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Aprendimos sobre las herramientas para la investigaciòn entre ellas esta, la Gestion de referencias Bibliogràfica y el diseño de mapas conceptuales.

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La mis para esta unidad formo grupos de exposición, que en cada clase expondrian 2 equipos, los cuales se encargaron de investigar y darnos a conocer para queson utiles dichas herramientas claro con una retroalimentaciòn de parte de la mis, al termino los compañeros por medio de juegos nos dan preguntas para ver si el aprendizaje es significativo.

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Estos temas son muy importantes pues nos sirven para realizar tareas o para cuando tengamos que realizar la tesis, o para cualquier investigación que tengamos que hacer, si tengo que volver a observar los videos y realizar practicas para no olvidar lo aprendido.

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Aprendimos acerca de la aplicaciòn Bubble.us que es gratuita para crear mapas mentales de tipo Brainston que es el de lluvia de ideas aqui se puede trabajar de manera colaborativa, tiene diferentes plantillas, y otra plataforma de la que hablo la compañera fue la de xmind que es una plataforma multilenguaje crea mapas mentales es gratuita y tambien es pagada si lo deseas usar de manera profesional.

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Los compañeros expositores hicieron un pequeño video para la explicaciòn del primer tema, proyectaron sus dias positivas y tambien compartieron su pantalla para realizar el paso a paso de como usar dichas herramientas realizando un ejercicio

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En el juego de kahoot que consiste en resolver de manera interactiva un custionario me equivique en 2 preguntas que al darme cuenta de cuales eran las respuestas correctas ya las aprendí como dicen de las equivocaciones se aprende.

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Aprendimos sobre los software que apoyan la investigación cualitativaentre ellos estan: Aquad, QDA Miner, Nvivo, Genograma y Google Form, vimos a cerca de sus usos, las ventajas y desventajas en que fecha se crearon entre otros. tambien aprendimos del otro grupo acerca de Mendeley que es una aplicaciòn web gratuita y la logramos descargar.

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Como forme parte de este prestigioso grupo, aprendimos por medio de la investigaciòn y yo un poco mas al momentos de realizar las presentaciones en genially, realizamos 2 videollamadas para compactar la informaciòn y decidir que diria cada persona.

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En sì ejercicio de paso a paso no se realizó, para los compañeros y en nuestro grupo tampoco creo que eso nos faltaria de aprender.

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hoy aprendimos sobre los software que apoyan la investigaciòn cualitativa, entre ellos tenemos al SPSS, Excel, Stata, Sas, Gandia Barbwing 7. estos programas nos permiten analizar datos, crear tablas y gràficos con datos estadìsticos en particular el SPSS este programa gestiona grandes volumenes de datos, analiza los textos, hace estadisticas descriptivas y de frecuencias, tablas de contingencia, analisis de correlaciòn, variansa y chicuadrado

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El trabajo colaborativo de mis compañeros estubo muy bien explicado tambien el paso a paso que hicieron con el programa Excel fue un aprendizaje muy significativo.

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TRABAJAR EN EXCEL ES UN POCO COMPLICADO, LA PRÀCTICA ME AYUDARA A APRENDER UN POCO MAS.

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Aprendimos acerca de las bibliotecas virtuales que son muy utiles ya que cuentan con bases de datos situados en internet que se pueden hacer consultas mediante la red, existen diferentes bibliotecas Virtuales como Ebsco,  Springer, E-libro.

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Los compañeros expositores enseñaron un video muy practico en el cual nos enseñaba como ingresar a las bibliotecas virtuales en la cual habia que incribirse y ya se podia acceder a ellas.

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No realice el paso a paso por lo que no tengo practica.