# data[].attributes.body
La escritura en la era digital, se recrea como practica cultura a partir de las mediaciones tecnológicas, lo que ha generado divisiones en la sociedad, las personas nacidas en este tiempo son llamados nativos digitales determinando competencias comunicativas específicas, lo cual segrega a otro grupo de la población que por su edad o educación son excluidos de este desarrollo tecnológico, esto se hace más notorio a principios de la década de los 2000 a nivel global.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lenguaje y comunicación- Maestría PEMPT- Universidad Nacional de Córdoba 2013 Muestra escenas donde la comunicación juega un rol protagónico con el fin de invitar a la reflexión acerca del concepto de multialfabetización en la era digital. Es un recorrido a algunos trabajos producidos grupalmente en el marco de la maestría.

# data[].attributes.headline
5. Carolina Valderrama/Las TICs y la participación ciudadana en el posconflicto

# data[].attributes.subject
5. Carolina Valderrama/Las TICs y la participación ciudadana en el posconflicto

# data[].attributes.body
En la era digital las tecnologías de la información se han convertido en una herramienta fundamental en cualquier ámbito, la pregunta es ¿Como influirán en un escenario de posconflicto?; el gobierno haciendo uso de esta herramienta invita a que conozcamos de cerca el proceso y pueda dar a conocer su punto de vista, de esta forma el ciudadano del común pueda expresar y aportar de alguna forma al mejoramiento del mismo, elevar su voz protesta, denunciar irregularidades, todo con el fin de que se lleve a cabo un proceso inclusivo que abarque el actual al igual  que  la reintegración  de los actores armados en la sociedad civil.

# data[].attributes.headline
31. Fabian
Leonardo Morales C/La importancia de conocer las TIC y aplicarlas en el trabajo

# data[].attributes.subject
31. Fabian
Leonardo Morales C/La importancia de conocer las TIC y aplicarlas en el trabajo

# data[].attributes.body
En el entorno laboral del siglo XXI, se volvió fundamental que los trabajadores tengan la necesidad de conocer y aplicar las TIC en el trabajo, hoy en día permite que los trabajadores se han mas eficientes, en el cumplimiento de sus tareas y/o actividades que desarrollan en su entorno laboral. Los trabajadores deben explorar las diferentes aplicaciones, herramientas y usos de las tecnologías que tienen a su disposición, para poder utilizarlos en su trabajo y ser mas competitivos, esto ayuda a cada persona que este en la vanguardia de las tecnologías tienda a estar un paso mas adelante de sus competidores, indudablemente al emplear las TICS en nuestro trabajo se hará mas fácil organizar la información y distribuir nuestro tiempo.

# data[].attributes.headline
13. Mónica Godoy/ Las TICs para el ejercicio docente

# data[].attributes.subject
13. Mónica Godoy/ Las TICs para el ejercicio docente

# data[].attributes.body
Soy docente de lectura y escritura en la Universidad de Ibagué y he observado ha cambiado significativamente la forma de comprender de los estudiantes en los últimos años. El uso de nuevas tecnologías para la pedagogía es fundamental porque a través de estos medios ellos se expresan cotidianamente. Para los profesores es un desafio aprovechar las TICs en los procesos cognitivos buscando un equilibrio con la enseñanza de la comprensión lectora de textos complejos científicos y académicos.

# data[].attributes.headline
9. Monica Godoy/ lectura y escritura en la vida laboral

# data[].attributes.subject
9. Monica Godoy/ lectura y escritura en la vida laboral

# data[].attributes.body
Yo estudié antropología en la Universidad Nacional de Colombia entre los años de 1993 y 2003. Allí aprendí que para la antropología social es fundamental la elaboración de etnografías. Estos textos son descripciones detalladas e interpretaciones de las lógicas culturales que subyacen a las prácticas cotidianas. Por tal razón, la escritura es fundamental en el análisis antropológico, ya que, el lenguaje escrito es el vehículo de transmisión de los conocimientos etnográficos

# data[].attributes.headline
20. Por: Liseth Yamil Céspedes / Y ¿Qué está pasando con la forma de escribir hoy en día?

# data[].attributes.subject
20. Por: Liseth Yamil Céspedes / Y ¿Qué está pasando con la forma de escribir hoy en día?

# data[].attributes.body
La escritura se está transformando día a día debido a la era digital. Una de muchas de las razones por el cuál se dio este cambio; es qué las personas estamos usando cada día más herramientas tecnológicas para realizar nuestras actividades cotidianas perdiendo así la base del “buen” escribir.

Con el progreso de la tecnología y la globalización, sabemos que cada día las personas sin importar edad o dónde se encuentran están conectados y realizando actividades a través de  la Internet, sin límites. Y es ahí donde se empieza a crear las falencias o errores al escribir, ¿Por qué? Porque la era digital implica transformaciones en las relaciones sociales, culturales y económicas, así como cambios en las formas comunicativas por las herramientas o instrumentos utilizados.

¿Qué cambios ha sufrido la Escritura? Primero, el papel se sustituyó por la pantalla y el lápiz por el teclado, Segunda, la moda por las bases de escrituras que alguna vez nos enseñaron en la escuela; y tercero, la estructura de la escritura se ha modificado por abreviaturas o por palabras que hoy en día se crean en las redes sociales o medios digitales.

Un ejemplo de ello es utilizar frases incompletas o palabras a mediadas para escribir como; Ke por “Qué” , pq por “Por qué” , etc. Esto se debe a que las personas tienen más fácil acceso a la tecnología o la internet que a la educación gratuita en el país, y es por esto que se debe esos errores o horrores en la ortografía, y que pasa con las personas que si han tenido acceso a la educación, por simplemente por  moda, por ahorrar tiempo, porque de pronto se ve bonito entonces escriben como ellos desean dañando lo que alguna vez aprendieron.

En mi opinión creo que cada día la internet, los celulares o tablets, las redes sociales y el uso del correo han hecho que cambiemos nuestra forma de escribir y hasta de leer. Porque  lamentablemente veo a diario los errores que comenten las personas al escribir un mensaje, un chat, un estado o un correo, y lo pasan como si nada. A ¿dónde ha quedado nuestras lecciones de gramática?, ¿Por qué a veces los docentes permiten que los estudiantes presenten trabajos con errores de ortografía?, ¿Por qué en vez de entregar un celular o una Tablet, no entregamos un libro de escritura?, ¿Por qué no corregimos cuando un conocido o amigo escribe mal un msj o estado?. Porque mejor no empezamos a cambiar esa cultural tan vacía de la era digital y volvemos a rescatar esas bases tan bonitas de la buena escritura. Propongo regresar a los libros y a esas tardes las cuales pasamos en una biblioteca leyendo, y dejamos mejor a un lado las redes sociales con sus memes, vídeos sin bases, estados, etc. ¡Es Hora de Cambiar!.

# data[].attributes.headline
8. Pedro Virgilio Rivera/El aula en la era digital

# data[].attributes.subject
8. Pedro Virgilio Rivera/El aula en la era digital

# data[].attributes.body
Para entender la formación moderna es necesario entender el contexto en el que se encuentra. Desde la creación del computador, la informática ha dado pasos agigantados hasta haberse convertido en un simbionte con el humano. Las nuevas generaciones tienen tan dentro de sí el concepto de las TICs que es necesario para el docente involucrarlas en el proceso de aprendizaje. Es muy común encontrar docentes que van uno o dos pasos por detrás del estudiante en cuanto a manejo de dispositivos, y los que nos creemos muy modernos simplemente utilizamos la tecnología de forma estática (e-mails, etc…) pero no en el día a día dentro del aula. Es importante que como profesores empecemos a involucrar la tecnología de manera activa en el salón de clases si es que queremos mantener una comunicación efectiva con los estudiantes de esta generación y las venideras.

# data[].attributes.headline
25. Paola Mejía/ Trabajar con TIC en el ámbito de la docencia

# data[].attributes.subject
25. Paola Mejía/ Trabajar con TIC en el ámbito de la docencia

# data[].attributes.body
Para nadie es un secreto que hoy en día las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ocupan un lugar importante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. De esta influencia no se escapa la educación, desde el preescolar hasta la universitaria su uso es amplio, transversal y diversificado. Es necesario, que tanto las instituciones educativas como los docentes, sobre todo aquellos nacidos entre las décadas de los 60 a los 80, se adapten a las nuevas exigencias tecnológicas de su entorno e innoven en la manera como entienden la enseñanza. Para esto es necesario contar con espacios de aprendizaje y práctica pero sobre todo con la disposición y capacidad de comprender por parte de los docentes.  o��U|�F^

# data[].attributes.headline
28. Daniel Moya/ La importancia de enseñar los acuerdos de paz en el aula universitaria

# data[].attributes.subject
28. Daniel Moya/ La importancia de enseñar los acuerdos de paz en el aula universitaria

# data[].attributes.body
Existe un serio problema de desinformación en cuanto a los acuerdos de paz entre las FARC y el Estado. Esto se me ha hecho evidente como profesor de Ética y Política, ya que al momento de  debatir los dilemas éticos relacionados con el posconflicto, los comentarios y argumentos de algunos estudiantes demuestran la falta de conocimiento  y el mal entendimiento sobre lo que se ha acordado en La Habana.  Por lo tanto, es fundamental usar las Tecnologías de Información y la Comunicación para traer los acuerdos de paz al aula universitaria. Así,  de una forma llamativa, informativa y actualizada los estudiantes podrán educarse para ser ciudadanos responsables que trabajen por la paz en Colombia.

# data[].attributes.headline
26. J. Hernando Toro Suàrez/¿Ahora si la paz?: retos del posconflicto

# data[].attributes.subject
26. J. Hernando Toro Suàrez/¿Ahora si la paz?: retos del posconflicto

# data[].attributes.body
La guerra, entendida por la Real Academia de la Lengua como “la lucha armada entre uno o más bandos de una misma Nación”, ha sido una constante en  la historia de Colombia. Como
consecuencia de ello, los múltiples intentos de acabar con este fenómeno político-social a través de procesos de paz, ha sido una constante; y, para ello las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) serán una herramienta fundamental en el acceso que tendrán los involucrados, como sujetos receptores de la solución ,a los medios necesarios para su capacitación y el futuro.

# data[].attributes.body
27.

# data[].attributes.headline
30. ERICA JIMENA RODRIGUEZ GUAYARA /AYUDAN LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

  

# data[].attributes.subject
30. ERICA JIMENA RODRIGUEZ GUAYARA /AYUDAN LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

  

# data[].attributes.body
Partiendo del hecho que los educandos de hoy son de una era digital, es indispensable tener en cuenta todos los factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje para poder establecer que se necesita para que el aprendizaje ocurra. Primero la motivación, la maduración cognitiva y emocional, segundo los factores socioculturales y familiares que juegan un papel importante y finalmente la disponibilidad de las instituciones educativas en cuanto infraestructura y todo lo concerniente al uso de herramientas tecnológicas.

# data[].attributes.headline
19. Yorladys Martinez Aroca / HACIA UNA ESCRITURA DIGITAL

# data[].attributes.subject
19. Yorladys Martinez Aroca / HACIA UNA ESCRITURA DIGITAL

# data[].attributes.body
Cuando reflexionamos y pretendemos analizar un hecho o fenómeno es necesario que lo contextualicemos en un tiempo y espacio histórico. Si nos internamos en los procesos de alfabetización para entender cómo se desarrollan en la era digital actual es necesario tener en cuenta esta conceptualización. La utilización de las TIC en la escritura conlleva a múltiples preguntas asociadas al proceso de composición, las estrategias cognitivas y meta-cognitivas, el desarrollo de nuevas habilidades, la evaluación, entre otros aspectos. Su estudio y reflexión es una tarea que no sólo se abarque en el campo de la investigación, sino también a las prácticas educativas, y el desarrollo de propuestas didácticas; sabemos que leer y escribir son construcciones sociales y en cada época tuvieron sus significaciones particulares de allí que las nuevas tecnologías requieren nuevas capacidades en el uso de la lengua escrita. Nuevas formas de escritura están surgiendo a raíz de medios como Internet, mail, páginas web, hipertextos, etc.

# data[].attributes.headline
21. María Sirley Mosquera Pinzón / Las TICS en el ámbito laboral y académico

# data[].attributes.subject
21. María Sirley Mosquera Pinzón / Las TICS en el ámbito laboral y académico

# data[].attributes.body
La sorprendente evolución en la tecnología y el acelerado avance de la La sorprendente evolución en la tecnología y el acelerado avance de la globalización, han hecho que las Tecnologías de Información y Comunicación TIC, faciliten nuestra vida en el campo profesional  y académico, ya que estas están presentes en gran parte de las actividades cotidianas. Tal es la importancia que  las TIC tienen en la sociedad y en el mercado, que quienes no las conozcan ni las sepan utilizar, tendrán muchos problemas para sobrevivir e interactuar con otras personas o instituciones en un futuro.  Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías pasará de ser una necesidad y una herramienta de trabajo básica en  todos los campos.

# data[].attributes.headline
7. Ruben Dario Garzón Giraldo /Proyectos que vinculan la paz y la tecnología en la participación ciudadana

# data[].attributes.subject
7. Ruben Dario Garzón Giraldo /Proyectos que vinculan la paz y la tecnología en la participación ciudadana

# data[].attributes.body
Dentro del panorama de innovaciones democráticas, el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones TIC se ha perfilado como una alternativa para ampliar la calidad de la democracia; las TIC han transformado las dinámicas de relacionamiento entre los individuos y la vida cotidiana, por lo que no sorprende que sean pensadas también como una vía para modificar las relaciones de los ciudadanos con sus gobiernos, ya que la relación entre participación ciudadana y TIC es un contexto de construcción de paz. Dicha reflexión se asume como una oportunidad para comprender la contribución de estas herramientas al propósito de involucrar a la ciudadanía, en la implementación de los acuerdos de paz y desarrollo de una discusión crítica frente a la forma como éste ha sido tradicionalmente concebido.

# data[].attributes.headline
24. CESAR A ORTIZ B/ LAS TIC Y LAS MATEMATICAS UN DUO PERFECTO.

# data[].attributes.subject
24. CESAR A ORTIZ B/ LAS TIC Y LAS MATEMATICAS UN DUO PERFECTO.

# data[].attributes.body
Las tic en el aprendizaje de las matemáticas , se han convertido en un medio imprescindible que todo docente a fin con ésta área debe implementar en su labor diaria, ya que su buen uso facilitaría en los estudiantes desarrollar habilidades diferentes a las del aula de clase, identificar las destrezas en áreas especificas del conocimiento. Permite ejecutar rápidamente procesos rutinarios, que conducen a establecer patrones. ofrece a los docentes diferentes alternativas de evaluación. La tecnologia es esencial en todo proceso enseñanza- aprendizaje.

# data[].attributes.headline
18. YINETH ROCÍO BAHAMÓN / 

TIC - TAC, USO EFECTIVO DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÓN

# data[].attributes.subject
18. YINETH ROCÍO BAHAMÓN / 

TIC - TAC, USO EFECTIVO DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÓN

# data[].attributes.body
En el mundo actual, bajo el contexto de globalización y dinamismo que nos envuelve hoy por hoy, no es posible estar ajenos al uso de la tecnología, tanto así que en todos los ámbitos de  nuestra vida encontramos componentes tecnológicos. Sin embargo, la duda que nos asalta como educadores es,  si ¿el mero hecho de tener acceso a la tecnología representa mejores resultados?

A partir de ello se identifica que más allá de las herramientas didácticas que ofrecen las Tecnologías de la información, lo más importante es el conocimiento y aprendizaje del mismo, lo cual nos adentra en la era de las TAC (Tecnologías para Aprendizaje y el Conocimiento)  que en conjunto con las TIC nos permiten tener un enfoque real hacia la pedagogía.

http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-324293.html

# data[].attributes.headline
15. ESPERANZA CASTILLO YARA / EL ROL DOCENTE Y USO DE LAS TIC

# data[].attributes.subject
15. ESPERANZA CASTILLO YARA / EL ROL DOCENTE Y USO DE LAS TIC

# data[].attributes.body
Los docentes en la Educación Superior tienen un papel preponderante frente al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. La inclusión de estas tecnologías,  permiten responder a factores como la globalización y la aparición de entornos laborales inciertos para los futuros profesionales; la labor docente se centra en aprovechar el potencial didáctico que ofrecen las TIC, como el uso  combinado de textos, gráficos, sonido, fotografías, animaciones y videos, que propician la construcción de conocimiento involucrando todos los sentidos; el docente además, debe comprender y adaptar su propio rol, el del alumno y los cambios en las políticas institucionales, para lograr  que los estudiantes alcancen las competencias suficientes  para su desempeño profesional. Es así, que el siglo XXI enfrenta a los docentes a un desafío educativo, integrar las TIC de la manera más eficaz  para la incorporación de competencias, habilidades y saberes en los estudiantes.

# data[].attributes.body
Son innumerables los interrogantes que giran en torno a las negociaciones con la guerrilla de las FARC en La Habana y que preocupan a una buena parte de la sociedad colombiana. Pero el que más nos inquieta es qué va a suceder con todo ese grupo de ex guerrilleros, que prácticamente lo único que saben hacer es empuñar un arma. No pensemos en los cabecillas o el secretariado. Ellos ya tienen asegurado un puesto en algún escritorio o en alguna curul. Pensemos más bien en todos aquellos guerrilleros rasos que nunca tuvieron la oportunidad de ir a una escuela o, que si fueron a una, no encontraron más opción de vida que la de enrolarse en alguno de los bandos de la guerra absurda en la que nuestro país ha estado durante las últimas seis décadas.

Ahora, no pensemos en reinsertarlos enseñándoles a encender y a apagar un equipo de cómputo y a escribir correos entre ellos mismos. Las TIC no sólo consisten en manejar una computadora sino en manipular y desarrollar todas aquellas herramientas que faciliten las actividades que en nuestro diario vivir hacemos. Si se desea ver resultados a largo plazo y que no vuelvan a delinquir, hay que iniciar desde la formación más básica, leer y escribir, a que empuñen un lápiz y no un fusil. Que se cuelguen un bolso y no una canana.

# data[].attributes.headline
22. Lida Minelli Urrea / Impacto de las TICs en la Educación

# data[].attributes.subject
22. Lida Minelli Urrea / Impacto de las TICs en la Educación

# data[].attributes.body
Las TICs están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar,usar y producir con los nuevos medios, además el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en  entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.

# data[].attributes.headline
23. Carlos Enrique Lozano/  Tic: la participación ciudadana en el posconflicto 

# data[].attributes.subject
23. Carlos Enrique Lozano/  Tic: la participación ciudadana en el posconflicto 

# data[].attributes.body
Las tecnologías para el ciudadano del común nos permiten tener información sobre el posconflicto. Lo cual hace que la participación sea masiva, y con diferentes maneras de pensar, lo que integra al ciudadano al gran anhelo por todos los colombianos” la paz “.

# data[].attributes.headline
17. Eliana Fernanda Granada Garcìa/ Las TIC y el Docente

# data[].attributes.subject
17. Eliana Fernanda Granada Garcìa/ Las TIC y el Docente

# data[].attributes.body
Gracias a los grandes cambios tecnológicos, la sociedad ha demandado un mayor número de requerimientos de aprendizaje a través del tiempo, es por ello que el docente debe estar a la vanguardia y experimentar diversos tipos de situaciones.  La autonomía del docente lo responsabiliza del éxito o fracaso pedagógico y lo lleva a tomar decisiones en cuanto a su metodología, al manejo del  tiempo, espacio y herramientas a utilizar las cuales están dando lugar a que las tecnologías formen parte fundamental del proceso de enseñanza – aprendizaje especialmente dentro del aula, es por esto que el docente debe estar consciente que al utilizar estos medios debe hacerlo para mejorar sus estrategias  en función de sus objetivos.

# data[].attributes.headline
4. Eliana Fernanda Granada Garcìa / Las TIC y el docente

# data[].attributes.subject
4. Eliana Fernanda Granada Garcìa / Las TIC y el docente

# data[].attributes.body
Gracias a los grandes cambios tecnológicos, la sociedad ha demandado un mayor número de requerimientos de aprendizaje a través del tiempo, es por ello que el docente debe estar a la vanguardia y experimentar diversos tipos de situaciones.  La autonomía del docente lo responsabiliza del éxito o fracaso pedagógico y lo lleva a tomar decisiones en cuanto a su metodología, al manejo del  tiempo, espacio y herramientas a utilizar las cuales están dando lugar a que las tecnologías formen parte fundamental del proceso de enseñanza – aprendizaje especialmente dentro del aula, es por esto que el docente debe estar consciente que al utilizar estos medios debe hacerlo para mejorar sus estrategias  en función de sus objetivos.

# data[].attributes.headline
10. Jhon Esteban Capera V. /  “TIC” Conectados con el  posconflicto

# data[].attributes.subject
10. Jhon Esteban Capera V. /  “TIC” Conectados con el  posconflicto

# data[].attributes.body
Las tecnologías de la información y las comunicaciones son una vía importante para incentivar la participación ciudadana en el proceso de implementación de los acuerdos de La construcción de paz.  ި

La paz y el posconflicto se va a tener que dar con un país más conectado, donde todos tengamos más oportunidades, estamos cubriendo el país con toda la revolución tecnológica porque es la mejor manera de construir paz. Es una iniciativa que busca destacar experiencias nacionales e internacionales que han hecho uso de la tecnología para promover la participación ciudadana con el acceso a tecnologías que nos acerquen a aumentar la calidad en la educación, oferta en salud y empleo, transporte y en general, todos los factores que traerán más beneficios en las vidas de los ciudadanos.

# data[].attributes.headline
16. Maura Leandra Vargas B. / NUEVOS MEDIOS DE ESCRITURA

# data[].attributes.subject
16. Maura Leandra Vargas B. / NUEVOS MEDIOS DE ESCRITURA

# data[].attributes.body
En el siglo XXI, el mundo laboral y social está altamente informatizado. Las nuevas tecnologías han hecho que la escritura que se conocía habitualmente en papel, se sustituya por nuevas formas, a consecuencia de la utilización de medios electrónicos como el internet, las páginas web, los blogs, mail, entre otros; haciendo que la escritura se resuma al manejo de la computadora mediante un teclado. Las nuevas generaciones están más vinculadas a estos medios, por lo tanto para ellos son una herramienta de fácil acceso,  mientras los adultos,  tienen que realizar mayores esfuerzos para entrar al nuevo mundo digital.

# data[].attributes.headline
11. Juan Felipe Cruz V./¿Importarán las TIC En El
Posconflicto?

# data[].attributes.subject
11. Juan Felipe Cruz V./¿Importarán las TIC En El
Posconflicto?

# data[].attributes.body
Con la firma de la paz en Colombia, el posconflicto será un gran reto para el gobierno nacional, ya que tendrá que implementar nuevas estrategias para incluir a todas aquellas personas que se desmovilicen y quieran reincorporarse a la vida civil, por tal motivo las TIC son una herramienta demasiado importante para facilitar un proceso de socialización no solo con los actores armados que se desmovilicen sino con toda la sociedad, implementando estrategias sanas donde se incentive a perdonar y a buscar nuevas alternativas laborales, educativas y culturales que hagan que Colombia sea un país con mayor desarrollo y prosperidad.

# data[].attributes.body
LAS TICS, una herramienta fundamental en el ámbito laboral
Desde el año 1958 surgieron las TICS  en EE. UU, utilizando los ordenadores como programas para la educación,  estas herramientas se fueron   desarrollando no solo en este país  sino en otros   que contaban con ideas de desarrollo educativo. Desde entonces las tecnologías de la información y la comunicación han transformado además de la forma  de aprender,  nuestra manera de trabajar, ayudando a que las empresas sean más eficientes en sus procesos de producción, es decir, producir más unidades, de mejor calidad en un menor tiempo. Esto no solo sucede en la parte  de producción, también lo podemos percibir en el área de marketing, donde estas herramientas son de gran utilidad pues le permite a la empresa mostrar su producto de una manera más rápida y llegar a más clientes potenciales, para dar otro ejemplo en el departamento financiero de cualquier organización las TICS nos permiten generar una información más precisa y oportuna para la toma de decisiones.

# data[].attributes.attachment_link.title
Entrevista a Daniel Cassany. Leer y escribir en tiempos de Internet.

# data[].attributes.body
El universo escritural desde una dimensión tecnológica

# data[].attributes.headline
14. Tatiana Hernández Cifuentes / Integración de TIC en
la educación 

# data[].attributes.subject
14. Tatiana Hernández Cifuentes / Integración de TIC en
la educación 

# data[].attributes.body
El mundo moderno, recibido a inicios de la década de los 90 con el fenómeno de la globalización, supone entre otras, la inclusión de nuevas tecnologías en la cotidianidad. No ajeno a esto, la educación como herramienta de transformación social, se encuentra inmersa en esta realidad que demanda adaptar procesos, bajo la premisa de lograr una armónica articulación con el sistema. A pesar de concebir las TIC como una oportunidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, su efectiva integración supone un reto para la academia, por cuanto se debe garantizar que su implementación no interfiera con alcanzar un aprendizaje significativo; por lo tanto, es importante entender que su uso en el aula será un medio para mejorar las estrategias didácticas toda vez que ellas tengan un verdadero sentido pedagógico.

# data[].attributes.headline
2. Eduardo Peñaloza Kairuz/ FALLECE LA ARQUITECTA MAS LAUREADA DE LA HISTORIA

# data[].attributes.subject
2. Eduardo Peñaloza Kairuz/ FALLECE LA ARQUITECTA MAS LAUREADA DE LA HISTORIA

# data[].attributes.body
La Arquitecta Británico-Iraki, Zaha Hadid ganadora del premio Pritzker, conocido como el  “nobel” de la Arquitectura, y del premio mies van der rohe , murió en un hospital  de la ciudad de Miami Estados Unidos , a causa de un ataque cardíaco donde estaba siendo tratada por una bronquitis.

Gran parte de sus trabajos fue de carácter conceptual, pero entre los que mas se destacan son:
-Estación de Bomberos Vitra , Alemania (1993)
-Centro de arte contemporaneo en Cincinnati, Ohio  (1998)

# data[].attributes.headline
6.Ana Ospina/ Cómo utiliza las TIC en su mundo académico o laboral

# data[].attributes.subject
6.Ana Ospina/ Cómo utiliza las TIC en su mundo académico o laboral

# data[].attributes.body
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años 90. Las TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural, por ello, uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que obtienen a través de Internet.

# data[].attributes.body
1. Faltó el nombre

# data[].attributes.headline
Apreciado estudiante en este espacio debe escribir su ALEXA BAJAIRE/TÍTULO DEL ARTÍCULO

# data[].attributes.subject
Apreciado estudiante en este espacio debe escribir su ALEXA BAJAIRE/TÍTULO DEL ARTÍCULO

# data[].attributes.body
Acto seguido puede comenzar a escribir su párrafo de inicio. Sólo el primer párrafo o lead.
Puede acompañar su párrafo con audio, video, texto o foto. Solo debe dar clic en uno de los íconos y subir la herramienta