# data[].attributes.body
Dự án  ĐỜI RẤT ĐẸP

Mục tiêu của dự án là gì?
- Sẽ giúp cho người khuyết tật thấy được giá trị của bản thân, hoàn toàn có khả năng tự chăm sóc, nuôi sống bản thân và đóng góp một phần nhỏ bé cho xã hội.

Mô tả 5Ws

Who:

Học sinh ( là người thực hiện dự án)

Trẻ em khuyết tật (người nhận sự hỗ trợ)

What:

Học sinh: Thấu hiểu, tạo động lực, truyền cảm hứng, hỗ trợ giúp đỡ tìm khả năng tìm ẩn, lập kế hoạch kêu gọi sự giúp đỡ từ các tổ chức;

Người khuyết tật: Thấy giá trị của bản thân, cảm thấy tự tin, tự vượt qua khó khăn trong cuộc sống, tự lo cuộc sống bản thân và có thể hỗ trợ cộng đồng

When: năm học 2018 -2019

Where: Tp Hồ CHí MInh

Why: Vì cộng đồng

Giá trị cốt lõi của "Học để phục vụ" thể hiện như thế nào qua dự án của nhóm?

1. Giá trị 1: học trao dồi bản thân

2. Giá trị 2: học để phát triển nhân cách

3. Giá trị 3. Có trách nhiệm với xã hội

# data[].attributes.body
Ngập mặn trên diện rộng ở ĐBSCL - dưới tác động của BĐKH.

Mục tiêu của dự án là gì?
- Học sinh kết nối được kiến thức cũ về biến đổ khí hậu, nóng lên toàn cầu, hiệu ứng nhà kính với hành động thực tế.
- Xây dựng được bản đồ vùng ngập mặn ở ĐBSCL.
- Ra được giaỉ pháp nhằm hạn chế hiện tượng ngập mặn.

Mô tả 5Ws

Students
Teachers
Trung tam nghien cuu bien doi khi hau

What

Nghien cuu de dua ra

When

Cả năm

Where

Thực địa hai lần; làm việc ít nhất 04 lần với đối tác

Why

Áp dụng kiến thức về climate change để hỗ trợ người dân ở đbscl

Giá trị cốt lõi của "Học để phục vụ" thể hiện như thế nào qua dự án của nhóm?

1. Học và áp dụng được kiến thức.

2. Giúp đỡ được cộng đồng có nhu cầu.

3. Phát triển năng lực cá nhân.

# data[].attributes.body
Tên dự án

Mục tiêu của dự án là gì?

Mô tả 5Ws

Who?

What?

When?

Where?

Why?

Giá trị cốt lõi của "Học để phục vụ" thể hiện như thế nào qua dự án của nhóm?

1. Giá trị 1;

2. Giá trị 2;

3. Giá trị 3.

# data[].attributes.body
Tiếng Việt cho trẻ em vùng cao (dân tộc thiểu số).

Mục tiêu của dự án là gì?
- Dạy cho trẻ em các dân tộc thiểu số nói, đọc tiếng Việt.
- Rèn cho HS (đối tượng tham gia dự án) những kĩ năng cơ bản: lãnh đạo, hợp tác, quan tâm, chia sẻ, ...

Mô tả 5Ws

Who?

- Học sinh 6-12
- GV
- Liên kết với một số trường ở khu vực vùng cao, nơi tiếng Việt vẫn chưa được sử dụng nhiều.

What? Dạy nghe - nói - đọc - viết tiếng Việt cho trẻ em.

When? Tháng 9 - Tháng 12, tháng 1, 2

Where? Thôn E A rớt - Xã Cư Pui - Huyện Kroong Boong - DakLak

Why? Đời sống còn nghèo, việc thu thập thông tin còn hạn chế,... những hủ tục còn nặng nề ...

Giá trị cốt lõi của "Học để phục vụ" thể hiện như thế nào qua dự án của nhóm?

1. Giá trị 1: Quan tâm

2. Giá trị 2: Hợp tác

3. Giá trị 3: Tôn trọng

4. Giá trị 4: Chủ động

5. Giá trị 5: Chính trực.

# data[].attributes.body
Đi học an toàn

Giúp HS nhận biết và trang bị kĩ năng ứng phó với những tình huống bắt nạt học đường.

Mô tả 5Ws

Who: HS khối 6 thực hiện, cộng đồng trường học Vinschool, đối tác: BGH nhà trường.

What: tuyên truyền, vận động

When: cả năm học

Where: vinschool

Why: Hậu quả nghiêm trọng của bắt nạt học đường, HS chưa có kĩ năng.

Giá trị cốt lõi của "Học để phục vụ" thể hiện như thế nào qua dự án của nhóm?

1. Giá trị 1;

2. Giá trị 2;

3. Giá trị 3.