# data[].attributes.headline
1. menjadi platform untuk guru menggunakan ict untuk mengajar

# data[].attributes.subject
1. menjadi platform untuk guru menggunakan ict untuk mengajar

# data[].attributes.body
2. kekangan masa
3.

# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things lim53231@yes.my has made

# data[].attributes.body
murid yang baru pindah dari Johorbelum dapat ID

# data[].attributes.body
1. kekangan bil komputer dan internet

# data[].attributes.body
1. Isi pelajaran lebih mudah disampaikan.
2. Murid seronok.

Cabaran :
1. Line internet perlahan
2. Kekurangan komputer

# data[].attributes.body
1. Dapat menilai murid melalui VLEFrog

2. Kekangan masa

3. Murid-murid dapat menerima maklumat terkini sekolah melalui platform ini.

# data[].attributes.headline
1. Tidak memahami lagi tentang VLE FROG dan kemudahan ict di sekolah tidak mencukupi.

# data[].attributes.subject
1. Tidak memahami lagi tentang VLE FROG dan kemudahan ict di sekolah tidak mencukupi.

# data[].attributes.headline
Penggunaan FrogPlay membantu PdPc dalam Vle Frog.

# data[].attributes.subject
Penggunaan FrogPlay membantu PdPc dalam Vle Frog.

# data[].attributes.body
Penggunaan Vle Frog mengikut jadual yang ditetapkan.

# data[].attributes.body
2. murid perlu berkongsi chromebook

# data[].attributes.body
1. Murid berpeluang untuk lebih kerap masuk makmal komputer.
2. Murid menggunakan alasan untuk melayari FROG, sebaliknya main game.

# data[].attributes.headline
Kongsikan pengalaman andaPerkara yang membanggakan anda

# data[].attributes.subject
Kongsikan pengalaman andaPerkara yang membanggakan anda

# data[].attributes.body
1. dapat siapkan slide untuk pelajar
2. memudahkan dengan pemberian nota dan latihan kepada pelajar
3. pelajar seronok apabila menghadiri slot kelas VLE

Cabaran paling GETIR
1. kekangan masa
2. internet slow

Impak penggunaan Frog kepada sekolah anda
1. memudahkan urusan pentadbiran sekolah. semua maklumat di kongsi dilaman ini
2. semua maklumat boleh diakses dengan mudah.

# data[].attributes.body
1. Able to guide teachers and students to use VLE effectively.

CABARAN
1. Low WIFI connection.
2. Lack of PCs and netbooks to support 1050 students.
3. Obstacle among students - no access at home.

IMPAK
1. Students are more excited and engaged.
2. Self-directed learning among students.
3. Paperless - save the environment

# data[].attributes.body
1. Guru dapat membuat slide pertama.
2. Seorang murid respon kepada slide guru.

# data[].attributes.body
line internet yang perlahan

# data[].attributes.body
2. Murid dapat melakukan aktiviti secara online.

# data[].attributes.body
-murid seronok belajar guna frog
2. Tidak ada masa untuk memuat naik latihan dalam site.
murid tahun 1 kurang pendedahan tentang frog.

# data[].attributes.body
1. Bila semua murid dapat login dan siapkan kan kuiz pada masa yang sama

2. Capaian internet slow

3. Sekolah mencapai KPI

# data[].attributes.body
1. Murid memberi maklum balas bahawa maklumat yang dikongsi bermanfaat kepada mereka.

2. Hanya segelintir murid yang log in untuk menyiapkan assignment yang diberi.

3. Dapat berkongsi maklumat dan gambar-gambar murid melaksanakan aktiviti di sekolah.

# data[].attributes.body
2. Kawalan lebih sukar sbb makmal yg luas ditambah ramai murid yg lemah ICT

3. Seronok sekiranya capai KPI

# data[].attributes.headline
Renyah.makan masa nak mengajar.nak kejar topik lagi.belum lagi nak suruh duduk diam.

# data[].attributes.subject
Renyah.makan masa nak mengajar.nak kejar topik lagi.belum lagi nak suruh duduk diam.

# data[].attributes.body
Menjadi satu platform yang bagus untuk murid dan guru.Saya menggunakkan frog untuk membuat RPH.Ia membantu saya untuk membuka frog setiap hari dan juga dapat berkomunikasi dengan murid melalui site-site yang telah disediakan oleh guru.

# data[].attributes.headline
1. Dapat mencungkil minat pelajar untuk belajar

# data[].attributes.subject
1. Dapat mencungkil minat pelajar untuk belajar

# data[].attributes.body
2.  Kekurangan masa untuk menyediakan soalan bagi murid.
Murid tahap 1 memang susah untuk menguasai menggunakan frog.
3. Murid boleh belajar dengan senorok pada masa lapangnya.

# data[].attributes.body
1. Perkara yang membanggakan anda

2. Cabaran paling GETIR

3. Impak penggunaan Frog kepada sekolah anda

# data[].attributes.body
- apabila murid tahap 1 terutamanya murid tahun 2 dapat menhantar tugasan melalui frog selepas beberapak kali praktis kelas matematik langkah demi langkah menggunakan frog.
CABARAN PALING GETIR
- mengajar m

# data[].attributes.body
WWS

# data[].attributes.body
1. Line internet slow menyebabkan tidak semua murid yang dpt login menggunakan id masing-masing.
2. Guru kekangan masa menyebabkan tidak dapat menyediakan bahan atau soalan yang dapat digunakan dalam VLE frog.

# data[].attributes.body
- Dapat menyediakan platform kepada murid-murid dan guru-guru untuk menggunakan VLE secara berkesan.

2. CABARAN
Limited WIFI connection.
Limited number of computers (PC and netbook).
Lack of knowledge and expertise in fully utilising VLE.
Obstacles among students - lack of access at home

3.

# data[].attributes.headline
1. Murid seronok bila masuk makmal komputer

# data[].attributes.subject
1. Murid seronok bila masuk makmal komputer

# data[].attributes.body
2. - Kekangan masa
- kemudahan terhad

# data[].attributes.body
2. kekangan masa
3. Menarik minat murid untuk belajar

# data[].attributes.body
1. cromebook terhad
2. capaian internet perlahan apabila cecah 30 user dalam satu masa
3. perlukan masa yang mencukupi untuk membuat satu webpage

# data[].attributes.body
2. kemudahan komputer tidak mencukupi di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Dapat menilai murid melalui VLEFrog.

2. Kekangan masa

3. Sebagai satu platform untuk murid-murid menerima maklumat-maklumat sekolah.

# data[].attributes.headline
1. PdPc menjadi mudah dan lebih teratur jika persiapannya di lakukan lebih awal dan teratur

# data[].attributes.subject
1. PdPc menjadi mudah dan lebih teratur jika persiapannya di lakukan lebih awal dan teratur

# data[].attributes.body
2. Kekangan MASA
3. Pelajar lebih berminat dengan IT dan matapelajaran matematik dan PJPK tetapi tidak semua pelajar mempunyai kemudahan internet di rumah dan gagal mengamalkan sepenuhnya Frog

# data[].attributes.headline
1. tidak memahami lagi dengan penggunaan VLE FROG.

# data[].attributes.subject
1. tidak memahami lagi dengan penggunaan VLE FROG.

# data[].attributes.body
2. kemudahan ict di sekolah tidak mencukupi.

# data[].attributes.body
- Murid gembira dan seronok melakukan aktiviti dalam VLE-Frog (ada selingan game semasa menjawab kuiz)

2. Cabaran paling GETIR
- berebut makmal komputer
- murid tahun 1 dan 2 terkial-kial menaip user id (user id sukar dihafal bagi murid2 golongan yang lemah ingatan)

3. Impak penggunaan Frog kepada sekolah

# data[].attributes.body
1. Tiada sambutan dari kalangan murid
2. Kekurangan bahan sedia ada dalam bentuk multimedia.
3. Kekangan masa untuk menyediakan bahan.

# data[].attributes.headline
1.Dapat menimbulkan minat murid mencari bahan pembelajaran tambahan melalui site yang dibina.

# data[].attributes.subject
1.Dapat menimbulkan minat murid mencari bahan pembelajaran tambahan melalui site yang dibina.

# data[].attributes.body
2. sebahagian murid tidak mempunyai komputer di rumah terpaksa menggunakan hp ibu bapa

3. dapat berkongsi maklumat secara luas

# data[].attributes.headline
1. murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi secara onli

# data[].attributes.subject
1. murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi secara onli

# data[].attributes.body
2. capain internet perlahan
3. Murid rasa seronok kerana dapat menggunakan komputer

# data[].attributes.body
1. Menyumbang kepada KPI Frog VLE sekolah.
2. Kekangan masa dalam melaksanakan Frog VLE.
3. Murid gembira dapat menggunakan komputer.

# data[].attributes.headline
1,murid gembira bila saya menggunakan kahoot dan quiziz melalui vle frog

# data[].attributes.subject
1,murid gembira bila saya menggunakan kahoot dan quiziz melalui vle frog

# data[].attributes.body
2.masa penggunaan terhad sebab hanya ada satu makmal komputer. hanya boleh gunakan makmal apabila dah dijadualkan.

# data[].attributes.body
1. Perkara yang membanggakan anda
-  prestasi sekolah saya antara yang terbaik di KERAMAT ( SK SERI BONUS)

2. Cabaran paling GETIR
- waktu mengajar cikgu 30waktu ++ menyebabkan tiada masa nak set up soalan ( sekarang pelangi dah belanja banyak soalan secara percuma, so makin senang la kerja cikgu . just soalan itu kurang sesuai untuk murid PPR seperti sekolah kami)
- bilangan guru yang sedikit iaitu 33 orang termasuk pentadbir menyebabkan guru terbeban dengan pelbagai tugasan.. maka tidak berpeluang menggunkan vlefrog dengan baik.
- masalah makmal yang kerap mengalami kerosakan ( dalam 40 laptop hanya 20 ++ yang ok, murid terpaksa berkongsi)
-penggunaan vlefrog hanya sesuai untuk aktiviti pengukuhan ( perlu combine kan pdpc menggunakan white board utk menunjukkan kepelbagaian contoh kepada murid)
-matematik mempunyai banyak silibus yang perlu dikuasai oleh murid sebelum menggunakan VLEFROG sebagai aktiviti fun learning.

3. Impak penggunaan Frog kepada sekolah anda

- murid lebih berminat terhadap ict berbanding isi pelajaran itu sendiri.
- murid gemar untuk mengajak guru ke makmal komputer untuk menggunakan vlefrog.

# data[].attributes.headline
1.dapat bina site utk rujukan guru dan murid.

# data[].attributes.subject
1.dapat bina site utk rujukan guru dan murid.

# data[].attributes.body
2. Kemudahan terhad, internet slow, computer rosak.
3. Murid minat untuk belajar .

# data[].attributes.body
Guru baru posting. tidak berapa faham tentang Frog.  Can't answer those questions yet.
But what i heard, many teachers feel that their work load becomes more heavy. Is a huge challenge for elder teachers that don't really can operate the IT stuffs.

# data[].attributes.body
1.
- bila student tanya "cikgu bila nak buat aktiviti guna frog lagi?"

2.
- kemudahan di sekolah sangat terhad. komputer banyak rosak & internet selalu on/off

3.
- murid tidak bosan, tidak mengantuk dan seronok.

# data[].attributes.body
1. Perkara yang membanggakan anda

2. Cabaran paling GETIR

3. Impak penggunaan Frog kepada sekolah anda

# data[].attributes.headline
1. Dapat menilaikan murid melalui VLEFrog

# data[].attributes.subject
1. Dapat menilaikan murid melalui VLEFrog

# data[].attributes.body
2. Kekangan masa
3. Muird dapat belajar secara senorok