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Realizar un cuestionario al término de cada evaluación en el que expresen lo que piensan de la asignatura y que aspectos modificarían
Preguntar a otros compañeros que resultados están obteniendo y su modo de trabajar

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¿Cómo cumplir con las expectativas del alumnado?

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¿Cómo cumplir con las expectativas del alumnado?

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Debemos definir claramente los objetivos y las metas
Personaliza las relaciones con el alumnado
Respetar todas las respuestas

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Herramientas digitales para gestionar la clase

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Herramientas digitales para gestionar la clase

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Comuncación Centro-Familias a través de Raíces/Roble
Cuaderno del profesor de Raíces

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Promover el juicio crítico del alumnado
Estar en constante aprendizaje
Colaborar en el desarrollo cultural y social del entorno en el que trabajas

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Entorno familiar y social del alumno
Que adaptación del currículo necesita
Situación actual del alumno: repetición, rol desempeñado en el grupo

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Herramientas digitales para evaluar al alumnado

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Herramientas digitales para evaluar al alumnado

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Rúbricas en las que el alumnado sepa que se espera de ellos
Cuestionarios online en los que pueden ver que han fallado y repetirlo hasta que lo hayan aprendido

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Comenta el problema con los alumnos involucrados a solas
Toma medidas que puedas y vayas a cumplir, siempre de acuerdo a la gravedad del problema
Resuelve los momentos disruptivos de manera calmada y fría, ¡no dejes que te puedan los nervios!

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Buen clima de trabajo y mejorar la convivencia

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Buen clima de trabajo y mejorar la convivencia

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Realiza actividades de grupo al comienzo del curso
Resuelve todos los problemas que detectes por muy pequeños que puedan parecer
Realiza tareas grupales en los que los integrantes vayan variando lo máximo posible

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Decora el aula de forma que sea funcional para el alumnado: corchos, calendarios...
Incluye en el aula algún poster o cartel que sea estimulante para ellos pero sin que se distraigan
Coloca algún trabajo en las parades que hayan realizado para que la sientan como su propio espacio

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Preguntar que están trabajando en otras materias e intentar relacionarlo con tu asignatura mediante una actividad atractiva
Compartir problemas o dificultades que nos surgen y ver cómo lo resolverían los compañeros
Intercambiar materiales y estrategias que a nosotros nos han sido útiles