# data[].attributes.headline
План дослідження

# data[].attributes.subject
План дослідження

# data[].attributes.body
1. Мета: дослідити властивості води.

2. Гіпотеза: вода не має кольору, запаху, розчиняє речовини.

3. Хід дослідження: робота в групах.

# data[].attributes.headline
Вода в природі. Властивості води. Кругообіг води в природі

# data[].attributes.subject
Вода в природі. Властивості води. Кругообіг води в природі

# data[].attributes.body
Мета:
-   Формувати поняття "вода ", сформувати уявлення про роль води в природі, три стани води, властивості води;
- продовжувати формувати навички дослідницької роботи.

- Виховувати бережливе ставлення до води.

# data[].attributes.headline
Актуалізація опорних знань

# data[].attributes.subject
Актуалізація опорних знань

# data[].attributes.body
—   До якої частини природи відноситься вода?

—    Чи багато її на Землі?

—   Що таке вода? Яка вона? Який колір, смак, запах?

—   Які її властивості?
( можна використати LearnsngApps )

# data[].attributes.attachment_link.title
Не задано название

# data[].attributes.headline
Проблемні запитання:

# data[].attributes.subject
Проблемні запитання:

# data[].attributes.body
— Чому сіль і цукор не видно у воді, а крейда дуже помітна?

— Чи є у води колір та запах? Пригадайте, як пахне лимонад?

— Від чого це залежить? (Присмак нафти у Трускавці).

— Які властивості води ми спостерігали?
( можна використати youtube ресурси)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Миколаївна Маренець

# data[].attributes.attachment_link.title
Вода в різних станах

# data[].attributes.headline
Підсумок уроку:

# data[].attributes.subject
Підсумок уроку:

# data[].attributes.body
(Можна використати Word Art)

# data[].attributes.headline
Прислів'я про значення води 

# data[].attributes.subject
Прислів'я про значення води 

# data[].attributes.body
1.  Без води і ні туди, і ні сюди.

2.  Щоб спрагу вгасити, треба води попити.

3.  Без води й каші не звариш.

4.  Куди водиця тече, там травиця росте.

# data[].attributes.body
- змішати сіль, цукор, крейду, марганцевокислий калій з водою.
- дослідити, що сталося в результаті змішування.
- виступити з висновком: що розчиняється у воді, а що ні.

# data[].attributes.headline
Рубрика  "Синоптики повідомляють "

# data[].attributes.subject
Рубрика  "Синоптики повідомляють "

# data[].attributes.body
Якщо дізнатися належить,

така погода чи така –

старе й мале уважно стежать

за виглядом молодика.

Якщо з рогами він крутими,

то знай — невдовзі дощ ітиме;

з положистими заяснів –

чекати слід погожих днів...