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La informática educativa en República Dominicana

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La informática educativa en República Dominicana

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La colaboración al MINERD para la puesta en marcha de diferentes programas, políticas y acciones.

Se enmarca en los fundamentos del Programa República Digital, que como un conjunto de políticas, programas y acciones que promueve la inclusión en las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos, productivos, gubernamentales y de servicios a los ciudadanos, tiene un carácter integrador y articulador, evidenciado en la vinculación con otras políticas públicas a fin de posibilitar  los cambios necesarios en las prácticas educativas que produzcan impactos en la mejora de la calidad de los aprendizajes.

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La primera computadora que se instaló en RD fue una universal automatic computar, computadora automática universal, mejor conocida como univac que llegó al país a finales del 1963 y fue instalada en los primeros meses de 1964 en el central romana corporación.

La Aparición de las computadoras en las instituciones educativas en República Dominicana comienza a partir con el gobierno del Dr. Leonel Fernández Reyna en 1996, en donde él se enfoco en que cada estudiante meritorio tuviera una computadora como premio de su esfuerzo, impulsa un iniciativa a través del Plan Decenal para la Educación, en donde cada escuela en la república dominicana deberá tener un centro de informática.
En 1998 se crea en el 60% de las escuelas los centro de informática
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Impacto de la informática educativa en la educación dominicana

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Impacto de la informática educativa en la educación dominicana

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El impacto de informática en el ámbito de la educación ha cambiado nuestro presente y el futuro del sistema educativo, este se hace presente por la evolución de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. A pesar de su fuerte presencia, es dificultosa su implementación completa en contextos escolares.

Las computadoras han llegado a tener gran impacto, gran demanda y están siendo utilizadas en el ámbito educativo, con esto me refiero a que los estudiantes, profesores, directores y hasta las mismas instituciones educativas están haciendo de las computadoras una herramienta básica para poder desempeñar las actividades educativas en el siglo XXI.

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Aspectos negativos de la integración de la informática educativa al Sistema Educativo Dominicano

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Aspectos negativos de la integración de la informática educativa al Sistema Educativo Dominicano