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COMPARTIENDO SABERES EN TORNO A LA DIVERSIDAD, LA INCLUSIÓN Y LAS POBLACIONES. imagen recurada de : http://socialeslomahermosa.blogspot.com/2018/04/la-diversidad-etnica-en-colombia.html

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En cualquier caso, lo común a todos los enfoques es que la exclusión social se entiende como un concepto multidimensional, dinámico, que afecta negativamente a los diferentes aspectos del desarrollo humano, no sólo a los materiales. Sus dimensiones se pueden agrupar así,( Haan y Maxwell 1998):
(Azuero Rodríguez, A. R. 2011 p.157.)

a) La privación económica:
ingresos insuficientes en relación con el contexto, empleo inseguro, falta de titularidades de acceso a los recursos.
b) La privación social:ruptura de los lazos sociales o familiares que son fuentes de capital social y de mecanismos de solidaridad comunitaria, marginación de la comunidad, alteración de los comportamientos sociales e incapacidad de participar en las actividades sociales (por ejemplo, las personas con escasos ingresos se ven obligadas a disminuir sus relaciones sociales), deterioro de la salud, etc.
c) La privación política:carencia de poder, incapacidad de participación en las decisiones que afectan a sus vidas o participación.
(Azuero Rodríguez, A. R. 2011 p.157.)

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“En la declaración sobre bioética y derechos humanos de la UNESCO se consagra respetar pluralmente la dignidad humana, los derechos Al respecto, en bioética se dan dos grandes áreas, la europea continental que hace presencia en textos de la UNESCO y ausente en la bioética.
(Escobar Triana, J. 2012.P.63)
Anglosajona en la que predomina la noción de persona, de autonomía, de justicia y de sacralidad de la vida. Cuando se habla de dignidad humana surge la inquietud ¿Por qué somos dignos los seres humanos? A la respuesta habría que agregar varios puntos de vista acerca de la dignidad de los vivientes humanos. Ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo .
(Escobar Triana, J. 2012.P.63)

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LA INTEGRACIÓN O INCLUSIÓN COMO EXCLUSIÓN

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LA INTEGRACIÓN O INCLUSIÓN COMO EXCLUSIÓN

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Se utilizan fuertemente en Francia, hacia la mitad de la década de los 70, y tienen diversos significados según al ámbito al que se refieran:

Económico, social, político cultural, (“hasta la Década de los 80 hacían alusión a quienes el Crecimiento económico olvidaba, abriendo

Después de ese año el abanico a los discapacitados y otras poblaciones”).

(Soto Bulles , N. 2007 ,p326)
imagen recuperada :https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/253689255/b90f716250088f77bbc6724b3bf1e893/diagramas_de_inclusion_exclusion.jpg

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la inclusión educativa significa y busca que todos los niños, niñas y jóvenes, estén aprendiendo

Juntos en las diversa instituciones educativas regulares.Desde este punto de la inclusión cada niño tiene intereses, y capacidades distintas de aprendizaje por lo tanto se debe tener en marcha un plan con distintas propuestas educativas diferentes para cada niño.”
(Soto Bulles , N. 2007 ,p324)

imagen recuperada de : http: //hortensiaseducacion.blogspot.com/2013/06/v-behaviorurldefaultvmlo.html

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vídeo recuperado de :https://www.youtube.com/watch?v=CFFPmSgAuDg

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Colombia y su riqueza cultural de "punta a punta"

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Recuperado de :https://www.youtube.com/watch?v=WmoMp3Up35Evideo :https://www.youtube.com/watch?v=WmoMp3Up35E

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“ Enfoque diferencial puede entenderse como el conjunto de acciones que, al dar un trato diferenciado a algunos grupos poblacionales, contribuye a reducir la brecha existente entre los diferentes segmentos de la población y garantiza la superación de la exclusión social,

La marginalidad política, la desigualdad económica, la condición especial de

Vulnerabilidad y el riesgo de estas poblaciones ante el conflicto armado, lo que genera igualdad en el acceso a las oportunidades sociales.”(Ministerio del Interior 2015).

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Video recuperado de :https://www.youtube.com/watch?v=4-kp_reDmU4&start_radio=1&list=RD4-kp_reDmU4

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"Yo Estoy Muy Orgulloso" (Canción sobre la Diversidad)

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Recuperado de :http://www.agetec.org/encuentro-la-diversidad-cultural-y-la-gestion-cultural/

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  RECONOCIMIENTO, DIVERSIDAD Y DIFERENCIA .

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  RECONOCIMIENTO, DIVERSIDAD Y DIFERENCIA .

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“Las luchas y movilizaciones sociales que se Dieron con tanta fuerza en los años 60 buscaban Con decisión y gran fuerza la inclusión como un Hecho real.Esta ha venido pasando por muchos cambios el cual está determinado por varios Fenómeno: uno de ellos es la transformación que ha sufrido en la edad moderna el ámbito de lo político y   específicamente, las compresiones sobre la justicia ,las cuales hoy sustentan ideas como la igualdad  y equidad  Esto hace pensar en una nueva redistribución de lo económico y en un  reconocimiento de los derechos y diferencias del ser humano.“ (soto (Soto Bulles , N. 2007 ,p.323)

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imagen recuperada de :http://rosmiblog.blogspot.com/2010/11/mapa-de-la-exclusion-la-inclusion.html

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Al final somos uno solo Que no nos separe ni la distancia de los polos Igualdad, equidad, todos unidos Ese siempre ha sido el único camino Siempre habrá tropezones Pero para ello pongamos diferentes canciones
Hagamos múltiples acciones
Que los mejores Créeme que somos mayores. Claro esta que la diversidad sin afectar a los demás
Pero luchando por la igualdad
En un mundo donde reina la libertad.
Libertad natural
Libertad para amar
Libertad para liberar las desigualdades que quieren avanzar Que nadie nos detenga
Seamos todos unidos
Que el blanco y el negro, el europeo y el chino por los mismo problemas sufrimos tengamos fe de corazón Que nada se acabo
Ahora es que viene lo mejor
Por eso con verso y elegancia
A favor de la diversidad se inclina la balanza .
Recuperado de :
https://brainly.lat/tarea/9702819

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Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67.
Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005
Azuero Rodríguez, A. R. (2011). Capital Social e Inclusión Social: algunos elementos para la política social en Colombia.
Recuperado de : http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/2181/1/capital%20social%20%20e%20inclusion%2010.pdf
Soto Bulles , N. (2007) ¿DIVERSIDAD-INCLUSIÓN VS TRANSFORMACIÓN? EL ÁGORA USB, vol. 7, núm. 2, julio-diciembre, 2007, pp. 322-332 Universidad de San Buenaventura Medellín Colombia .
Recuperado de : http://www.redalyc.org/pdf/4077/407748997011.pdf

Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado
Recuperado de : http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf
Imágenes recuperados de:
https://brainly.lat/tarea/9702819

:http://rosmiblog.blogspot.com/2010/11/mapa-de-la-exclusion-la-inclusion.html

:https://www.youtube.com/watch?v=WmoMp3Up35Evideo :https://www.youtube.com/watch?v=WmoMp3Up35E

http: //hortensiaseducacion.blogspot.com/2013/06/v-behaviorurldefaultvmlo.html

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http://socialeslomahermosa.blogspot.com/2018/04/la-diversidad-etnica-en-colombia.html

http://www.agetec.org/encuentro-la-diversidad-cultural-y-la-gestion-cultural/

vídeo recuperado de :https://www.youtube.com/watch?v=CFFPmSgAuDg

https://www.youtube.com/watch?v=4-kp_reDmU4&start_radio=1&list=RD4-kp_reDmU4