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(Mª José)

¿Problemas con tu jefe o compañeros?
¡Aprende a resolverlos!

Producto final: guía de resolución de conflictos y grabación de varios sketches representando conflictos y su resolución.

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(Sonia)
Dependiendo de las actividades planteadas se trabajará por parejas, en pequeño grupo o en gran grupo.

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(Sonia)

Es clave el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, tanto como herramientas posibilitadoras de acceso al conocimiento como ocasión para la enseñanza de un uso responsable de las mismas. Es así mismo interesante la visualización de documentales que les permitan acceder al conocimiento de la diversidad social, y de situaciones de discriminación e injusticia que dan sentido a la formulación y defensa de los derechos humanos.

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(Sonia)
Todos los sujetos que participan del sistema de interrelaciones que se establecen en una comunidad educativa (alumnos, profesores y familias) cumplen un rol y tienen responsabilidad en el tipo de convivencia que existe en la institución educativa, así como en el proceso de enseñanza-aprendizaje de dicha convivencia.

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(Sonia)
*Reunión inicial de familias de los alumnos.

*Claustro de profesores.

*Consejo Escolar

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(Sonia)
Juegos de resolución de conflictos

Son juegos en los que se plantean situaciones de conflicto, o que utilizan algún aspecto relacionado con éstas. Unos hacen hincapié en el análisis de situaciones conflictivas, otros en los problemas de comunicación en el conflicto, en las relaciones poder/sumisión, en la toma de conciencia del punto de vista de los otros. etc. Aportan a las personas y al grupo elementos para aprender a afrontar los conflictos de una forma creativa.

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(Sonia)
* Rúbricas
*Coevaluación
*Guía de observación

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(Sonia)
*Identifica problemas sociales presentes en el ámbito escolar.

*Propone alternativas a la resolución de problemas sociales.

*Participa en la solución de los problemas escolares con seguridad y motivación.

*Utiliza diferentes habilidades sociales.

*Resuelve los conflictos de modo constructivo de carácter personal e interpersonal.

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(Sonia)
*Competencias sociales y cívicas: competencias personales e interpersonales que hace posible entender la realidad social en que se vive, cooperar, convivir.
Recogen las formas de comportamiento que preparan a las personas para participar de una manera eficaz y constructiva en la vida social, y en su caso, para resolver conflictos.

*Competencia en comunicación lingüística.

* Competencia aprender a aprender .

*Competencia conciencia y expresión cultural

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(Sonia)
Ejemplo:

¿Sabes resolver tus conflictos? Vamos a aprender a hacerlo!!

Producto final: serían diversas actividades donde los alumnos y alumnas se convierten en “actores” y “observadores “de diferentes situaciones cotidianas y/o laborales donde aplicar la resolución de conflictos así como otras habilidades sociales.