에 여러 패러디 영상들을 직접 올리고 '따라해줘서 고맙다'고 전하면서 이에 따른 누리꾼들은 ‘당사자가 괜찮다고 하는데 왜 이렇게 과민반응을 하냐’는 식의 반응을 남겼다. 두번째로는, 의정부고 학생들이 이 분장을 한 의도와 샘 오취리가 이를 비하하는 의도 자체가 다릅니다. 의정부고 학생들은 ‘블랙페이스’라는 역사적 의미를 몰랐을 수도 있고 의정부고 학생들은 ‘코스프레’를 하기 위해 퀄리티를 더 살리기 위해서는 얼굴을 검게 칠할 수밖에 없었기 때문에 어쩔 수 없이 얼굴을 검게 칠한 것이고, 샘 오취리는 의정부고 학생들의 의견 조차 들어보지 않고 이건 무조건 ‘비하’이다. 라는 형식으로 결정을 내린 후에 SNS에 학생들의 얼굴은 전혀 가리지 않고 게시한 바 있다. 이에 대해서는 ‘너무 신중하지 못 한 것 아니냐’라는 의견이 있는 바이다. 특정인을 묘사하려고 분장한 것과 특정 인종을 희화화하는 것은 엄연히 다르다고 생각한다.

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일단 이러한 논란이 되는것은 어느 한사람이라도 기분이 나쁘면 일어나는 것이다 이러한 논란이 발생하지 않으려면 나 자신이 상대방이 되어 어떠한 점에서 피해가 될지를 고려해봐야한다 사람들 사이에서 배려라는것만 한다면 서로 기분나빠질 일이 발생하지 않고 논란이 될것도 없다고 생각한다 이에 사람이 성숙한 성인이되기전 교육을 받을때 인종차별에 관련된 문제점들과 일어나지 않도록 하는 방법등을 교육시키면서 많은 정보와 지식을 가르쳐야한다고 생각한다

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학생들은 교육을 제대로 받지못했다
우리나라에서 인종차별과 관련된 아무런 교육도 정보도 알지 못한 무지의 상태에서 그저 당시 졸업식에서 최고의 작품을 선보이기 위해 핫한 관짝소년단을 최대한으로 똑같게 따라했을뿐이다
만약 잘못이있다면 이는 학교 교육에 문제이라고 생각한다
학생들은 인종차별 의도가 없었다
샘오취리가 의정부고 졸업식에 대해 게시물을 올려 논란이 된이후 의정부고 학생들은 인종차별의도가 없었다규 당사자들이 직접 입장을 밝혔다 당시 관짝소년단이 큰 인기를 얻으면서 세상사람들이 오히려 가나문화에 대해 모두가 알게되었는데 이를 패러디한 한 소년들에게 꼬투리를 잡아서 인종차별했다고 하는것은 아니라고 생각한다

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흑인의 얼굴을 따라하는것 자체가 인종차별이다
애초에 흑인을 따라하기 위해 블랙페이스 분장을 할때 블랙페이스 분장은 이미 인종차별 행위로 정의되어있다 흑인을 따라할때 이 행동이 흑인을 차별한다는것을 인지 못하고 경솔했던 학생들이 잘못이라고 생각한다
흑인을 따라하는것은 옛부터 조롱거리로 사용되어 흑인의 기분을 나쁘게했자
예전 서양에 노예제도가 한창이던 시절에 백인들 사이에서 흑인을 따라한다면서 얼굴에 구두약을 바르고 입술을 빨갛게 칠하며 연극안에서 흑인으로 분장한 사람이 조롱 당하는 역할로 연극을 했왔었다 입장을 반대로 생각하면 이는 당연지사 흑인의 기분이 나쁠것이다 욱일기에 대해 잘 알지 못했 전범기를 사용하는 국가에게 우리가 비난을 쏟아부은것처럼 흑인들의 기분은 나쁠것이다 따라서 인종차별이라고 생각한다

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

이번 사건이 조명 된 이유는 그저 코스프레를 위해서 얼굴에 블랙페인트를 칠한 것 뿐인데 이를 불쾌하게 받아들이는 이들도 있기 때문인데, 이를 통해서 이를해결하기 위한 방법은 먼저 상대방이 기분이 나쁨을 표출하고 불쾌해 한다면 이를 먼저 사과하는 것이 옳은 행동이다. 그리고 처음부터 이러한 불미스러한 일이 발생될 수 있음을 인지하고 자신들이 표현하려는 것이 과연 다른 이들에게는 불편한 감정을 들게하지 않을까 라는 생각을 먼저한뒤 자신이 하려는 행동에 대해서 먼저 사전조사를 행한뒤 이를 행동에 취해야 한다.

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나는 피해자의 입장에서 (샘 오취리)의 입장에서 생각해야 한다고 생각한다. 물론 의정부고 학생들이 블랙페이스 분장이나, 흑인을 비하할 의도로 분장을 한것은 아니다. 하지만 모르는것도 죄가 될 수 있다고 생각한다. 어쨌거나 경솔한 행동을 한것은 맞고, 오취리는 그것으로 인해 상처를 받았기 때문에 학생들이 사과문을 쓴 행동은 올바르다고 생각한다. 또한 별개로 학교교육에서 인종차별이 뭔지 이번기회에 확실하게알려줘야 한다고 생각한다.

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

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먼저 개인과 개인 사이에서의 오해를 푸는 것이 가장 합당하다고 생각한다. 사건의 경우, 의도가 전혀 없던 의정부고 학생들은 샘 오취리에게 자신의 억울한 입장을 표명하고 샘 오취리 또한 이를 수용하고 적당한 충고로 서로에 대한 존중으로 사건을 해결하는 것이 좋을 것 같다. 샘 오취리와 의정부고 학생들의 사건을 보며 사회 구성원들도 이러한 인종차별에 관한 문제들을 생각하면서 사고능력을 키우는 것이 인종차별 사건들을 방지하는 큰 예방법이 될 것이다.

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)

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1. 의정부고 학생들은 차별의 동기가 없었기 때문이다. 의도가 없이 순수히 그저 제작의 목적은 '즐거움'에 있었기 때문에 이를 인종차별 행위라고 보기엔 어려움이 있다. 더불어 본래 있던 외국의 일종 장례서비스를 모티브로 본따서 만든 것이기에, 더욱 더 차별을 할 의도는 없었다는 것이다.

2. 차별 논란은 샘 오취리의 주관에서 나온 것이기 때문이다. 이 '관짝소년단'을 보고 인종을 따지지 않고 누구는 웃어 넘기는 경우가 대다수이다. 하지만 이를 크나큰 차별이라고 인식하는 것 자체가 이미 차별의 프레임이 머릿속에 씌워져있다는 것이다. 즉, 차별은 샘 오취리의 주관이기에 학생들은 잘못이 없다.

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선량한 차별주의자에서 나온것처럼 아무리 차별을 하고 있는지 몰랐다고 해도 차별을 한것은 차별을 한것이다. 유치원생이나 초등학교 저학년생이 잘못된 행동을 하면 부모님에게 꾸중을 듣고 다시는 그러지 않는것처럼 그 영상이 누군가에겐 인종차별이라고 생각하게 할 수 도 있었다는 내용을 덧붙여 고등학생다운 진정성이 들어간 사과문(글)을 써서 올리는것이 적절한 방안인것 같다. 장난을 쳤는데 상대는 그것이 장난이 아닌 폭력과 같은 피해라고 여겼다면 사과하는것이 올바른 이치인것처럼 말이다.

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학생들은 아무 잘못이 없다.

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학생들은 아무 잘못이 없다.

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홀로코스트 수용소에 갇힌 유대인들을 ‘분장’할 생각은 감히 하지 못한다. 홀로코스트의 비극적 역사에 대해서는 그만큼 교육이 됐기 때문”이라면서 “흑인들의 비극적 역사를 연상시키는 블랙페이스를 ‘별 것 아닌 일’로 여기는 것은 그만큼 한국 사회의 인권감수성의 부족하고 교육이 상대적으로 덜 되어있었기 때문이지 학생이 잘못한것은 아니다.

학생들은 고의로 블랙페이스 분장을 한것이 아니었다. 단순히 흑인 코스프레를 했을 뿐이었고 그것에 어떤 사회적 논란이 생길지 예상하지 못했다. 따라서 학생들이 잘못했다고 보기는 어렵다고 생각한다. 또한 신체적 특성을 과장한 정도는 아니라고 생각하기 때문에 저 분장이 과연 블랙페이스 분장이었는지에도 의구심이 든다.

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의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다

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의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다

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첫번째 이유
학생들은 그저 패러디를 하며 분장을 한것뿐이었다. 마치 할로윈이 되었을때 얼굴에 타투를 하거나 페이스페인팅을 하는것처럼 말이다. 그들은 그저 하나의 분장, 그이상, 그이하도 아니라고 생각했을지도 모른다. 이들을 비판하는 이들은 너무 예민하게 생각하여 이들을 나무라는것일지도 모른다.

두번째 이유
그들은 인종차별을 하려는 의도를 보이지 않았다. 사람들이 관짝춤을 보고 웃는것은 그저 그 영상에 나온 노래와 가나의 조금 특별하고 한국인에게는 신기해보이는 문화가 조화를 이뤄서 우리를 웃기게 하는것일수도 있다. 흑인들이 나왔기에 웃긴게 아닐수도 있다는 것이다.

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학생들은 인종차별 행위를 했다.

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학생들은 인종차별 행위를 했다.

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인종 차별(人種 差別) 또는 인종주의(人種主義, 영어: racism)는 그들이 인식하고 있거나 그렇다고 믿고 있는 ‘인종’을 근거로 다른 이들을 차별하는 사상을 말한다.  흑인에게 블랙페이스는 단순이 코스프레 이상의 의미를 가진다.공공장소에서 흑인과 백인을 분리하는 ‘짐크로우법’이 19세기 가장 인기 있던 블랙페이스 캐릭터의 이름을 따서 만들어졌을 정도로, 블랙페이스의 역사가 곧 흑인 차별의 역사였기 때문이다.블랙페이스는 19세기 중반 공연 <민스트럴쇼>에서 백인 진행자들이 얼굴을 검게 칠하고 흑인 노예 흉내를 낸데서 시작됐다고한다. 당시는 흑인들이 연극 무대의 주인공으로 서는 것이 불가능했던 시절이었다. 이 쇼에 등장하는 흑인들은 하나같이 게으르고, 무식하고, 겁이 많은 캐릭터로 우스꽝스럽게 묘사됐다.

백인 시청자들이 흑인들을 따로 만날 통로가 없던 상황에서, 이러한 이미지는 ‘백인이 흑인보다 우월하다’는 고정관념을 공고하게 만들었다. 일종의 ‘낙인찍기 효과’라고 볼 수있다. 이 쇼가 워낙 인기를 끌면서 흑인들의 방송 출연이 가능해졌을 때조차 흑인 출연자들은 이런 우스꽝스러운 연기를 계속해야 했다. 백인 시청자들이 그런 흑인 캐릭터에만 흥미를 보였기 때문이다.

인종주의 역사를 다룬 책 <낙인찍힌 몸>의 저자 염운옥 경희대 연구교수는 “흑인들이 블랙페이스를 볼 때는 노예제가 존재했던 시절부터 ‘인종적 타자’로 취급받아왔던 비극적인 차별의 역사가 모두 딸려온다. 샘 오취리가 블랙페이스를 강하게 비판한 것도 이 때문”이라며 “한국인들이 해외 유명인들의 옷에 그려진 욱일기를 보고 식민지배의 역사적 맥락을 떠올리는 것과 비슷하다”고 말했다.

또한 차별이라는것은 피해자의 입장에서 생각해보아야 하는것이 맞다. 아무리 의도가 없었다고 해도, 샘 오취리 개인이 기분이 나빴다고 한다면, 다른 흑인들도 충분히 기분이 나빴을 수 있다고 생각한다. 실제 국제사회에서는 블랙페이스를 인종차별이라고 본다고 한다. 따라서 의정부고 학생들은 잘못이 있다고 생각한다.

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)

블랙페이스가 인종차별이 된 이유는 과거 미국에서 코미디언들이 흑인의 신체적 특성을 과장해서 표현해 희화하 한것이지만 의정부 고등학생들은 그저 자신이 코스프레를 한 이가 가나의 관짝소년단임을 보여주기 위한 분장이였기에 이를 블랙페이스라 보기 힘들다.
또한 만약 자신이 코스프레를 하려는 이와 비슷하게 하기 위해서 얼굴을 검은색으로 칠한 것이지 사회적풍자의 목적이 있다고 보기는 힘들다 이를 만약에 블랙페이스라 취급을 해버린다면 평소 여러나라에서 볼 수 있는 각 대통령들의 코스프레를 한뒤 그들의 행동을 따라하는 것 또한 제제 해야하는것 아닌가?

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

블랙페이스로 조롱을 당한 흑인들에게 블랙페이스란 단순이 자신들을 조롱하기 위해서 '다른인종들이 흑인을 따라하기 위해서 얼굴을 어둡게 칠한다'라는 인식을 가지고 있는데 이를 인지하지 못하고 공식적인 개시물에 일부러 검은색 페인트 칠을 하고 올린것은 그들을 기만하는 행동과 같다. 또한 자신이 그들을 조롱하려는 의도가 없다 한들 그들이 이 행동을 통해서 기분이 나쁘다고 표출하다고 하는 순간 그 행동은 잘못된 것이 때문에 이 행위는 인종차별 행위라고 볼수 있다.

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

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‘패러디’라는 것은 굉장히 신중하게 진행되어야 하는 것이라고 생각합니다. 패러디 할 때, 패러디 대상의 문화에 대해 깊게 연구를 한 후 진행해야 한다고 생각합니다. 이에 더불어 사진을 올릴 때 의정부고 학생들의 사례를 예로 들어서 ‘가나의 장례 문화를 이러한 의도로 표현했다’는 등의 부연 설명을 남겨 자신의 의도를 정확하게 밝히며 오해가 발생하지 않도록 패러디를 진행해야 한다고 생각합니다. 의정부고 학생들과 샘 오취리의 갈등을 해결하기 위해서는 양측 모두의 이해와 사과가 필요한 것이라고 생각합니다. 의정부고 학생들은 우선 본인들의 미숙했던 점을 표기하고 사과하는 말을 전하며 자신들의 본래 의도를 설명하고 차후 이러한 일이 다시 발생하지 않도록 주의하겠다는 말을 전해야 한다는 생각이 들었습니다. 샘 오취리는 방송인의 신분에서 공개적인 SNS에 올리기 전에 당사자들에게 먼저 연락을 했어야 한다고 생각합니다. 샘 오취리가 공개적인 SNS에 올려 언론 플레이를 한 것은 본인의 기분이 나쁠 수도 있지만 그 표현 방식이 잘못된 것이었기 때문에 따로 의정부고 학생들에게 진심이 담긴 사과를 전해야 한다는 생각이 들었습니다. 이와 같은 문제들이 다시는 발생하지 않기 위해서는 사람들이 ‘차별’이라는 주제에 조금 더 관심을 갖고 자신이 받고 있지 않은 차별이더라도 눈여겨 볼 수 있는 사회적 분위기를 조성해야 한다는 생각이 들었습니다. 결국에 이 사건도 ‘블랙 페이스’라는 차별에 대해 잘 모르고 있었기 때문에 발생한 문제이기 때문에 사람들이 조금 더 누군가가 받고 있는 차별에 관심을 가져 다시는 이런 일이 발생하지 않도록 해야한다는 생각이 들었습니다.

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)

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저는 의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다고 생각합니다. 첫 번째 근거로, 얼굴을 검게 칠한 것은 패러디 과정의 일부였다고 생각합니다. 무언가를 마주할 때 가장 기억에 남고 제일 먼저 보이는 것은 시각적인 요소입니다. 이에 의정부고 학생들은 그저 가나의 장례 문화라는 것을 표현하기 위해 피부색을 검게 한 것뿐이라고 생각합니다. 피부색을 칠하지 않았더라면 오히려 그것이 패러디의 본래 의도에 벗어난 것이라고 생각합니다. 두 번째 근거로, 의정부고 학생들은 비하와 조롱의 의도로 패러디를 한 것이 아니고 차별에 대해 잘 몰랐던 것이므로 ‘블랙페이스’가 인종차별이라는 것을 알려줄 수는 있지만 이것으로 의정부고 학생들에게 잘못을 물을 수는 없다고 생각합니다. 의정부고 학생들의 패러디는 ‘블랙페이스’로 흑인들을 비하하거나 조롱하는데 초점이 맞춰진 것이 아닌 그저 당시 유행했던 인터넷 밈을 따라한 것이고 우리나라 사람들 중 인종 차별에 많은 관심이 있지 않는 이상 흑인 차별을 많이 접하지 않고 ‘블랙페이스’라는 것이 생소한 의정부고 학생들에게 ‘블랙페이스’가 인종차별이라는 것을 알고 있기는 힘들었을 것입니다. 의정부고 학생들을 비판하기보다는 이번 사건으로 ‘블랙페이스’가 인종 차별이 될 수 있다는 것을 알게 된 계기가 된 것이라고 생각합니다.

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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저는 학생들은 인종차별 행위를 했다고 생각합니다. 첫 번째 근거로, 패러디로 인해 그 집단에 해당되는 사람의 기분이 나쁘다면 만든 사람의 표현 방식에 문제가 있었던 것이기 때문에 의정부고 학생들의 패러디는 인종차별 행위에 포함된다고 생각합니다. ‘선량한 차별주의자’에 나와 있는 내용처럼 사람들은 대부분 자신이 차별받는 대상이 아닌 이상 그 차별을 알아차리기 어렵습니다. 비슷하게 이 상황에서도, 역사적으로 오랫동안 차별을 받아왔던 흑인들의 입장을 간과하고 ‘학생들의 패러디에는 비하와 조롱의 의도가 없었으니 인종차별이 아니다’라고 말하는 것은 19세기 ~ 20세기 ‘블랙페이스’로 차별받아 왔던 흑인들의 입장을 전혀 생각하지 않았던 것이라고 생각합니다.

두 번째 근거로, 의정부고 학생들은 가나의 장래 문화에 대해 깊이 통찰하지 못한 채 겉으로 드러나는 부분만 보고 패러디를 하였기 때문에 패러디에 비하와 조롱의 의도가 없었더라도 겉으로 드러나는 부분에서 ‘블랙페이스’라는 인종차별 행위를 한 것이라고 생각합니다. 패러디는 어떠한 것을 의도적으로 모방하는 것인데, 패러디를 할 때에는 대상이 되는 것을 정밀하게 분석하는 것이 먼저입니다. 즉, 의정부고 학생들은 패러디를 할 때 가나의 장례 문화에 대해 가나의 문화, 민족 특성 등을 어느 정도 조사를 했어야 한다는 것입니다. 하지만 의정부고 학생들은 가나의 장례 문화에 대해 깊이 있게 통찰하지 못하고 겉으로 드러나는 모습만 바라보았습니다. 즉, 의정부고 학생들의 졸업 사진은 패러디이기 이전에 그 나라의 문화에 대한 정보 부족으로 인해 인종차별의 여지가 있는 미숙한 모방일 뿐이라는 것입니다. 문화에 대해 공부도 안했고, 졸업사진의 정확한 의도도 제대로 표기하지 않았다면 샘 오취리에게 자신의 미숙한 점을 사과하고 자신의 의도를 정확하게 밝혔어야 한다고 생각합니다.

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학생들은 인종차별 행위를 했다

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학생들은 인종차별 행위를 했다

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첫번째 이유
1947년 케네스 클라크와 메이미 클라크의 인형실험에서 한 아동은 유색인 인형을 고르며
'얼굴이 타서 엉망이 되었다' 라고 말하였다. 그는 자기변명을 통해 하얀색 피부,하얀얼굴이 좋은것이며 자신은 잘못을 했기에 검게 되어버린것이라고 생각을 가지고 있었다.
그런데 여기 의정부고 학생들은 얼굴을 검게 칠해서 흑인을 표현하고 있었다. 누군가에겐 상처를 주는 행동이 될 수 있는데 말이다.
굳이 얼굴을 '칠할'필요가 있었을까? 그냥 얼굴만 칠하지 않고 다른것만으로도 관짝춤을 패러디할수 있지 않았을까? 학생들이 이러한 점에 대해 너무나도 쉽게 생각하고 행동하였다는 점에서 그들이 잘못했다고 할 수 있다.

두번째 이유
입장을 한번 바꿔 생각해보자.
(이건 사건과 관계없지만)샘 오취리는 눈찢기로 한국인을 차별하는 행동을 내보였다. 그러자 우리는 그를 향해 인종차별이라며 비난하였다.
하지만 우리나라 학생은 얼굴에 검은색을 칠해 흑인을 표현했다.
무엇이 다른가? 학생들도 비난받아 마땅하지 않은가? 우리는 특권계층에 위치하지만 또한 차별받는 집단에도 있다는것을 잊지말고 의도치 않은 차별을 했더라도 반성하고 사과하는 태도를 보여야 한다.

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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1. 의도가 없더라도 그에 따른 책임이 있기 때문이다. 의도치 않은 부분에 있어서, 샘 오취리와 같이 불쾌한 감정을 느낀 사람들이 발생한다면 이는 학생들이 인종차별 행위를 했다고 볼 수 있다. 그러므로, 학생들에게도 의도치 않은 부분으로부터 나온 결과에 대한 책임이 있다.

2. 오해의 소지가 있는 행위를 하였기 때문이다. 인종차별에 민감한 현 사회에서 소재의 선택에 있어서 이를 고려하지 않았기 때문에 문제가 있다. 자신들은 몰랐다 한들, 정작 가장 중요한 흑인들의 입장을 고려하지 않았다는 점에서 굳이 오해의 여지를 불러일으킬 수 있는 소재를 고른 것 자체에 책임을 져야한다.

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패러디 라는것이 무조건 그것을 사실적으로 따라는 것만이 아니기 때문에 학생들이 나쁜 의도로 얼굴을 검게 칠한것은 아니겠지만, 검게 얼굴을 칠하는 것을 다른 것으로 대체한다면 오취리도 얼굴을 붉힐일이 없고 서로간의 오해가 없을 것이라고 생각한다.

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어떠한 행동을 할때에는 서로에 대해 잘알고 배려하고 조심스럽게 행동 해야 한다고 생각한다

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1) 의정부고 학생들은 졸업앨범 컨셉으로 요즘 sns에서 엄청나게 흥행하고 또 널리 알려진 관짝소년단을 그저 재미를 위해서 패러디 한 것 뿐이기 때문이다.
2)물론 대부분이 황인인 한국사람들의 얼굴 색으로 관짝소년단을 패러디 해도 됐었지만 사실성과 유쾌함을 살리기 위해서 얼굴을 검게 칠한것이기 때문에 나쁜 의도가 없었다고 생각한다.

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1. 가나에 문화를 잘알지 못하고 장례식에 문화를 유머적으로 패러디했다

2. 의정부고 학생들이 관짝 소년단 컨셉을 하고 흑인분장을 하기 위해서 얼굴을 검게 칠하고 졸업사진을 찍었는데 흑인을 비하 하려는 의도는 없어도 우습게 표현해서 흑인들이 기분이 나쁠수있고 졸업사진을 위해 재밋거리 로 만들어서 차별이라고 볼수있다

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1. 의정부고 학생들이 실수를 한것이고 비하 하려던 의도가 없었고 단순 재미를 위한것이였다

2. 졸업사진을 찍기위해서 패러디를 했을뿐이고 가나를 비하하려고 일부러 관짝소년단으로 컨셉을 잡은것이 아니다

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일단,  각종 코스프레 또는 검은 색을 얼굴에 칠할때가 있으면 미리 사전에 왜칠했는지를 설명하거나 미리 양해를 구하는것이 좋을것이다. 또한 그것이 옳은 목적이여야하고
서로의 문화의 존중이 가장큰 핵심이라 생각한다. 또한 자신이 인종차별이라 생각되는 행동을 하기전에 다시한번 생각해보고 또한 인종차별의 기준도 필요하다 생각한다. 예를들어 동서양의 부각점을 얼굴로 표현하는 행동으로 인해 상대방에게 불편함을 줄수있는경우 인종차별에해당한다. 하지만 전혀 의도 하지않았는데 인종차별이라고 오해받는 경우의 억울함이 종종있는데 이를 방지하기위하여 사람들에게 사전에 미리 말하는것이 제일 중요한것같다

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의정부학생들은 잘못이없다

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의정부학생들은 잘못이없다

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1.의정부 학생들은 각종 재미있는 코스프레 졸업사진을 들고와 항상 인터넷사이에서도 일명졸업사진 레전드 라고 불릴정도로 유행을 타고있는 사진 동영상등을 참고하여 그들이 졸업사진에 활용하는것이 대부분이다. 의정부 졸업사진 찍기전에도 사실 가나 사람들이 제사지낼때 신나는 모습 그런 동영상이 굉장히 유명했다 그렇기에 의정부학생들은 그저 웃긴목적과 유행을 타고있는 동영상을 재현할뿐이지 인종차별을 하겠다 라는 목적은 아니라고 보았다
2. 요즘 백인들도 동양인들도 태닝메이크업이라하여 얼굴색을 일부러 어둡게 하여 예쁘게 표현하는데 그럼 이것도 인종차별인가? 하지만 대부분의 사람들은 인종차별이라 생각을 하지않는다라고 생각한다. 이 의정부와 오취리 사건도 미국에서 터졌던 흑인과 경찰의 인종차별로 인해 더욱더 예민하게 행동한것이아닐까 라는 생각이든다

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학생들은 인종차별 행위를 했다

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학생들은 인종차별 행위를 했다

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1. 한나라의 문화를 웃기게 자신들이 표현한것도 문제라생각한다. 모든 문화는 존중되어야한다 라는 기본개념을 고등학생들은 안다 생각한다. 하지만 아프리카 또는 흑인들이 많이 사는 지역들의 문화를 그것도 과장되게 해학적으로 표현한것이 문화차별이자 인종차별이라 생각한다
2. 얼굴색까지 검게 칠한의도는 물론고의가 아닐수있지만 현재 미국과 같은 인종차별문제 가생길때 그들이 한 표현들이 문제가되고 그역시 검게 칠한것이 인종차별이라 볼수있는것같다

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일단 패러디한 의정부고 학생들은 샘 오취리가 기분이 나빴다 했으므로 진심으로 사과를 하면 될 것 같고 오취리는 공개적으로가 아닌 학생들에게 연락을 해서 사진을 내려달라하거나 그래도 되었을 것 같다. 그리고 모든 나라에서 인종 차별을 없애기 위해 사람마다 피부색은 다르다고 사람이 애기때부터 그런 인식을 갖게 하도록 잘 교육한다.

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의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다.

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의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다.

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1)의정부고 학생들은 졸업사진 찍을 때 여러 컨셉을 선택해서 패러디를 많이 한다 그렇기 때문에 관짝소년단 이라는 것도 하나의 그냥 단순히 패러디 한 것 뿐이다.

2)샘 오취리가 학생들의 사진을 그대로 올렸고 그냥 일반 학생들이 학교에서 한 활동이 행사 자체가 유명하다고 해서 공인이 비판을 위해 그대로 공개한 것에 있어 오취리의 잘못이 있다고 생각한다.

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?

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학생들이 인종차별을 의도 했던 안했던간에 얼굴을 검게 칠하는 행동 자체가 이미 해외에서는 인종차별이라고 인식이 되고 있으니 그 부분에서는 의정부고 학생들이 잘못한것이 맞다. 때문에 이번 일을 계기로 이제 블랙 페이스 분장을 어떤 의도로 했던 상관없이 그 행위 자체가 잘못된것이라고 한국사회에서도 인식 해야한다. 인종차별적 분장을 희화화하는 대신에 서로의 문화를 존중해주고 좀 더 신중해야할 필요가 있다.

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학생들은 인종차별 행위를 했다

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학생들은 인종차별 행위를 했다

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1)해외에서는 얼굴을 검게 분장해서 흑인을 표현하는 것을 '블랙 페이스' 라고 해서 인종차별적 행위로 인식한다고 나왔다 그렇기 때문에 의정부고 학생들이 얼굴을 검게 분장하고 사진을 찍어 올린 것은 인종차별이라고 볼 수 있다.

2)아무리 의정부고 학생들이 인종차별을 의도하지 않았더라도 상대방이 기분나빴다 생각하면 그것은 인종차별이라고 볼 수 있다고 생각한다.

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"의정부고 학생들은 아무잘못이 없다"는 주장의 근거 2가지

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"의정부고 학생들은 아무잘못이 없다"는 주장의 근거 2가지

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1.학생들이 인종차별적 의도를 가진 것이 아니라 단순히 해당 동영상을 최대한 비슷하게 재현하기 위해 얼굴을 검게 분장한것이다.
2. 학생들은 그저 졸업사진을 좀 더 재미있고 새로운 추억으로 만들고 싶어서 관짝 소년단을 패러디 한것인데 학생들의 의도와 다르게 인종차별을 했다고 무작정 추측을 해서는 안된다.

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거 2가지

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거 2가지

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1. 해외에서는 얼굴을 검게 분장해서 흑인을 표현하는것은 블랙 페이스라고 해서 인종차별적 행위로 인식한다. 때문에 의정부고 학생들이 얼굴을 검게 분장한것 또한 인종차별이다.
2. 학생들이 인종차별을 의도했던 안했던 간에 얼굴을 검게 칠하고 특정 인종에게 불쾌감을 주었으면 그것은 인종차별이 맞다.

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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1. 흑인들에게 블랙페이스는 단순히 ‘다른 인종을 따라하기 위해 얼굴을 어둡게 칠하는 것’ 이상의 의미를 가지기 때문이다.

2.블랙페이스 분장 없이 음악과 복장, 관짝 소품만으로 패러디를 한 사례도 있다보니 재현도를 위해서라도 분장을 굳이 안 했어도 되었었다.

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)  

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)  

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1. 단순히 얼굴을 검게 칠했다는 것만으로 인종차별 의도가 담긴 것으로 단정된어서는 안되며, 흑인에 대해서는 코스프레나 패러디도 일절 해서는 안 된다는 결론이 나기 때문이다.

2.애초에 일명 "관짝 소년단" 으로 불린 Coffin Dancer들은 패러디를 잘했다며, 좋아하며 끝낸 상황이기 때문에 제 3자가 상관해서는 안된다.

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. 

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. 

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1. 애초에 관짝소년단 블렉페이스가 사람이 죽었을 때 시체를 관에 넣고 사람들이 어깨에 관을 들고 춤을 추며 행복하게 저승으로 보내는 행위로 그 나라의 전통인데 그걸 자신의 재미로 이용하는 것은 그 나라를 무시하는 것과 다름이 없고 이는 인종차별과  똑같다.

2. 또한 자신들이 인종차별의 목적으로 하지않았다고 하지만 흑인들이 봤을때 기분 나쁘고 인종차별적이라고 생각하면 그건 인종차별이라고 생각한다.

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.

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1. 의정부 학생들은 인종차별을 하려는 의도가 아니였고 졸업사진을 즐겁게 보내기 위해 한 것이기 때문이다.

2. 흑인들이 의정부 학생들이 패러디한 것을 보고 기분이 안 나쁘고 인종차별이라고 생각하지않는다면 인종차별이 아니다.

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?

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일단 서로의 문화와 상대방의 생각과 마음을 이해하고 배려해야한다. 또한 무조건 상대방의 의도와 생각을 먼저 들어보지않고 무작정 비판하는 것이 아닌 먼저 물어보고 듣고 그 다음에 행동을 해야한다, 그리고 무언가를 할때 선을 지켜가면서 해야한다고 생각한다.

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학생들은 인종차별을 한게 아니다
1.왜냐하면 코스프레하면서 피부색을 하얗게  했다고 해서 의도하지도 않았는데 인종치별을 했다고 하는것은 아니라고 생각한다.

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의도가 없었다 하더라도 인종차별적 행동을 했단 것을 인정, 사과한다.

우리나라가 인종차별과 다소 거리가 있는 나라였던 만큼, 흑인들은 가르치는 입장으로서 조금은 뒤로 빠져주는 태도를 가져준다.

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인종차별이다.뭐가 어찌

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인종차별이다.

뭐가 어찌됐건 인종차별에 대한 학습이 부족했기에 일어난 일이다. 피해자인 흑인들이 의도를 생각해주고 배려할 이유는 없다.

다른 흑인이 인종차별이라 인식, 후 불쾌함을 느꼈다. 본인들이 괜찮다고 하더라도 그런 행위를 해도 되는 것은 아니다.

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과거 흑인들을 차별하는 이들의 혐오하는 방식으로 사용됐다지만 그들에겐 그럴 의도가 없었다. 어린아이가 짱개, 계집 등등 안좋은 의미의 말을 쓰면 그 말의 의미를 가르치며 혼내지 여성이나 타국의 사람을 혐오했다고 혼을 내진 않는다. 사과해야만 하는 일은 맞지만 그것이 혐오는 아니다. 무지는 죄가 아니다.

작품의 완성도를 높인다는 분명한 의도가 있었다. 학교란 배경, 인종의 차이로 그 느낌이 나지 않는디 판단해 그런 혐오를 할 생각이 없었다.

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서로 예의를 지키고 배려하며 선을 지켜야한다고생각한다.

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1) 의정부고는 졸업사진으로 유명하여 재미있게 할려고 패러디 한것이므로 인종차별은 아니다.

2) 의정부고 학생들은 인종차별적 행위를 의도로 한 것이 아니기 때문에 인종차별이아니다

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1)얼굴을 검게 분장해서 흑인을 표현하는 것을 '블랙 페이스'라고 해서 인종차별적행위에 속한다.그럼 인종차별을 한것과마찬가지이다

2) 흑인들이 봤을때 기분나쁘다고 생각하면 그것또한 인종차별적이라고 생각한다.그래서 인종차별에 속한다고생각한다.

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서로 조심스럽게 생각하고 행동한다.

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학생들이 인종차별을 하지 않았다

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학생들이 인종차별을 하지 않았다

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1.그 학교는 졸업사진으로 유명하기에 인기있는 관짝소년단을 따라한것이기 때문이다.
2.관짝소년단 사람들은 흑인이기 때문에 피부를 검게 칠한것이지 비하하려는 의도가 없었다.

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학생들이 인종차별을 했다

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학생들이 인종차별을 했다

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학생들이 인종차별을 했다.
1.흑인의 검은피부를 따라한것은 서양인이 눈찢기를 한것과 같다.
2.흑인이 보았을때 인종차별이라고 느낀다면 고의가 아니더라도 인종차별을 한것이라고 생각한다

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3. 해결방안
서로를 배려해야한다.
행동을 하기전 사람에 대해 판단을 하고
이번에 의정부고 아이들에게도 샘오취리가 무조건 비판적이긵보다 먼저 그 아이들의 의도나 생각을 물어보고 난 뒺반응을 해야 서로와의 행동이 이해가 되고 이 문제들도 크게 반응하고 이리 논ㅅ의까지  하지않았을것이다

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2. 인종차별이 아님1) 의도

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2. 인종차별이 아님
1) 의도의 문제다.
실제로 의정부고의 졸업사진들을 보면 학생들은 많이 추억을 남기기위해서도 이고 자신들의 재미를 위해서 이리 코스프레를 한다. 그래서 사실상 보면 의정부고 졸업사진찍어온걸 그동안 본 사람들은 인종차별을 의도로 하는 것이 아닌걸ㅈ알수도 있고 심지어 의정부고학생들도 입장을 내놓았기 때문이다

2) 상대가 괜찮다고함
만약 이를 본 관짝소년단들이 불쾌하다 기분나쁘다라고 말하면 분명 이것은 인종차별행동이 될 수도 있다. 하지만 관짝소년단은 샘오취리가 그런 말을 하고 그걸 보고 샘오취리의 말을 더 지지한것이 아닌 의정부고 아이들에게 멋지다 졸업축하한다라는 축하메세지를 보내줬다. 사실상 샘오취리도 자신이 당한것이있고 하니까 말한것이지만 상대의 의견을 듣기전까지 큰 반응까지는 아니라고본다

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1. 인종차별을 했다1) 의도

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1. 인종차별을 했다
1) 의도가 없든 있든 그 행동이 인종차별행동이면 인종차별이 될 수 있다.
실제로 샘오취리도 과거 눈을 찟는 행동으로 논란이 되었지만 샘오취리도 칭찬의 의미 였다며 결코 그런 의미인지 모르고 했다한다. 이런것도 보면 샘오취리가 의미도 모르고했지만 논란이 된것처럼 의정부고 학생들도 의도가 없었도 논란이 될 행동이라면 어쩔 수 없다.
2) 샘오취리가 실제로도 이리 따라하는 것은 예의없는 행동이라고 말했다.
블랙페이스 문화가 있는데 블랙페이스는 사람들이 백인 자신의 얼굴을 검은색으로 칠해 흑인얼굴의 특징을 과장해 표현하는건데 그냥 인종차별로 보이고 많은 논란이 되었다. 실제로도 그 백인들은 그런 의도가 없다해돚상대가 보는사람이 불쾌함가 그렇게 보이면 그렇다고한다. 의정부고학생들에게도 샘오취리가 당해보거나 비슷한걸 봤기때문에 그런반응과 기분나빠한거일수도있다

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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"학생들은 인종차별 행위를 했다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자. (근거 2가지 이상)

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)  

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"의정부고 학생들은 아무 잘못이 없다"는 주장의 근거를 찾아서 써 보자.(근거 2가지 이상)  

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

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이러한 문제를 해결할 방법은 무엇일까?(방법을 구체적으로 써 보세요,)

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이곳은 학교 계단입니다. 건축가는 잡고 올라갈 수 있는 손잡이를 설치하고 넘어지지 않도록 계단 밑쪽을 파 사람들의 안전성을 위해 노력했다는 것을 느낄 수 있었습니다. 하지만 모든 계단이 똑같은 구조와 디자인으로 구성되어 있으니 이 계단에서 아름다움을 느낄 지는 못하겠다는 생각이 들었기 때문에 부정적인 장소로 선택했습니다. 층을 이동하는 경우가 많기 때문에 계단을 많이 이용하는데 학생들이 많이 이용하는 공간인 만큼 학교의 특색을 잘 표현하는 아름다운 디자인을 사용하면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

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이 사진은 운동장에서 사용하는 트랙의 모습이다이 트랙은 운동장의 크기를 최대로 늘리고 효율적이게 사용되기 위해서 가장자리가 굴절이 거의 없는 직각에 가까운 모습을 보이고 있다. 하지만 이렇게 가장자리가 거의 직각과 가까운 각도를 가지고 있다면 꽤 빠른 속도로 달리는 도중에 거의 2초에 가까운 시간안에 달리는 방향을 전환해야 할것이다 만약 속도를 줄이지 않고 코너로 들어가게 된다면 높은 확률로 넘어지며 다치거나 트랙을 벗어날것이다 이는 가장자리를 원의 가장자리처럼 설계를 했다면 좀더 활용성이 높았을 것 같다.

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긍정적건축 의도는 본관에서 별

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긍정적
건축 의도는 본관에서 별관으로 이동할때 더 편하게 이동 할 수있게 만들었다 그래서 편하다 그리고 집 갈 때도 편하다

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물마시면서 앉아서 쉴수 있는 공간이 

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물마시면서 앉아서 쉴수 있는 공간이 있어서 편하다
안좋은점은 너무 시끄럽다

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이 사진은 농구장 쪽 물레방아가 있는 곳이다. 여기에는 아주 작게 산책공간이 나 있다. 건축가가 의도한 바와 같이 학교 내에서 이런 자연을 접할 수 있다는 점은 매우 좋지만, 농구장 때문에 다소 작은 공간이 형성된것 같아 보인다. 농구장 쪽에서 농구를 하는 친구들도 별로 없고, 체육관에 농구 시설이 있기 때문에 농구장을 밀고 아예 산책로처럼 만들었으면 좋겠다고 생각했다. 그렇게 된다면 물레방아가 있는 이 공간이 우리 학교 만의 특색이 될 것 같다고 생각했다.

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학교를 전체적으로 볼때 잔디가 있어서

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학교를 전체적으로 볼때 잔디가 있어서 아주 이쁘다
안좋은점은 미세먼지가 잔디에 너무 많이 붙어있다

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운산고등학교의 운동장을 보면 초록색깔의 물감으로 칠해놓은 듯한 인조잔디가 깔려있다. 학교에서는 학생들의 편의와 질 높은 체육수업을 위해서 인조잔디를 설치 했다고는 하지만 이 인조잔디는 도움이 그리 되지 않는다고 생각한다. 인조잔디는 가격에 따라서 성능이 천차만별이다. 그리고 관리도 아주 중요한데, 우리학교는 싼 인조잔디에 관리도 별로 안 하는 것 같아 너무 먼지가 많다고 생각한다. 학교의 색채감을 살려주는 예술적인 면에서는 인조잔디가 도움이 될 수 일겠지만 여름이 되면 인조잔디가 가열되어 체육수업을 하면 땀이 너무 나고 화상을 입을 위험이 있다. 축구를 하고 나면 어마어마한 양의 먼지가 항상 신발에 다닥다닥 달라붙고, 뛰다 보면 먼지 때문에 기침을 한 적이 한두번이 아니다. 오히려 돈이 조금 많이 들더라도 다른 곳의 예산을 줄이고 천연잔디나, 관리를 자주하거나, 더 비싼 인조잔디로 바꾸는 것이 이 문제를 위한 해결방안이라고 생각한다

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이곳은 학교의 본관과 별관을 연결하는

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이곳은 학교의 본관과 별관을 연결하는 곳이다. 제 기능을 수행하고 있다는 점에서 긍정적으로 생각할 수 있었다. 건축의 의도로는 본관과 별관을 연결하여 학생들이 본관과 별관을 쉽게 드나들 수 있도록 한 것같다. 이 역할도 지금 그 의도에 맞게 시행되고 있고 동시에 다리와 계단을 만듦으로써, 하교 통로나 급식실을 가는 통로로 본래 의도와 더불어 더 많은 기능을 수행한다는 점에서 굉장히 긍정적으로 평가될 수 있다고 생각한다.

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학교앞의 조그만한 구령대를 건축적으로 부정적이라 생각하였다. 물론 학생들이 운동장에 다같이 있을때 햇빛과 집중시키기위한 건축의 의도를 알수있었지만 위의 햇빛가리개가 부정적으로 느껴졌다. 사실 구령대를 사용하는일도 자주없고 외관상으로도
예쁘게 느껴지지않았고 무엇보다 학교와의 조화로움이 안맞는것같다. 조금더 효율적이고 조그만한 공간을 만들어서 구령대를 만들때의 장점을 더욱더 부각시킬수있는 방법을 생각해보았는데, 밑의 체육도구 같은건 지하실을 만들어 지하에 두거나 학교와의 조화로움을 위한것이라면 디자인도 고려해야한다. 예를 들어 운산고 같은 경우는 깔끔하고 네모난 건물들로 이루어져있기때문에 네모난구령대를 사용하는것도 나쁘지않을것같고, 시각적으로도 예쁘고 우리나라의 문화를 알리는 정자를 구령대의 사용으로해도 문화발전에 도움이 될것같다

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건축적 의도중 건설적인 부분이 좋은것 같다.
학교 본관과 별관 사이에 빈 공간을 운산고등학교의 특징과 같이 자유롭게 여러가지 활동을 할수 있도록 만든것 같다.
하지만 야외에 아무런 장치도 없이 의자만 있는것이 부정적으로 생각된다.위에 비나 눈을 막을수 있는 지붕과 같은 장치가 있었다면 더 좋았을것 같다.
예술적인 부분도 의자를 곡선으로 배치하고 중간에 돌을 배치함으로서 이 장소가 특별하게 보이는것 같다.
건축적으로 잘 지은 건축물인것 같다.

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학교를 들어오거나 나가는 길이 하나더 생겨서 이동하기가 편하다

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먼지가 너무 많이 묻어서 불편하다 그리고 항상 뛰고 나면 찝찝하다

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잔디 바깥쪽 육상트렉 라인이 가로는 3개고 세로는 2개여서 달리다가 라인이 2개되는게 불편하다

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부정적건축적인 의도는 수돗가에

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부정적
건축적인 의도는 수돗가에서 손을 닦을 수 있어야 되는데 수돗가에서 물이 나오지 않고 공간만 차지하고 있다. 물이 나왔으면 좋겠다

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이 사진은 4층 중앙공간이다. 각층마다 중앙에 뻥 뚫린 공간이 있다. 건축가는 이 공간을 다용도 휴식공간으로 쓰려고 비워둔 것으로 보인다. 빽빽한 교실 중간에 뻥 뚫린 공간을 기획한 의도는 좋으나  보이는 바와 같이 약간 정리가 덜 되어있고 휴식공간으로 보기 여럽다. 따라서 나는 저 중앙공간을 보다 효율적으로 쓰기 위해서 가구를 재배치 하거나 다른 가구들로 대체했으면 좋겠다. 칸막이를 설치하여 복도와 분리 하는것도 좋을것 같다.

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긍정본관과 부관을 이어

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긍정

본관과 부관을 이어주는 다리에 커다란 계단을 설치함으로 급식실에서 사람들이 몰려 나가는 학생들을 조금이라도 흩어지게 만들어졌다. 어지간한 방보다 훨씬 넓은 계단으로 학생들이 아무리 몰려 나가도 계단을 가득 채워 지나가는데 방해가 될만한 정도로 채우기는 힘들 정도로 넓어 학생, 선생님 가릴 것 없이 편안한 공간이다. 계단이라는 특성 상 장시간 자리를 차지해 다른 사람을 피해를 줄 수 없다는 것도 생각하면 더욱 좋다.

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저는 운산고 주차장쪽을 찍었습니다.
저는 이 공간을 건축가분이 선생님들이나 차 타고오시는 분들이 교문을 통해 학교건물 뒤쪽까지 가서 주차장에서 주차하시게 만드시고 여기가 학생들이 등교할때는 잘 다니지않아 차타시는 분들이 편하게 지나가시게 여기부분을 지나서 학교건물 뒤쪽 주차장으로 만드시거같습니다.

근데 제가 왜 이 부분을 개선해야한다고 생각하면 학생들이 등교할때마다 교문에 선생님들이 차타시고 지나가시는데 좀 위험하다는 생각을 하기도 했습니다. 그래도 주차장쪽으로 가서 교실을 들어가진않아서 이정도는 학생들이 조심해서 가면되니까 괜찮다고 하지만 이제 학교할때면 2층다리의 계단을 통해 나가는데 그때 차가 나갈때 학생들이 몰려서 학생들이나 차타시는 분이나 위험할거 같다고 많이 생각하기도 했습니다.
저는 이 부분을 차라리 학교건물 뒤쪽에 바로 주차장을 들어갈수있는 입구를 따로 만들면 좋겠습니다(후문) 그러면 학생들은 딱 교문에 안전하게 가고 차타신분들도 편안하게 가시고 바로 주차장에 들어갈수있으니까 더 시간 감소도 될수있습니다

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그냥 학교가 부정적인거 같고 학교를 이상하게 만든것 같다
운산고는 혁신학교라는것에 비해서 너무 형식에 맞춰진 학교이다 오히려 다른학교보다 안좋은느낌이 있다

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이곳은 교문 옆에 자리 잡고 있는 교

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이곳은 교문 옆에 자리 잡고 있는 교정알림판이다. 옛날부터 지켜와 봤는데 기능적인 역할을 잘 못하고 있는 것같아 선택했다. 건축적 의도로는 학교의 교정된 정보 등을 알리는 역할을 수행하는 공간을 마련하고자 제작하였겠지만, 지금은 그 의미가 메말라
버렸기에, 차라리 동아리 홍보나 대회 등등 학교 내에서 주최하는 활동들을 홍보하는 용도로 쓰이면 더 좋고 의미있게 건축물이 사용가능할 것 같다.

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이사진은 별관과 본관을 이어주는 다리이다
이 다리는 고층에 있는 학생들이 다리를 통해 밑으로 내려가서 다른 건물로 이동하는 불편함을 줄이는 의도로 만든것으로 보이고 또한 별관과 본관을 구분하지말고 연결되어있다는 의미를 담고 있는것으로 보인다
나는 이 다리가 매우 좋다고 생각한다
이 다리는 우리가 이동수업을 하느라 이동하는데에 편리함을 더해준다

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이 장소는 학교 농구장 옆에 물레방아가 있는 공간입니다. 이 공간에서 쉬는시간이나 점심시간, 또는 학교가 끝난 시간에 벤치에 앉아 휴식을 취하면서 물레방아를 바라보고 있으면 자연과 어우러진 모습이 잘 조화롭게 나타나져 있고 아름답다고 느껴지기 때문에 마음에 드는 장소로 선택했습니다. 이 장소에는 자연 뿐만 아니라 휴식을 편하게 취할 수 있는 벤치들도 있는데, 이것을 보아 건축가는 이 장소를 선생님들과 학생들이 항상 똑같은 생활을 하게되는 것이 아닌 가끔씩 돌아가는 물레방아를 바라보며 자연 속에서 쉴 수 있는 시간을 만들어주기 위해 건축했다는 생각이 들었습니다. 풀과 돌, 나무들도 아무렇게나 배치되어 있는 것이 아니라 물레방아를 가리지 않도록 조화롭게 잘 배치하여 건축가가 보는 사람들이 휴식 시간에 더 아름다움을 느낄 수 있도록 하기 위해 노력했다는 생각이 들었습니다. 휴식 공간에 맞는 벤치를 통한 실용성과 자연을 통한 아름다움이 잘 느껴지기 때문에 건축에 잘 맞다는 생각도 들었습니다

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다리가 있어서 사람들이 어디든 지나다니기 편하게 됐다.
그래서 마음에 들고 지나다니기 편하라고 만들어놓은거 같다.
난간에 서서 바깥풍경을 보고 서있으면 자연이 아름다워서 기분이 좋아진다.

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여기는 물레방아가 있고 풀과 나무들이 무성하게 자라있는 공간인데 건축가가 수업 시간에 찌든 피로함을 없애고 잠시나마 사람들이 힐링을 할 수 있게 하기 위해서 이 공간을 만든 거 같다. 여기에 오면 학교와 아예 다른 분위기가 조성 되기 때문에 학교에 온 기분이 아니라 마치 바람을 쐬러 나간 기분이 들어서 스트레스를 확연히 줄일 수 있는 것 같다. 또한 이 공간 바로 옆에 정자도 있어서 애들과 앉아서 수다를 떨 수 있기 때문에 스트레스를 해소 하러 가기에 좋은 공간이라고 생각한다. 그리고 물레방아가 있기에 가만히 지켜보는 것만으로도 시간이 빨리 가고 힐링이 더 잘 된다.

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부정적아래에 등교하는 사람들을

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부정적
아래에 등교하는 사람들을 보기위해 이렇게 건축한듯 하다
하지만 펜스를 넘어 뛰어내리는 위험한 사건이 생길수도 있다

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부정적이공간은 부정적으로 생각

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부정적
이공간은 부정적으로 생각한다. 일단 봤을때 너무 공간도 작고 되게 많이 협소하다고생각한다. 그리고 밖에서 보았을때 외관이 이쁘지않다고생각한다. 공간도 너무 애매하고 모양과 외관도 보기에 애매하다. 하지만 건축가는 학교의 공간을 조금이라도 넓히거나 만들려고 지은것같다. 학교는 공간이 많아야하기에 조금이라도 공간을 더 만들기위해서 외관 상관하지않고 공간활용을 위해 애매하지만 만든것같다.하지만 공간활용으로 생각해보았을때 실제로는 공간이 너무 작아 불편하다. 괜히 이공간을 왜 만들었는지 의문이 되기까지한다. 외관에 비해 너무 협소적이.작다.그래서 부정적이라고 생각한다.

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운동장이 탁 트여있지 않고 앞에 초등학교때문에 너무 막혀보여서 개선했으면 좋겠는 공간으로 선택했다. 이걸 만든사람은 탁 트여보이는 것보다는 그냥 운동장에서 체육만하는 용도로 단순하게 생각한것같은데 조금만 더 생각해서 좀 더 탁 트여보이게 할 수 있으면 좋을것같다. 운동을 하는 사람들도 앞에가 탁 트여있어야 더 마음 편하게 운동할 수 있을 것 같다

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건물과 건물을 이어줘서 비가 오더라도 비를맞지않고 이동할수 있는것이 편하고 건축가도 그런 의도로 만든거 같다

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물레방아의 건축적 의도중 건설적인 의미는 적은것 같다.
물레방아를 만드는 이유는 물이 위에서 아래로 흐름으로 물레방아가  굴러간다면, 이 물레방아는 전기로 움직이는것으로 알고있다.실용적이지 않고 오히려 전기가 낭비되는것 인것 같다.
하지만 이 건축물을 만든 건축자의 의도는 집-학교-학원-독서실의 반복적인 위치로 움직여서 마음의 여유가 없는 학생들에게 그나마 조금이라도 도움을 주려고 만든것 같다.

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학교에 이렇게 물레방아가 있고 갈대가 있는걸 쉽게 볼 수는 없는데 이렇게 자연과 좀 더 가까이 있을 수 있어서 너무 좋은것같고, 학교에서 많이 답답한 느낌을 많이 받는데 이런 공간이 있어서 답답한 느낌을 한번씩 식혀주는것같다. 건축을 한 사람도 학생들이 조금이나마 자연을 통해서 답답함에서 벗어낫으면 하는 마음에 이런 공간을 만든것 같다는 생각이 든다

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이 공간은 3~5층에 있는 짜투리 공간을 활용한 공간인 그린나래라는 곳입니다.  제가 생각하기에는 건축가가 이 학교를 설계하고 건축하면서 생긴 짜투리 공간을 이렇게 활용한 것같기도 하고 학교를 건축하면서 나중에 공간이 필요하다고 생각을 해서 급하게 지은 것같습니다. 왜냐하면 공간이 협소하고 모양이 뭔가 애매하게 만들어서 거기서 무슨 활동을 하는 게 힘들고 애매합니다. 또한 외관을 봤을때  3층부터 갑자기 뚝 튀어나와서 외관을 헤칩니다. 그래서  이 공간을 차라리  창고를 쓰는 편이 좋을 것같다고 생각합니다.

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긍정적학생들이 3~5층에 있는

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긍정적
학생들이 3~5층에 있는 공간입니다. 이공간은 공간을 더 넓이면서 다양하게 이공간을 활용할수있도록 만든것같다. 공간을 넓이면서
학생들이 반이 아닌 다른곳에서 쉴수있도록 의도해서 만든것같다.그리고 넓은공간에 큰 창문이 제작되어 햇볕이 짱짱하게 잘 들어와서 학생들이 쉬면서 광합성을 받을수있게 만든것같다. 쉬는공간만이 아닌 공부도 하면서 눈과몸의 피로를 해소해주는 역할도 하는것같다. 이공간은 다양하게 활용하고 편하게 필요할때 쓸수있도록 만들어준것같아 긍정적으로 생각한다.

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이 공간은 4층 중앙계단과 다른쪽 계단 사이에 있는 사물함이다. 이걸 만든 건축가는 원래 교실 안에 존재하던 사물함을 밖으로 꺼내므로써 교실 안의 공간을 활용을 할 수 있도록 한 것 같다. 하지만 사물함의 위치와 교실의 위치가 먼 교실은 불편하다고 생각한다. 그래서 이 사물함을 교실 안으로 들여보냈으면 좋겠다.

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ㄱ 자의 외관을 만들어서 땅이 넓진않지만 각도를 보았을땐 넓고 높이 보일수있는 효과를 준것같다. 세로의 폭이 높은 건물이므로 계단을 사용한것이 더 좋았다. 또한 계단밑의 문도 만들어서 더욱더 시원한느낌을 전해준다. 어떤 각도로 찍어보았을때 좀더 크고 학생들의 편리함이 더해지도록 만들어진것같다. 외관의 모양이 각지게 만들어서 더욱더 깔끔하게 보이는것같다.  계단옆의 나무와 학교가 잘어울리는듯하다.

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사물함 있는 곳에서 왼쪽 창문을 보면 건물들끼리 잇는 것 같아 보이는 공간이 저렇게 툭 튀어 나온 애매한 방식으로 건설이 돼 있는데 뭐지 싶고 외관상 긍정적으로 보이진 않아서 부정적인 곳으로 고르게 됐다 건축가의 의도는 한 공간을 더 만들기 위해서 저렇게 만든 것 같은데 이해가 안 되는 건 아니지만 이런 자투리 공간이 많아서 좀 불편하고 보기에도 좋지 않은 것 같다