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DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Aí que delícia esse contato com a natureza e pés descalços perfeito

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ATIVIDADE: Ler a história As Quatro Estações, de Maynara Abreu. Após lerem a história, peçam para que eles falem qual a sua flor preferida.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA: Carlos disse que sua flor preferida é o girassol.
DEVOLUTICA DA PROFESSORA: É muito importante ler em voz alta para as crianças , isso desenvolve nela o gosto e interesse pela leitura, curiosidade, concentração e a atenção.

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ATIVIDADE: Utilizar material natural encontrado em casa ou nos arredores para que a criança interaja.
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Essa interação com a  família, o contato com a  natureza, permite as descobertas, o tato com as texturas, cores, o cheiro, o vento, importante aprendizado para o desenvolvimento na primeira infância...
Que bom que ela gostou da atividade, dá pra ver o rostinho de feliz....

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ATIVIDADE: Desenhar uma árvore utilizando as mãos como molde. Contorne as mãos da criança em uma folha de papel sulfite, deixe ele pintar como desejar e recorte em volta. Utilize palitos de picolé ou outro material duro para manter a árvore em pé. Cole na parte de traz e coloque em um suporte como uma tampinha de garrafa.

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ATIVIDADE: Assistir ao vídeo Flores, Cores e Perfumes sobre as flores e questionar as crianças o que acontece quando chega a primavera e que cores são as flores da história.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA:

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ATIVIDADE: Cesto dos tesouros. Material: Utilizar materiais com: formas geométricas (círculos, quadrados, retângulos) como bolas, guizos, caixinhas; tamanho (grande, pequeno) como pente, escova, colher; textura (áspero, macio, duro) como lixa, tecido, almofadinha; cor (cores primárias: vermelho, azul e amarelo) como carrinhos, bonecas, peças de encaixe; outros como madeira, lã, alumínio e plástico. Reúna todos os materiais em uma cesta e deixe a criança explorar.

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Quadro Sensorial Feito com Objetos da Natureza

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Quadro Sensorial Feito com Objetos da Natureza

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ATIVIDADE:  Quadro Sensorial, feito com objetos da natureza, que irá desenvolver a:
- Concentração/percepção
- Exploração dos elementos da natureza: textura, cor, cheiro, etc.
- Coordenação motora fina
Uma  tampa de caixa de papelão
Folhas de árvores, pedras, flores, casca  de árvore ou canela em pau, etc.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA: Eu fiz com o Lorenzo e ele foi pegando cada um que tava dentro da cesta, foi vendo, foi colocando a mão, experimentando. Ele gostou muito das pedras e da casca da árvore. Ele quis colocar na boca, bateu uma na outra, bateu no chão pra fazer barulho.
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Gostei do seu comentário Carolina, a respeito da atividade, e o resultado foi muito bom.
A ideia é que ele explora-se todos os elementos, como: sentir a textura, observar a cor, etc.

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ATIVIDADE: Usar borra de café para fazer tinta.

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Atividade Hora de Brincar de Faz de Contas

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Atividade Hora de Brincar de Faz de Contas

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ATIVIDADE: Disponibilize roupas de adulto, sapatos, colares, bolsas, celulares velhos, ferramentas, materiais do mundo adulto para que as crianças possam brincar de faz de conta. Traga também brinquedos que tenham em casa: cozinha, carrinhos, etc. As crianças vão se divertir.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA:
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Nossa isso mesmo. Ficamos felizes. Parabéns mamãe

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ATIVIDADE: Utilizar folhas de plantas, galhos e materiais que tem em casa. Depois, incentivar a colagem em algum papelão ou papel sulfite.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA: Eu fiz essa atividade com a Sara e eu percebi que ela amou mexer com a cola. Ela queria ficar melecando a mão com a cola, ela colocou na boca,  pra experimentar, ela chegou a colar, colocar algumas folhinhas e colar, só que depois ela ficava tirando, e o que ela queria mesmo era melecar as mãozinhas com cola. Passou nas perninhas, queria sentir aquele negócio colando.
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Boa tarde Daiane, sem problemas esta interação  com outras crianças, no caso os irmãos  é muito válida  e contribui com o desenvolvimento social da Sarah. E  é assim mesmo  que a aprendizagem e a vivência  de mundo dos pequenos acontece, eles experimentam, colam, tiram.
Parabéns  pela contribuição  na aprendizagem e desenvolvimento da nossa pequena. São  momentos que não  tem preço na vida de vcs.

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ATIVIDADE: Massinha feita em casa. Material: Farinha de trigo, sal, óleo e água (com ou sem corante). Misturar tudo.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA: Áudio da criança: A mamãe fez massinha! Pro eu adorei! Obrigado.
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Parabéns pela participação, ao manusear a massinha, é trabalhado na criança o sentido de tato, coordenação motora fina, a concentração e principalmente a criatividade.

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ATIVIDADE: Pegar um tomate, separar as sementes e plantar em um potinho. O objetivo é a criança observar o desenvolvimento da planta.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA: Oi professora, eu fiz com a Sarah e com os irmãos dela, eles adoraram. Eu nunca plantei nada, mas ela adorou mexer com terra. Não quis parar.
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Estou encantada com o envolvimento das famílias e o interesse das crianças! Parabéns a todos. O contato com a terra é uma oportunidade que a criança tem de explorar a Natureza e construir seu conhecimento, experimentar diferentes texturas e cores.

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ATIVIDADE: Gostaria de deixar uma sugestão de atividade. O brincar heurístico é definido como uso, descobertas e exploração de objetos simples que nós temos em nossas casas . As crianças gostam muito de brincar com objetos como panelas, tampas, colheres.... amam abrir as gavetas e portas dos armários e buscar objetos comuns para brincar. Lembrando que você pode usar sementes, farinhas, elementos da natureza, ferramentas, chaves... tudo aquilo que você acredita que vai ser importante para desenvolver a criatividade.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA:
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Que lindo!! Obrigada por realizar a atividade. Esse tipo de atividade é importante para o desenvolvimento da criatividade, imaginação, manipulação de diferentes objetos.

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ATIVIDADE: Conhecendo e Reconhecendo as cores.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA: Audio da aluna: Tia, olha eu com a minha flor. É Amarelo! Obrigado tia!
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Parabéns Alice, isso mesmo, é o amarelo. Parabéns Família!

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ATIVIDADE: Ler a historinha dos 3 porquinhos e junto com a família fazer um desenho representativo da história.
DEVOLUTIVA DA FAMÍLIA:
DEVOLUTIVA DA PROFESSORA: Adorei! A criança aprendendo a se expressar em diferentes linguagens... um dos  nossos objetivos sendo estimulado! Parabéns!!!