# data[].attributes.body
ORIENTAÇÕES: PARA ESSA ATIVIDADE FICAR BEM DIVERTIDA, VOCÊ VAI PRECISAR DE ALGUNS OBJETOS QUE PODEM SER ENCONTRADOS AÍ MESMO NA SUA CASA. PEÇA AJUDA A UM ADULTO. EM UMA CAIXA O ADULTO DEVERÁ COLOCAR ALGUNS OBJETOS (DEPENDENDO DO TAMANHO DA CAIXA), CASO NÃO TENHA CAIXA, O ADULTO PODERÁ UTILIZAR UM BALDE, UMA BACIA, UMA VASILHA GRANDE, UMA MALA, ALGO QUE COMPORTE OBJETOS DE COMPRIMENTOS DIFERENTES E GROSSURAS DIFERENTES. DEPOIS QUE ESSES MATERIAIS ESTIVEREM SEPARADOS O ADULTO DEVERÁ VENDAR OS SEUS OLHOS.  E COM OS OLHOS VENDADOS VOCÊ IRÁ FAZER A COMPARAÇÃO ENTRE DOIS OBJETOS POR VEZ, QUEM É MAIS COMPRIDO E QUEM É MAIS GROSSO OU MAIS FINO. ESPERO QUE VOCÊ TENHA RELEMBRADO O CONTEÚDO COM MUITA DIVERSÃO. APÓS REALIZAR ESSA VIVÊNCIA CONVIDE OS FAMILIARES QUE ESTÃO EM CASA PARA BRINCAR COM VOCÊS DE CABRA-CEGA. E QUANDO ENCONTRÁ-LOS DEVEM FALAR SE A PESSOA É COMPRIDA OU CURTA, GROSSA OU FINA. APROVEITEM BASTANTE E SE DIVIRTAM!

Hora do lanche!

Turminha, que dia é hoje?

Hoje é quinta-feira!

Dia de lanche saudável!

Tenho certeza que você lembrou com muito carinho dos nossos lanches com frutas e, também, das dicas para uma alimentação!

Que tal preparar um delicioso lanche saudável com a ajuda da família?

Não esqueça de registrar o momento e marcar o Instagram da nossa escola: @SALESIANOS_BA !

BEIJOCAS E PIPOCAS!

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1) Hoje, iremos iniciar cantando uma música super conhecida e que faz parte da trilha sonora de um filme bastante divertido!Vamos todos cantar em uma só sintonia: let it go!

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FROZEN | Let It Go Sing-along | Official Disney UK

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2) No jogo de hoje, Toby está dentro do filme Frozen e você irá ajuda-lo a coletar comida e alcançar a porta para passar para o próximo nível.

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2) No jogo de hoje, Toby está dentro do filme Frozen e você irá ajuda-lo a coletar comida e alcançar a porta para passar para o próximo nível.

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Você irá usar as setas do teclado para andar pra todas as direções e o X para pular. Let’s go!

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3) Para finalizar as atividades, vamos dançar ao som de Let it go mais uma vez! 

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3) Para finalizar as atividades, vamos dançar ao som de Let it go mais uma vez! 

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Esse vídeo ensina até a coreografia, wow!

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1) Para iniciar, vocês devem assistir ao vídeo, cantando e dançando alegremente.
Depois de assistir ao vídeo, eu tenho uma pergunta para vocês: What sports do you like? I love soccer and volleyball!

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Sports Song | Do You Like Sports? | Fun Kids English

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2)	Como vocês sabem, praticar esportes é muito importante para a nossa saúde física e mental, além disso, nós temos um melhor desenvolvimento quando os praticamos. 

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2)	Como vocês sabem, praticar esportes é muito importante para a nossa saúde física e mental, além disso, nós temos um melhor desenvolvimento quando os praticamos. 

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Mas vocês já se perguntaram quais esportes podemos fazer quando está nevando? Quais esportes Anna e Elsa praticariam no mundo Frozen? Vamos assistir ao vídeo em que mostra possíveis esportes a serem praticados na neve.

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Winter Sports! Learning Names of Different Winter Sports Recreation Activities for Kids

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3)	Após assistir ao vídeo, vocês irão desenhar os esportes que vocês gostariam de praticar na neve. 

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3)	Após assistir ao vídeo, vocês irão desenhar os esportes que vocês gostariam de praticar na neve. 

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Não esqueçam de colorir os desenhos e apresentá-los para a família em seguida. Materiais necessários: papel, lápis de cor, hidrocor.

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4)	Para finalizar de forma divertida, vocês ajudarão Anna a coletar os cristais no mundo Frozen. 

# data[].attributes.subject
4)	Para finalizar de forma divertida, vocês ajudarão Anna a coletar os cristais no mundo Frozen. 

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Acessar o site abaixo e clicar em “Story” para assistir à estória e entender o que está ocorrendo. Para jogar, utilizaremos as setas do teclado para que a personagem se mova. Para pular, basta apertar a seta de cima e para dar um pulo mais alto, apertar a mesma tecla duas vezes. Enjoy!

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Race to collect the missing Troll crystals with Anna, Elsa, Olaf and Kristoff to restore The Northern Lights!

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1) What’s your favourite season?

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2)	No joguinho de hoje, vocês deverão montar um puzzle sobre a atual estação. 

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2)	No joguinho de hoje, vocês deverão montar um puzzle sobre a atual estação. 

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Precisaremos de concentração! Para jogar este quebra-cabeça basta arrastar as peças para a tela, caso queira virar a peça, clique em cima da mesma.

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3)	Como sugestão para o seu final semana, que tal assistir o filme da vez: Frozen? 

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3)	Como sugestão para o seu final semana, que tal assistir o filme da vez: Frozen? 

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Espero que gostem! Está em inglês para praticarmos mais um pouquinho!Have a nice weekend!

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1. Vamos começar com uma pergunta: Teacher Lucas, What is your favourite movie? My favourite movie is Frozen! I love Olaf! E o seu filme favorito? Vamos assistir e cantar com o nosso querido Snowman?

2. https://www.youtube.com/watch?v=rnEB2F_v_cE

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1. Outra música fantástica que faz parte do my favourite movie é: Do you want to build a snowman? Aposto que a maioria sabe cantar. Vocês me ajudam?

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Frozen - Do You Want to Build a Snowman HD

# data[].attributes.body
1. Na atividade de hoje, nós iremos confeccionar o nosso próprio Snowman com materiais recicláveis! Abaixo, sugerimos um exemplo bem simples de fazer!

Com garrafinhas de leite ou com qualquer líquido branco, como de algum suco ou iogurte, você cria uma linda decoração de bonequinhos de neve. Caso não consuma esse tipo de garrafa em casa, você pode usar qualquer outra garrafa PET para a criação do mesmo.

Para acrescentar os detalhes, como o cachecol, os olhos, nariz e boca, nós podemos desenhar na própria garrafa ou em um pedaço de papel para colar na garrafinha.

Materiais necessários: Garrafa plástica na cor branca ou garrafa transparente com líquido branco, hidrocores, tesoura, cola, papel. Have fun!

# data[].attributes.body
Vamos iniciar o nosso dia cantando o Hello Song. Let’s go!

# data[].attributes.attachment_link.title
Hello! | Kids Greeting Song and Feelings Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
1. E agora, vamos cantar e dançar uma música que todos adoram! Quero ver vocês fazendo e ensinando a nossa coreografia, ok?

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Weather Song For Kids: The Sun Comes Up!

# data[].attributes.body
1. Voltando ao nosso assunto “how’s the weather”, nosso próximo passo é assistir um vídeo sobre o nosso conteúdo. Espero que se divirtam!

# data[].attributes.attachment_link.title
Theme 4. Weather - How's the weather? It's sunny. | ESL Song & Story - Learning English for Kids

# data[].attributes.body
1. De acordo com a historinha assistida acima, você deverá criar uma história em quadrinho envolvendo o assunto “Weather” e depois apresentá-la para sua família.

Materiais necessários: papel, lápis de cor, hidrocor.

# data[].attributes.body
EM SALA, FIZEMOS ALGUMAS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS ONDE VOCÊS APRENDERAM UM POUCO MAIS SOBRE EM CIMA E EMBAIXO. AGORA VAMOS EXERCITAR MAIS UM POUQUINHO?
ORIENTAÇÕES: DESENHE EM UM PAPEL, UM MÓVEL DA SUA CASA QUE CONTENHA DIVERSOS OBJETOS (EX: GUARDA ROUPA, ESTANTE, RACK, GELADEIRA, DENTRE OUTROS). APÓS VISUALIZAR, FAÇA DESENHOS DOS OBJETOS SEPARANDO OS QUE SE ENCONTRAM NA PARTE DE CIMA E PINTE-OS DE VERMELHO. E OS QUE ESTÃO NA PARTE DE BAIXO PINTE-OS DE AMARELO.

ATIVIDADE:
DEPOIS, ASSISTA AO VÍDEO DE PALAVRA CANTADA E FAÇA ESSES MOVIMENTOS COM SEUS FAMILIARES. VEJA QUEM CAPRICHOU MAIS.

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em cima embaixo palavra cantada - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.headline
Meus amores,Vamos continuar os nossos estudos. Logo, logo estaremos juntos novamente.Um beijo, sua pró!

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Meus amores,Vamos continuar os nossos estudos. Logo, logo estaremos juntos novamente.Um beijo, sua pró!

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ONTEM, 29/03/2020, A NOSSA CIDADE COMPLETOU 471 ANOS!

COM AJUDA DE UM FAMILIAR, ASSISTA AO PEQUENO VÍDEO ABAIXO E OBSERVE COM ATENÇÃO OS PONTOS TURÍSTICOS E AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS PRESENTES NA NOSSA SALVADOR!

# data[].attributes.body
APÓS O VÍDEO, CONVERSE COM UM FAMILIAR:

VOCÊ CONHECE AS LOCALIDADES E PONTOS TURÍSTICOS QUE APARECERAM NO VÍDEO?

JÁ PARTICIPOU DESSAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS?

QUAIS PONTOS TURÍSTICOS DE SALVADOR VOCÊ JÁ VISITOU?

ANIVERSÁRIO MERECE COMEMORAÇÃO!

AGORA, COM AJUDA DA FAMÍLIA, VOCÊ IRÁ PRODUZIR UM PRESENTE PARA A NOSSA CIDADE!

PODE SER UM DESENHO, UMA ARTE COM SUCATA, ENTRE OUTROS.

ESTOU ANIMADA PARA VER A SUA CRIATIVIDADE!

NÃO ESQUEÇA DE COMPARTILHAR ATRAVÉS DE FOTOS NAS REDES SOCIAIS COM A HASHTAG  #NÃOESTAMOSDEFERIAS  E  LEMBRE-SE DE MARCAR O INSTAGRAM DA NOSSA ESCOLA: @SALESIANOS_BA !

# data[].attributes.body
Dando continuidade ao nosso conteúdo (body parts), a atividade de hoje será bastante divertida.
Dá pra desenhar vários monstros engraçados para começar.
Nós iremos utilizar nossa imaginação e criar um monstrinho. Não esqueça de dar um
nome para ele. Após a sua criação, o apresente para sua família, descrevendo as partes do corpo estudadas.
EX:
My monster’s name is Lucas
My monster is green
My monster has 3 big eyes
My monster has a big mouth
My monster has big hands
Material necessário: papel, lápis de cor, lápis, borracha, hidrocor.
Mas antes, como inspiração, assista esse vídeo:

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Describing Appearance | Draw A Monster Game | Games4esl

# data[].attributes.attachment_link.description
This fun game is to teach describing appearance. In this English descriptions game students will read some sentences and draw a monster. It's a lot of fun!

# data[].attributes.body
Vamos começar nossa sexta-feira com uma música que os estudantes adoram!
Levantem e cantem bem alto! Ah, pode repetir várias vezes!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Tooty Ta | Fun Dance Song for Kids | Brain Breaks | Tooty Ta | Jack Hartmann

# data[].attributes.body
Vocês sabiam que o Dia do Circo é comemorado anualmente em 27 de março. Esta data serve
para homenagear este tipo de entretenimento que encanta crianças e adultos de todas as idades.
No mundo dos circos destacam-se os tradicionais palhaços, que divertem o público com
situações cômicas e animadas. No entanto, também é típico do circo apresentações de artistas
malabaristas e de animais selvagens e exóticos.
Porém, atualmente os circos procuram se focar na superação do ser humano, a partir de desafios
físicos. Os animais costumavam ser muito maltratados, por isso deixaram de se tornar uma
atração usual dos principais circos.
Vocês sabem quem são os profissionais que trabalham no circo? E como é o dia a dia no circo?
Vamos assistir ao vídeo e conhecer um pouco mais?

# data[].attributes.attachment_link.title
Artistas circenses mostram como é a vida de quem trabalha no circo

# data[].attributes.body
Fique sabendo: O dia 27 de março foi escolhido como Dia do Circo em homenagem ao palhaço
brasileiro Abelardo Pinto, conhecido popularmente como Piolin, que nasceu nessa data em
1897. Piolin era considerado um grande palhaço, que se destacava pela enorme criatividade
cômica e pela habilidade como ginasta e equilibrista.
As apresentações circenses são tão divertidas que até Dom Bosco utilizava algumas com os
jovens.
Veja a história de Dom Bosco:

# data[].attributes.body
ATIVIDADE:
Agora seja bem criativo como Piolin e crie junto com sua família utilizando materiais de sucata um
personagem de circo, dê um nome e poste em suas redes sociais com a #nãoestoudeferias e marque @salesiano_ba para que vejamos também. E quando retornarmos as aulas, quero expor para que todos vejam. Beijos no coração de cada um.

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Atividades práticas: Imitando os profissionais do circo

01 - Trabalhando o equilíbrio.
O Malabarista - Fazer traços diferenciados no chão : retos, ondulados, curvas, círculos e outros. A proposta é as crianças brincarem de andar em cima do risco em diferentes posições como: na ponta dos pés, apenas com os calcanhares, com as mãos na cabeça, com as mãos na cintura, segurando um copo d'água, etc - sem sair de cima dos riscos.

02 - Exercício rítmico
A Bailarina - A proposta é conforme a professora for lendo o texto as crianças devem executar os movimentos citados. Em um segundo momento, colocar em aparelho de som uma música a escolha da professora, sugerimos instrumental, para que as crianças dancem, ritmicamente, livremente.

Um passo pra cá...
Um passo pra lá...
Correndo pra frente e voltando ao lugar,
Palminhas vou bater,
Um pulo eu vou dar,
Uma roda bem bonita,
Rodando com os amigos,
Rodando no próprio lugar.

03 - Psicomotricidade
A proposta é colocar um colchão no chão, treinar cambalhotas com a ajuda da professora. Colocar bambolês espalhados e brincar de pular dentro e fora, alternando, etc. Colocar bancos ou cadeiras e brincar de subir de descer. Brincar de pular com um pé só, plantar bananeiras, virar estrelas (de acordo com o nível da turma). Brincar de equilibrar objetos leves em cima de varetas.

04 - Poema e Interpretação
Ler o poema para os alunos e interpretar o poema com as crianças procurando perceber o que realmente compreenderam sobre o mesmo e desvendar os conhecimentos prévios das crianças sobre o tema; aumentar o vocabulário dos alunos a partir das palavras ainda desconhecidas; Imitar o palhaço desenvolvendo expressão corporal, facial e teatral; desenhar o palhaço; nomear o palhaço e elaborar uma história coletiva sobre o mesmo; colocar uma melodia no poema e cantá-la, dramatizando com os alunos.

Oh! Gente Alegre!Ele corre,A boca é grande
Ninguém enjoa.
Ver o palhaço?
Que coisa boa.

Cambalhota,
Pula e grita,
Ri e chora,
E vermelhinha,
A cara é branca,
Que nem farinha
Quando conta anedota.

05 - Malabarismo - Todas as crianças sentadas no chão em círculo, a professora distribui bolinhas e explica a brincadeira, explicando: joguem a bolinha para o alto e tentem pegá-la; joguem a bolinha de uma mão, para a outra; agora joguem para o alto, batam palmas uma vez e peguem a bolinha.

06 - Equilibrista 01 - Faça uma linha no chão com fita crepe, dê a cada criança um objeto para que equilibrem sobre a cabeça. Elas terão que andar com um pé na frente do outro sem deixar cair o objeto. Esta também é uma atividade que ajuda no desenvolvimento motor e fortalece o senso de equilíbrio.
07 - Equilibrista 02 - A professora coloca uma escada no chão na posição horizontal. Uma criança de cada vez anda em cima da escada segurando um objeto escolhido por ela e realiza vários movimentos com ele, tais como: colocar o objeto acima da cabeça; tentar equilibrá-lo apenas com um dedo, ou com a palma da mão, pular como um canguru e outros.

08 - Escalar a Montanha - Uma corda amarrada no teto. Nesta brincadeira a professora auxilia todas as crianças a escalar. Muitas conseguem fazer isto sozinhas.

09 - Cambalhota - Esta é a preferida! A professora coloca colchões no chão e propõe às crianças que rolem tentando fazer a cambalhota. Aquelas que não conseguem fazer sozinhas, a professora ajuda.

10 - Virando palhacinho - Essa atividade não é exatamente um artesanato para crianças, mas eles verão o resultado de suas habilidades manuais no rosto do colega. Divida as crianças em pares e dê a elas algumas maquiagens, cada uma pintará o rosto do seu par assim todos estarão prontos para brincar de palhaço! Você pode pedir que as crianças imitem as expressões dos palhaços, fazendo cara feliz ou triste.

11 - Massagem - Divida as crianças em pares, enquanto uma deita sobre um colchonete a outra usa uma bola de malabares para massagear as costas do coleguinha. Depois de alguns minutos o par inverte funções. Além de ser muito gostoso essa é uma atividade social relaxante, para acalmar as crianças depois da brincadeira.

12 - Perna de pau - Faça suas próprias pernas de pau usando latas de metal (do tamanho das de leite em pó). Faça dois furos em ambos os lados de cada lata, perto do fundo. Meça o barbante para que o seu tamanho seja apropriado para crianças. Enfie uma extremidade da corda em cada buraco e amarre pelo lado de dentro. Para andar com as pernas de pau, as crianças devem subir nas latas, segurando o barbante em suas mãos. Não é fácil, mas essa atividade ajuda no desenvolvimento motor das crianças!

Créditos Projetos Pedagógicos Dinâmicos.

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Atividades práticas: Imitando os profissionais do circo 01 - Trabalhando o equilíbrio. O Malabarista - Fazer traços diferenciados no chão : retos, ondulados, curvas, círculos e outros. A proposta é as crianças brincarem de andar em cima do risco em diferentes posições como: na ponta dos pés, apenas com os calcanhares, com as mãos na cabeça, com as mãos na cintura, segurando um copo d'água, etc - sem sair de cima dos riscos.

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DICAS PARA ORGANIZAR OS ESTUDOS EM CASA (1)

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Assistir ao vídeo sobre Body Parts, podem repetir quantas vezes quiser, sempre incentivando aos pequenos(as) que cantem em alto e bom som!

# data[].attributes.body
Após assistir ao vídeo, basta praticar um pouco mais com este jogo da memória on-line. Fique à vontade para jogar quantas vezes quiser, já que o vocabulário muda a
cada partida. Você pode aproveitar para praticar a pronúncia das palavras!
Jogo da Memória On-Line – “Body Parts”

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Learn Body Parts Vocabulary with this ESL Memory Game (ear, eyes, mouth, nose, hand, head etc.) . This game is also excellent for Vocabulary Teaching and Practice. ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary or simply practice these words. This memory games has audio, images and text which makes it possible to practice spelling, reading, listening and word recognition. It is great for beginner and elementary ESL Lesson Plans.

# data[].attributes.body
ESTUDAMOS EM NOSSAS AULAS SOBRE AS POSIÇÕES DE ALGUNS OBJETOS E PESSOAS, APRENDEMOS QUE DEVEMOS SEMPRE TOMAR COMO PONTO DE PARTIDA O NOSSO CORPO. VAMOS RELEMBRAR ESSE CONTEÚDO ATRAVÉS DE UMA BRINCADEIRA?

ORIENTAÇÕES DA BRINCADEIRA: PEÇA A UM ADULTO QUE ESCONDA UM OBJETO EM ALGUM ESPAÇO DE SUA CASA. APÓS ELE ESCONDER, DEVERÁ FALAR OS COMANDOS (VÁ PARA DIREITA OU ESQUERDA, SIGA EM FRENTE, VOLTE A DIREITA, VÁ PARA ESQUERDA, ATRÁS).

DE ACORDO COM O LOCAL QUE FOI ESCONDIDO O OBJETO, QUANDO VOCÊ  ENCONTRÁ-LO , EM UMA FOLHA DE PAPEL, DESENHE O TRAJETO QUE VOCÊ FEZ.

DEPOIS DESSA ATIVIDADE, ASSISTA AO VÍDEO MUCUNINHA - APRENDENDO ONDE ESTÃO AS COISAS
ATIVIDADE:

DESENHAR UM TRAJETO EM UMA FOLHA DE PAPEL, UTILIZANDO OS COMANDOS: DIREITA E ESQUERDA/EM FRENTE E ATRÁS.

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Mucuninha - Aprendendo ONDE estão as coisas

# data[].attributes.body
TURMINHA, VAMOS RELEMBRAR O NOSSO ALFABETO COM UMA MÚSICA QUE VOCÊS GOSTAM MUITO?
Depois de assistir ao vídeo, recorte de revistas ou panfletos de mercado, as letras que formam o seu nome e dos seus familiares que vivem na sua casa. Depois cole-os em uma folha de papel.

# data[].attributes.attachment_link.title
Aprender o Alfabeto em Português | Como Ensinar as Letras na Educação Infantil | Vídeos Educativos

# data[].attributes.body
Agora, vamos trabalhar o jogo da memória? Seguem as dicas: a cada jogada, você deverá clicar em dois quadradinhos, se as letras forem iguais, saiba que você acertou e elas serão retiradas do jogo. O jogo finaliza quando todos os pares forem formados.

Lembre-se que você poderá se desafiar em três níveis: fácil, médio e difícil.

Se quiser desafie alguém para jogar com você. Sucesso!
SE GOSTOU, DEIXE SEU LIKE CLICANDO NO CORAÇÃO!

# data[].attributes.body
Diz a lenda do Saint Patrick, que o Leprechaun (o duende, personagem icônico dessa celebração) sempre encontra o pote de ouro ao final de um arco-íris. Essa é uma ótima oportunidade para praticar as cores, assunto o que nossos alunos e alunas adoram!

Assistir ao vídeo sobre o Arco-íris e suas cores. Incentivamos que os alunos cantem juntos, podem repetir quantas vezes quiser!

# data[].attributes.attachment_link.title
Saint Patrick's Day Song | Lyrics | Kids Song | Rainbow Colors | Preschool Songs

# data[].attributes.body
Monte o quebra-cabeça abaixo com a imagem do Leprechaun e seu pote de ouro. Você deve arrastar cada peça até montar todo o desenho!

# data[].attributes.body
No dia 17 de Março, celebramos o Saint Patrick’s Day e deixamos nosso dia verde e cheio de alegria. Que tal levarmos pra casa a alegria desse dia? Convidem a família de vocês, assistam juntos aos vídeos que estão abaixo e depois, que tal fazer uma decoração de Saint Patrick?

# data[].attributes.attachment_link.title
ST PATRICKS DAY BOOK Read Aloud | St Patricks Day Books for Kids | Children's Books Read Aloud

# data[].attributes.body
Assistir ao vídeo algumas vezes e repetir os movimentos feitos pelo pequeno Leprechaun durante a música de forma bem divertida!

# data[].attributes.attachment_link.title
Dance Dance Leprechaun Dance - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for St Patrick's Day

# data[].attributes.body
Jogo dos 7 erros. Junto com o estudante, encontre o que há de diferente entre as duas imagens com símbolos do Saint Patrick’s Day. Eles podem ir apontando e o familiar vai clicando até acertar as sete diferenças!

# data[].attributes.attachment_link.title
St. Patrick's Day Find the Differences Game

# data[].attributes.attachment_link.description
Find eight differences between the two St. Patrick's Day pictures

# data[].attributes.body
OLA, TURMA!

EM NOSSAS ATIVIDADES DIÁRIAS, UTILIZAMOS DIFERENTES PARTES DO CORPO. VAMOS RELEMBRAR ALGUMAS DESSAS PARTES ASSISTINDO O VÍDEO A SEGUIR

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As partes do corpo humano para crianças - Vídeo educativo para crianças -

# data[].attributes.body
AGORA, QUE TAL EXPERIMENTAR UM JOGO MUITO DIVERTIDO SOBRE AS PARTES DO NOSSO CORPO?
VAMOS LÁ! VOCÊ CONSEGUE!

SE GOSTOU, DEIXE O SEU LIKE CLICANDO NO CORAÇÃO!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dicas para o educador

Indicado para o trabalho com o CORPO HUMANO na Educação Infantil, esse jogo é interativo e completo! Com áudio, as crianças conseguem entender facilmente os comandos e através dos desenhos, associarem cada parte do corpo ao seu nome.

Objetivos pedagógicos

Conhecer e identificar as partes do corpo humano;

Nomear partes do corpo humano;

Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;

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Corpo humano | Escola Games - Jogos Educativos

# data[].attributes.attachment_link.description
Dicas para o educador Indicado para o trabalho com o CORPO HUMANO na Educação Infantil, esse jogo é interativo e completo! Com áudio, as crianças conseguem entender facilmente os comandos e através dos desenhos, associarem cada parte do corpo ao seu nome.