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Crear instrumentos musicales a partir de materiales de reciclaje (botellas, chapas, etc)

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Crear instrumentos musicales a partir de materiales de reciclaje (botellas, chapas, etc)

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SOLICITAR APORTACIONES DE MATERIALES QUE TENGA EL ALUMNO/A EN CASA.

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SOLICITAR APORTACIONES DE MATERIALES QUE TENGA EL ALUMNO/A EN CASA.

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ENSEÑAR AL ALUMNADO LA REUTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES QUE TIRAMOS A LA BASURA.

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ENSEÑAR AL ALUMNADO LA REUTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES QUE TIRAMOS A LA BASURA.

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Sustituir materia prima por materiales que solemos tirar a la basura

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Sustituir materia prima por materiales que solemos tirar a la basura

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Elaborar jabones a partir de aceite usado

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Elaborar jabones a partir de aceite usado

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EMPLEAR ENERGÍAS RENOVABLES EN SU FABRICACIÓN

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EMPLEAR ENERGÍAS RENOVABLES EN SU FABRICACIÓN

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NECESIDAD DE TENER QUE ACTUAR DESDE NOSOTROS MÍSMOS, EN NUESTRA VIDA COTIDIANA

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NECESIDAD DE TENER QUE ACTUAR DESDE NOSOTROS MÍSMOS, EN NUESTRA VIDA COTIDIANA

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PENSAMIENTO COLECTIVO: ESTE PROBLEMA NO TIENE SOLUCIÓN A MENOS QUE HAYA UNA CONCIENCIA GLOBAL DEL PELIGRO QUE CORREMOS

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PENSAMIENTO COLECTIVO: ESTE PROBLEMA NO TIENE SOLUCIÓN A MENOS QUE HAYA UNA CONCIENCIA GLOBAL DEL PELIGRO QUE CORREMOS

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ADAPTARNOS AL USO DE NUEVAS ENERGÍAS: USO DE ENERGÍA SOLAR, EÓLICA Y GEOTÉRMICA

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ADAPTARNOS AL USO DE NUEVAS ENERGÍAS: USO DE ENERGÍA SOLAR, EÓLICA Y GEOTÉRMICA

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SUSTITUIR O CAMBIAR  EL MODO DE PENSAR DE LA GENTE 

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SUSTITUIR O CAMBIAR  EL MODO DE PENSAR DE LA GENTE 

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SUSTITUIR ENERGÍAS CONVENCIONALES A LAS ENERGÍAS RENOVABLES

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SUSTITUIR ENERGÍAS CONVENCIONALES A LAS ENERGÍAS RENOVABLES

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Taller de construcción de monederos con tetrabrick de leche.

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Añadir la construcción de un horno solar

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1º los alumnos que participan en el proyecto, le presentan y explican a sus compañeros el proyecto, con la presentación que han elaborado.
2º se proponen distintos talleres para realizar el día mundial del medioambiente en el instituto

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Adaptarnos al material del que se dispone en el instituto.

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Combinaría una presentación para explicar los problemas globales del medio ambiente con la realización de talleres. (reciclado, taller de energías renovables, si se dispone de material en el instituto).
Plantar distintos tipos de árboles y plantas en un trozo de terreno (yo estoy en un pueblo pequeño rural, en el que hay una zona que se va a repoblar)