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Die Aufgabe: Eine Reise in eine deutschsprachige Stadt

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Die Aufgabe: Eine Reise in eine deutschsprachige Stadt

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Unser Deutschkurs möchte nach den Prüfungen einen Wochenendausflug in eine deutschsprachige Stadt machen. Plant den Besuch und stellt die gewählte Stadt und euer Programm vor.

Beispiele: hamburg.de, muenchen.de (München), koeln.de (Köln), zuerich.ch (Zürich), berlin.de, dresden.de, bremen.de, basel.ch, salzburg.at

Plant:

•Anreise

•Unterkunft

•Programm (Veranstaltungen und Sehenswürdigkeiten)

•Essen, Ausgehen

Informiert die Gruppe auch:

•über die Stadt (wichtige Daten wie Lage, Größe)

•über die Kosten der Reise und

•über die möglichen Reisetermine.

Redezeit: 3-4 Minuten pro Person

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1. Im Unterricht:
- Wählt gemeinsam eine Stadt. Macht ein Brainstorming und überlegt euch, was ihr alles suchen müsst.
- Strukturiert eure Präsentation und verteilt die Aufgaben.
- Danach kann jeder selbständig arbeiten.
Benutzt das Padlet für eure Notizen. Vorteil: eure Teammitglieder können sehen, was ihr geschrieben habt. Korrigiert euch gegenseitig.

2. Außerhalb des Unterrichts:
Jeder arbeitet an seinem Teil. Trefft euch und übt die Präsentation.
Macht einen power point für eure Präsentation.

3. Im Unterricht:
Präsentiert euer Projekt.

Bewertung:
Phase 1: Diskussion, Brainstorming, Padlet - 10 Punkte (Gruppennote)
Phase 2: Präsentation - 10 Punkte (individuelle Note)
Die Endnote ist der Durchschnitt von 1+2

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Wortschatz und Redemittel für das Projekt.pdf