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Fábricas que emplean a muchas personas. Enorme desarrollo económico.

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Los saberes están en los libros, por lo tanto el conocimiento es de unos pocos.

Este paradigma que establece que el que posee el saber tiene el poder, se derrumbó.

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Plantea que el Informacionalismo determina un nuevo tipo de estructura social que la denomina “sociedad  red”.

En un principio, la tecnología se relacionó con lo militar.

El comienzo de un nuevo paradigma tecnológico con tres rasgos distintivos:

1-el procesamiento de la información en cuanto a volumen, complejidad y velocidad.

2- su capacidad de recombinatoria.

3- su flexibilidad distributiva. (Hipertexto: se constituye como el marco semántico de nuestras vidas)

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El autor deja en claro que: No hay revoluciones tecnológicas sin transformación cultural

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El autor deja en claro que: No hay revoluciones tecnológicas sin transformación cultural

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La red de alcance planetario o ciberespacio, nos vende la libertad porque viven de la venta de datos, que nos permiten encontrar información de forma rápida y a su vez, nos mantienen vigilados. Así también, nos permiten la personalización en la entrega de mensajes, entre otras cuestiones.

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La organización en red se expande por todo el planeta como forma dominante de organización social de nuestra época.

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La organización en red se expande por todo el planeta como forma dominante de organización social de nuestra época.

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Para Castells las redes sociales son tan antiguas como la propia humanidad; también, hoy, las personas se agrupan en distintos movimientos sociales con diferentes intereses (la política, la ciencia y los movimientos sociales)

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El desarrollo humano: La educación tan importante como la vivienda y la salud.

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El desarrollo humano: La educación tan importante como la vivienda y la salud.

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Todo funciona en red, es una nueva forma de organizar la mente humana y lo que nos otorga autonomía. Por eso, el autor afirma que el mundo no se puede entender desde la mirada de una sola disciplina; sino de varias, remarca la importancia de la interdisciplinariedad.

Dado que el sistema educativo es muy permeable a los cambios, según Castells, hay maestros que quieren cambiar pero no los dejan. El celular en la escuela es esencial, pero hay que hacer redes entre ellos, aceptar que los van a usar para otras cosas, además que para la información. en este sentido, la importancia de enseñar a seleccionar y jerarquizar saberes, implica conocer las redes y saber de qué se está hablando y cómo funcionan.

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La comprensión teórica de esta cultura y de su papel como fuente de innovación y creatividad en el informacionalismo es la piedra angular de nuestra comprensión de la génesis de la sociedad red.