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R. Neagley y N. Evans definieron el currículo en el año 1967, como "el conjunto de experiencias planificadas otorgadas por la escuela, para ayudar a los alumnos a lograr, en el mejor grado, según sus capacidades, los objetivos de aprendizaje proyectados".

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Concepto de currículo - Definición en DeConceptos.com

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El currículo es un camino para llegar a un objetivo que se va construyendo de modo paulatino y sistemático. Puede darse en el plano educativo o laboral.

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CURRÍCULO:
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
Ministerio de educacion nacional

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Tyler (1973) "Documento que fija por anticipado los resultados de aprendizaje de los alumnos y prescribe prácticas pedagógicas más adecuadas para alcanzarlos"

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El currículo  es un concepto que dentro del discurso acerca de la educación denomina y demarca una realidad existente e importante en los sistemas educativos; sí que se ha convertido en uno de los núcleos de significación más densos y extensos para comprenderla en el contexto social, cultural, entender las diversas formas en las que se ha institucionalizado.
por José Gimeno Sacristán

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Currículo

Currículo: (del latín Curriculum carta de navegación) Si bien en sus orígenes el término currículo se entendía en sentido restringido, ya venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas, al plan de estudios de una determinada materia. En la actualidad, se entiende por currículo o curriculum el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los alumnos deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar? y ¿cuándo enseñar?

El currículo en el sentido educativo es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De esta manera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos.

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Por currículo entendemos el sistema de actividades y de relaciones, dirigidos a lograr el fín y los objetivos de la educación para un nivel de escolarización y tipo de escuela determinado, es decir, los modos, las formas, métodos, procesos y tarea, mediante los cuales mediante los cuales a partir de una concepción determinada; se planifica, ejecuta y evalúa la actividad pefagógica conjunta de maestros, estudiantes y otros agentes educativos para lograr eduxacar y el máximo desarrollo de los estudiantes.

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En concreto, podemos decir que el currículo educativo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, los planes de estudios, la metodología, los programas y todos y cada uno de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y completa.

Asimismo, el currículo educativo incluye todos los recursos académicos, humanos y materiales que se necesitarán para llevar a cabo el proyecto educativo marcado por la legislación vigente.

En otras palabras, el currículo educativo es la estructura esencial del conjunto de asignaturas de  cualquier colegio, instituto o universidad, y es lo que determina y define los procesos de enseñanza en cada ámbito. La confección del currículum educativo es competencia del gobierno, que debe establecer, a través de la ley.
https://www.modelocurriculum.net/que-es-y-para-que-sirve-un-curriculum-educativo.html

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Todos los materiales, recursos y contenidos que se presentan y se tratan en los colegios e institutos están regulados por ley, concretamente en lo que se conoce como el currículum de educación. A lo largo de los años, en España se han ido aprobando una serie de reales decretos que son los que establecen las enseñanzas y los contenidos temáticos que se deben trasladar a los alumnos a lo largo de cada curso. ¿Te gustaría saber qué es un currículo educativo y para qué sirve el currículum de educación? Entonces no dudes en seguir leyendo.

Este elemento es de vital importancia para garantizar la calidad de la educación en todo el territorio español, así como para asegurar que todos los alumnos de Primaria, ESO (Educación Secundaria Obligatoria) y Bachillerato terminan cada curso igual de preparados académicamente hablando.

Definición de currículo educativo

En concreto, podemos decir que el currículo educativo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, los planes de estudios, la metodología, los programas y todos y cada uno de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y completa.

Asimismo, el currículo educativo incluye todos los recursos académicos, humanos y materiales que se necesitarán para llevar a cabo el proyecto educativo marcado por la legislación vigente.

En otras palabras, el currículo educativo es la estructura esencial del conjunto de asignaturas de cualquier colegio, instituto o universidad, y es lo que determina y define los procesos de enseñanza en cada ámbito. La confección del currículum educativo es competencia del gobierno, que debe establecer, a través de la ley, una serie de puntos:

En cada etapa educativa, los objetivos principales a conseguir.

Las competencias que se adquirirán por parte de los alumnos.

Los contenidos concretos a tratar.

La metodología que se usará para lograr la asimilación de estos contenidos.

Los puntos evaluables de cada enseñanza.

Los criterios de evaluación que deberán tener en cuenta todos los maestros y profesores.

Funciones del currículum educativo

Además de facilitar enormemente la labor del personal docente, al servir como guía básica para el diseño y la planificación de cada clase, también es útil para garantizar la igualdad y la homogeneidad de la educación en todo el país. En concreto, sus funciones principales son:

Determinar cuáles serán los contenidos y las temáticas comunes a todos y cada uno de los centros educativos.

Formalizar los estándares educativos y concretar el horario lectivo de cada asignatura en cada etapa de la enseñanza.

Establecer cuáles son las asignaturas troncales.

Determinar cuáles son los criterios de evaluación y los logros que se deben superar por parte del alumnado.

Servir de base para realizar las pruebas y exámenes necesarios para determinar el nivel y las calificaciones de los alumnos.

Ejemplos de currículum educativo

Veremos a continuación un ejemplo de currículum educativo para la etapa de Primaria, entre los 6 y los 12 años. Para comenzar, se presentarán los objetivos principales de esta etapa en concreto, que se pueden resumir en los puntos siguientes:

Proporcionar a los niños una educación que posibilite su desarrollo personal.

Ayudar a que adquieran las herramientas necesarias para desenvolverse en su entorno y con la sociedad.

Atender a la diversidad de cada estudiante, prestando atención a sus aptitudes y cualidades particulares.

Promover hábitos de disciplina y trabajo para que aprendan a gestionar su propio tiempo.

Generar un ambiente de tolerancia y cooperación en el aula.

Facilitar la asimilación de las diferentes normas de convivencia y los valores humanos más importantes.

Fomentar el trabajo en equipo y las relaciones entre los compañeros.

Por supuesto, se establecerán l as temáticas y los contenidos para todas las asignaturas: Conocimiento del Medio, Matemáticas, Educación Artística, Educación Física, Lengua Castellana, Lengua Inglesa y Teconología.

En resumen, el currículum educativo es básico para garantizar la calidad de la formación en todas sus etapas.

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¿Qué es y para qué sirve un currículum educativo?

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¿Quieres conocer cuáles son las principales funciones de un currículum de educación? Descubre qué es y para qué sirve el CV educativo y su importancia

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional
https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79413.html

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CURRÍCULO: - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::..

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las polí…

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1. Cada uno debe subir la definición de currículo consultada.
2. Leer cada una de las definiciones de los compañeros.
3.  A partir de las definiciones y de aquellas con las que estés más de acuerdo, construir en grupo una definición de currículo.

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CURRÍCULO:
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

Ministerio de Educación Nacional

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CURRÍCULO:
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

Tomado de : https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79413.html

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CURRÍCULO: - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::..

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las polí…

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Jennifer Pinzón                           Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional. 

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Jennifer Pinzón                           Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional. 

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https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79413.html

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NLOW (1966, pg. 7) afirma que el curriculum es “el esfuerzo conjunto y planificado de toda la escuela, destinado a conducir el aprendizaje de los alumnos hacia resultados de aprendizaje predeterminados”.

Taylor y Richards (1979) también indican que el currículum como contenido hace referencia a la experiencia la que aporta la escuela, que supone, sin duda, una perspectiva más amplia y cualitativamente más comprensiva que las anteriores. En este caso, se enfatiza no obstante la propia influencia y las experiencias de todo tipo que la escuela constante o incidentalmente crea. “Por currículum entiendo lo que los estudiantes tienen la oportunidad de aprender en la escuela, a través tanto del currículum oculto, como del currículum explícito, y también lo que no tienen oportunidad de aprender por que ciertas materias no están incluidas en el [currículum nulo]” (McCutcheon, 1982, 19).

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El currículo educativo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, los planes de estudios, la metodología, los programas y todos y cada uno de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y completa.

Asimismo, el currículo educativo incluye todos los recursos académicos, humanos y materiales que se necesitarán para llevar a cabo el proyecto educativo marcado por la legislación vigente.

En otras palabras, el currículo educativo es la estructura esencial del conjunto de asignaturas de  cualquier colegio, instituto o universidad, y es lo que determina y define los procesos de enseñanza en cada ámbito.
https://www.modelocurriculum.net/que-es-y-para-que-sirve-un-curriculum-educativo.html

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Fortalecer las competencias básica y orientar los criterios evaluativos ayudan a alcanzar los objetivos planteados en el currículo

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02-dic-2020 - Fortalecer las competencias básica y orientar los criterios evaluativos ayudan a alcanzar los objetivos planteados en el currículo

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El currículo es un instrumento potente e inmediato para la transformación de la enseñanza, porque es una fecunda guía para el profesor. Stenhouse afirma que las ideas pedagógicas se presentan como más importantes para la identidad personal y profesional del profesor que como algo útil para su actividad práctica.

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 Según Walker (1990)  define a la teoría del currículo como: “un cuerpo de ideas, coherente y sistemático, usado para dar significado a los problemas y fenómenos curriculares, y para guiar a la gente a decidir acciones apropiables y justificables” (Walker, citado por Escudero 2003, p.20). 

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 Según Walker (1990)  define a la teoría del currículo como: “un cuerpo de ideas, coherente y sistemático, usado para dar significado a los problemas y fenómenos curriculares, y para guiar a la gente a decidir acciones apropiables y justificables” (Walker, citado por Escudero 2003, p.20). 

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.           Fuente: Ministerio de educación.        

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.           Fuente: Ministerio de educación.        

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional. (MED)

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79413.html

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CURRÍCULO: - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::..

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Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las polí…

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CURRÍCULO:
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional (MEN)