# data[].attributes.headline
Tutkintovastaava huolehtii tutkinnon sisällöistä ja johdonmukaisuudesta ja laadusta

# data[].attributes.subject
Tutkintovastaava huolehtii tutkinnon sisällöistä ja johdonmukaisuudesta ja laadusta

# data[].attributes.body
ammatilliset suuntautumisopinnot ( AMK)

# data[].attributes.body
Yhteydenpito ja keskustelu yhteistyökumppaneiden ja verkostojen kanssa - vai onko enemmän yliopettajan hommia?

# data[].attributes.headline
Opintokokonaisuuden vastuut ja sovittujen työtehtävien jakaminen sen sisällä

# data[].attributes.subject
Opintokokonaisuuden vastuut ja sovittujen työtehtävien jakaminen sen sisällä

# data[].attributes.body
... koska tää on uusi rooli. Mihin tämä väliporras tarvitaan? Tarvitaanko myös pienillä aloilla?

# data[].attributes.body
Ainakin ammatillisten opintojen osalta opintojaksovastaava ollut aika selkeä rooli. Tuleeko muutoksia, onko tarve? Vastaava ollut toteutuskohtainen, jos eri kampuksilla omat toteutukset - tarvitaanko tähän muutos?

# data[].attributes.headline
Mikä on tiimivastaavan rooli suhteessa tutkintovastaavaan ja opintokokonaisuudesta vastaavaan?

# data[].attributes.subject
Mikä on tiimivastaavan rooli suhteessa tutkintovastaavaan ja opintokokonaisuudesta vastaavaan?

# data[].attributes.body
Onko kaikki tiimivastaavat samanlaisessa roolissa? Kampuksen käytännöt, "työnjohto", tilakysymykset, työtiimin vetäminen. Ei niinkään koulutukseen liittyvät tehtävät?

# data[].attributes.headline
Tiimivastaava vastaa oman koulutusohjelman järjestämisestä ja resurssoinnista, myös verkossa

# data[].attributes.subject
Tiimivastaava vastaa oman koulutusohjelman järjestämisestä ja resurssoinnista, myös verkossa

# data[].attributes.headline
Yksityiskohtainen lukujärjestyksen teko, opintojaksojen kooditus ja resurssien varaus on koulutussuunnittelijan tehtävä. Olisi järkevää, että koulutussuunnittelija vastaa myös kieliopintojen koodeista ja aikatauluista

# data[].attributes.subject
Yksityiskohtainen lukujärjestyksen teko, opintojaksojen kooditus ja resurssien varaus on koulutussuunnittelijan tehtävä. Olisi järkevää, että koulutussuunnittelija vastaa myös kieliopintojen koodeista ja aikatauluista

# data[].attributes.body
Pohdin, että onko opintojaksoon ja toteutukseen liittyvä työ pirstaloitunut liian moneen. Ts. Opintokokonaisuus - opintojakso - toteutusvastaava (joka puuttuu tästä padletista, mutta ymmärtääkseni on käytössä).

# data[].attributes.body
Miten paljon koulutuspäällikkö (saati -johtaja) voi olla kartalla koulutuksesta käytännössä?

selkeät käytännöt tiedonkulkuun

# data[].attributes.body
Onko opintojaksovastaava sama asia kuin tutkintovastaava?

# data[].attributes.body
Rooli lukkareihin liittyen vaihtelee koulutuksittain.

# data[].attributes.body
Yhteistyö? Työnjako? Isot vs pienet alat, onko erilainen?

# data[].attributes.headline
tehtäviä ei mielestäni kannata pirstaloida liian pieniin yksiköihin. 

# data[].attributes.subject
tehtäviä ei mielestäni kannata pirstaloida liian pieniin yksiköihin. 

# data[].attributes.body
Mihin kohtaan opintokokonaisuudesta vastaavan rooli ja tehtävät osuisivat meidän prosesseissa, jotta hänen työllään olisi merkitys? Ja jos tehtävä pidetään, miten huolehditaan, että sen tekemiseen on aikaa (siis aikaa reagoida silloin, kun sen hetki on).

# data[].attributes.headline
Vastaako myös englanninkielisten toteutusten teosta, vai kuka vastaa?

# data[].attributes.subject
Vastaako myös englanninkielisten toteutusten teosta, vai kuka vastaa?

# data[].attributes.body
Jos tutkintovastaava jo käytännössä vastaa ammatillisista opinnoista, joissa on ehkä 3-5 opintokokonaisuutta, tarviiko erikseen kokonaisuuksiin vastaavat? Voiko vaihdella tarpeen mukaan?

# data[].attributes.headline
Lukkarin tekoa voisi helpottaa jonkin ohjelman käyttö. Nykyinen excelien pyörittäminen johtaa siihen, että joutuu kovasti etsimään aina oikeaa tiedostoa, jota pitäisi päivittää. 

# data[].attributes.subject
Lukkarin tekoa voisi helpottaa jonkin ohjelman käyttö. Nykyinen excelien pyörittäminen johtaa siihen, että joutuu kovasti etsimään aina oikeaa tiedostoa, jota pitäisi päivittää. 

# data[].attributes.body
Koulutussuunnittelijoilla on tosi tärkeä rooli siinä, että eri alojen sisäiset tiedot ja käytännöt jaetaan, ja löydetään yhteisiä ratkaisuja. Heillä pitäisi olla kaikki (sic) tieto käytettävissä, mutta samalla tarkistaa, etteivät ajaudu liian syvälle työryhmien, muistioiden ja kokousten syövereihin

# data[].attributes.body
Kaikissa koulutuksissa ei ole tarvittu erikseen opintojaksovastaavaa ja toteutusvastaavaa, kun toteutuksia ei ole niin montaa.

# data[].attributes.headline
Tiimivastaava tai tutkintovastaava joutuu nyt huolehtimaan esimerkiksi koodituksesta, lukkarivarauksista, yms. teknisestä sälästä. Se vie kehittämishuomion pois sisällön ja laadun kehittämisestä.

# data[].attributes.subject
Tiimivastaava tai tutkintovastaava joutuu nyt huolehtimaan esimerkiksi koodituksesta, lukkarivarauksista, yms. teknisestä sälästä. Se vie kehittämishuomion pois sisällön ja laadun kehittämisestä.

# data[].attributes.body
Olisiko tässä "työparina" koulutussuunnittelija?

# data[].attributes.body
Ja kaikilla aloilla ei välttämättä toimi sama malli, ei pakoteta meidän potentiaalisesti ketterää porukkaa samaan muottiin.

# data[].attributes.headline
Yliopettaja ja tutkinto- tai tiimivastaava muodostavat työparin. Työpari huolehtii siitä, että hankkeet ja opetus tukevat toisiaan.

# data[].attributes.subject
Yliopettaja ja tutkinto- tai tiimivastaava muodostavat työparin. Työpari huolehtii siitä, että hankkeet ja opetus tukevat toisiaan.

# data[].attributes.headline
Hyvä lisäys - tämä rooli näkyy meidän yhteisissä exceleissä ja dokumenteissa, vaikka roolille ei olekaan tarvetta kaikissa koulutuksissa.

# data[].attributes.subject
Hyvä lisäys - tämä rooli näkyy meidän yhteisissä exceleissä ja dokumenteissa, vaikka roolille ei olekaan tarvetta kaikissa koulutuksissa.

# data[].attributes.body
... eli kokonaan pois opintojaksovastaava?

# data[].attributes.headline
Miksei opintojaksovastaava ja toteutusvastaava voisi olla yksi vastuu?

# data[].attributes.subject
Miksei opintojaksovastaava ja toteutusvastaava voisi olla yksi vastuu?

# data[].attributes.body
Näin onkin esim yhteisissä opinnoissa

# data[].attributes.headline
 voiko tiimivastaavaa ja tutkintovastaava olla sama henkilö?

# data[].attributes.subject
 voiko tiimivastaavaa ja tutkintovastaava olla sama henkilö?

# data[].attributes.body
palvelee  monia
tarvitaan aika ja resurssi

# data[].attributes.headline
Meneekö tämä sitten tutkintovastaavan tehtäviin, kun ops on valmis?

# data[].attributes.subject
Meneekö tämä sitten tutkintovastaavan tehtäviin, kun ops on valmis?

# data[].attributes.body
... tiedettävä keneen voi olla yhteydessä. Laatupalautteet ym.

# data[].attributes.body
ennen ja jälkeen yhteishaun tulee useita spesifejä kysymyksiä tutkinnon suorittamiseen ja sisältöihin liittyen

# data[].attributes.body
parityö kannatettavaa, pedagoginen suunnittelu

# data[].attributes.body
Opintojaksovastaava > pois
Opintokokonaisuuden vastaava + toteutusvastaavat

# data[].attributes.body
sidosryhmätyö alueilla. Osa työtehtävistä ei liity omaan vahvuusalaan vaan on enempi koko korkeakoulun näkyvyyteen liityvä

# data[].attributes.body
Ja hänelle tiimissä varahenkilö!
Tiimivastaavalla on paljon tietoa

# data[].attributes.headline
Päällekkäinen, on jo ops suunnitteluvaiheessa epäselvä työnjako.

# data[].attributes.subject
Päällekkäinen, on jo ops suunnitteluvaiheessa epäselvä työnjako.

# data[].attributes.headline
opintojaksovastaava on nimikkeenä ja tehtävänkuvana selkeä mutta sekoittuu opintokokonaisuuden vastaavaan. Mitä lukee tutkintosäännössä? kuka vastaa miten opintojakso suoritetaan?

# data[].attributes.subject
opintojaksovastaava on nimikkeenä ja tehtävänkuvana selkeä mutta sekoittuu opintokokonaisuuden vastaavaan. Mitä lukee tutkintosäännössä? kuka vastaa miten opintojakso suoritetaan?

# data[].attributes.headline
Kuka suunnittelee uuden opsin opintojaksot ja kuka toteuttaa ne on epäselvää.

# data[].attributes.subject
Kuka suunnittelee uuden opsin opintojaksot ja kuka toteuttaa ne on epäselvää.

# data[].attributes.headline
Vuosittaista toteutusuunnitelmaprosessia ei ole kuvattu ja vastuutettu selkeästi. Totsujen teko jää muiden tehtävien jalkoihin.

# data[].attributes.subject
Vuosittaista toteutusuunnitelmaprosessia ei ole kuvattu ja vastuutettu selkeästi. Totsujen teko jää muiden tehtävien jalkoihin.

# data[].attributes.body
•Koulutusjohtaja ja koulutuspäällikkö; opetuksen laatu, resursointi ja yleinen järjestäminen

•Yliopettajat; sisällön kehittäminen osaamiskärjen näkökulmasta ja erityisesti jatkuvan oppimisen tarpeita vastaava suunnittelutyö sekä työelämäyhteistyö

•Tutkintovastaavat: opetuksen sisällöllinen laatu ja johdonmukaisuus oman osaamiskärjen näkökulmasta

• Opintokokonaisuuden vastaava; opintokokonaisuuden suunnittelu ja sisällöllinen kehittämistyö

•Opintojaksovastaava; opetus ja sen kehittäminen verkkoympäristössä ja kampuksilla

• Koulutussuunnittelija; opetuksen lukuvuositarjonta ja aikatauluraamitus

•Tiimivastaava; oman kampuksen opetuksen järjestäminen ja resursointi