# data[].attributes.body
ĐỀ 2-

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới... Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào...

Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra’’.

(Trích Ngữ văn 7, tập một)

Câu 1: Đoạn trích trên trong tác phẩm nào, của ai?

Câu 2: Tìm từ láy trong đoạn trích trên và cho biết tác dụng của các từ láy đó?

Câu 3: Từ nội dung của tác phẩm, em hãy cho biết vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ?
Câu 4: Viết đoạn văn suy nghĩ của em về “ Thế giới kỳ diệu” mà người mẹ đã nói trong văn bản “ Cổng trường mở ra”-Lí Lan.

# data[].attributes.body
ĐỀ 4:

Đọc kĩ đoạn thơ  sau và trả lời các câu hỏi :

“ Nam quốc sơn hà Nam đế cư

Tiệt nhiên định phận tại thiên thư”

Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Thuộc thể thơ nào?

Câu 2. (1.0 điểm)  Em hãy nêu nội dung chính của đoạn thơ  trên?

Câu 3.(1.0 điểm)  Hãy chỉ ra một từ ghép chính phụ và một từ ghép đẳng lập có trong đoạn thơ trên?
Câu 4. Viết đoạn văn- Từ nội dung đoạn thơ trên, em hãy suy nghĩ của em về truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm của ông cha ta trong lịch sử dân tộc?

# data[].attributes.body
ĐỀ 3:

Đọc kĩ đoạn thơ  sau và trả lời các câu hỏi :

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”

Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả? Thể thơ?

Câu 2. (1.0 điểm) Hoàn cảnh sáng tác bài thơ? Hai câu thơ cuối thể hiện tâm trạng gì của Bác?

Câu 3.(1.0 điểm)  Hãy chỉ ra phép tư từ chủ yếu đã sử dụng trong bài thơ trên? Nêu tác dụng của phép tư từ đó?
Câu 4 Viết đoạn văn-Qua hai bài thơ: Cảnh khuya và rằm tháng giêng của Bác Hồ, Em có suy nghĩ gì về nhận định trong con người Hồ Chí Minh luôn có sự giao hòa giữa tầm hồn của một thi sĩ và tinh thần của một người chiến sĩ?

# data[].attributes.body
ĐỀ 5:

Đọc kĩ đoạn thơ  sau và trả lời các câu hỏi :

“Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục... cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ”

Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Thể thơ gì?

Câu 2. (1.0 điểm)  Em hãy nêu nội dung chính của đoạn thơ trên?

Câu 3.(1.0 điểm) Chỉ ra biện pháp tư từ trong đoạn thơ trên? Tác dụng của biện pháp tư từ đó?
Câu 4. Viết đoạn văn- Từ nội dung đoạn thơ trên, em hãy suy nghĩ của em về truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm của ông cha ta trong lịch sử dân tộc?

# data[].attributes.body
ĐỀ 1:

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

BÁNH TRÔI NƯỚC

Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son.

Câu 1: Bài thơ trên làm theo thể thơ gì?

Câu 2: Ai là tác giả của bài thơ?

Câu 3: Bài thơ đã sử dụng những cặp từ trái nghĩa nào?

Câu 4: Tìm 2 quan hệ từ có trong bài thơ trên?
Câu 5-Viết đoạn văn: Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về số phận và phẩm chất người phụ nữ trong xã hội cũ?

# data[].attributes.body
ĐỀ 3:

Đọc kĩ đoạn thơ  sau và trả lời các câu hỏi :

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”

Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả? Thể thơ?

Câu 2. (1.0 điểm) Hoàn cảnh sáng tác bài thơ? Hai câu thơ cuối thể hiện tâm trạng gì của Bác?

Câu 3.(1.0 điểm)  Hãy chỉ ra phép tư từ chủ yếu đã sử dụng trong bài thơ trên? Nêu tác dụng của phép tư từ đó?
Câu 4: Viết đoạn văn-Qua hai bài thơ: Cảnh khuya và rằm tháng giêng của Bác Hồ, Em có suy nghĩ gì về nhận định trong con người Hồ Chí Minh luôn có sự giao hòa giữa tầm hồn của một thi sĩ và tinh thần của một người chiến sĩ?

# data[].attributes.body
Câu 1:Trích từ văn bản tiếng gà trưa.Tác giả Xuân Quỳnh.Thể thơ 5 chữ biến đổi linh hoạt
Câu2: tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê
Câu 3 :Điệp ngữ "nghe "
Tác dụng: Điệp ngữ trong đoạn thơ nhấn mạnh ý nghĩa của tiếng gà trưa, nghe thấy tiếng gà trưa người chiến sĩ cảm thấy xao động, đỡ mệt mỏi, gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu.

# data[].attributes.body
Câu : 1
Trích từ bài: Cổng Trường Mở Ra
Tác giả: Lý Lan
Câu: 3
Vai trò của nhà trường là :
Nhà trường là một nơi rất mới lạ , đẹp đẽ , là nơi dạy dỗ chúng ta nên người và bước ra xã hội ,cho nên rất quan trọng đối với chúng ta ,trong tương lai và hiện tại

# data[].attributes.body
Câu 2
Từ láy là từ: nôn nao
Thể hiện được tâm trạng của nhân vật trong buổi tựu trường đầu tiên.

# data[].attributes.body
Câu1:
Trả lời:Đoạn thơ trích từ bà văn"Cảnh khuya".tác giả:Hồ Chí Minh,thể thơ:thất ngôn tứ tuyệt
Câu2
Trả lời:Hoàn cảnh sáng tác:Bác sáng tác vào đầu năm cuộc kháng chiến chống Pháp năm 1947.
2câu thơ cuối của đêm cảnh khuy là sự hoà quyện của con người và cảnh sự say đắm đến mê mẩn của tác giả với cảnh khuya

# data[].attributes.body
Đoạn thơ trích từ bài văn "cảnh khuya", thể thơ thất ngôn tứ nguyệt, tác giả Hồ Chí Minh.
Trả lời câu 2:
Hoàn cảnh sáng tác bài thơ: sáng tác vào năm đầu cuộc kháng chiến chống thực dân pháp, năm 1947.
Thể hiện tâm trạng sự hòa quyện của con người và cảnh vật xung quanh của tác giả với bài thơ.

# data[].attributes.body
Câu1: bài thơ theo thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt đường luật
Câu2: Tác giả của bài thơ là; Hồ Xuân Hương
Câu3: Các cặp từ trái nghĩa trong bài thơ là:nổi và chìm, rắn và nát
Câu4: Các cụm quan hệ từ có trong bài thơ là: vừa - vừa ,rắn nát mà

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Đoạn thơ trên trích từ văn bản:Cảnh khuya
-Tác giả:Hồ Chí Minh
-Thể thơ :Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 2:
-Hoàn cảnh sáng tác:năm 1947 trong năm đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp
Tâm trạng :Bác chưa ngủ là vì lo cho vân mệnh nước nhà,lo cho dân ngày mai không biết sẽ như thế nào
Câu 3:
-so sánh:
+Tiếng suối như tiếng hát xa
+Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
-Điệp ngữ:
+Chưa ngủ

# data[].attributes.body
Câu 1: Bài thơ bánh trôi nước được làm theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt vì bài thơ có bốn câu và mỗi câu bảy chữ
câu 2: Tác giả của bài thơ Bánh trôi nước là Hồ Xuân Hương

# data[].attributes.body
Hà Dương Liên Vy

# data[].attributes.body
vòng mỹ phồng