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utilização da linguagem escrita para registrar e transmitir ideias, ex: cartas de Platão; epístolas de São Paulo às comunidade cristãs da Ásia Menor.

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evolução da escrita com a invenção da imprensa por Johannes Guttemberg.

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Cursos profissionalizantes onde o  material didático era enviado por correspondência.

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No Brasil: Rádio Sociedade do Rio de Janeiro (1923)

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No Brasil: Rádio Sociedade do Rio de Janeiro (1923)

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Programas educativos com grande alcance popular.

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Instituto Universal Brasileiro (1941)
Maior difusor de cursos profissionalizantes na EaD

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Criação de Escolas Radiofônicas (1960)
Origem ao Movimento de Educação de Base

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Vários países com cursos à distância (1970)

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Vários países com cursos à distância (1970)

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Custo baixo e qualificação

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Anos 70: projeto Minerva

Ênfase na educação de adultos e criação do telecurso

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Telecursos, transmitidos pela TV com apoio de material
didático impresso.

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Multiplicam-se os congressos e seminários sobre EaD (1993)

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Multiplicam-se os congressos e seminários sobre EaD (1993)

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Atraiu um número grande de pessoas.

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Criação da subsecretaria de Educação a Distância (1995)

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Criação da subsecretaria de Educação a Distância (1995)

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A EaD foi reconhecida como modalidade de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº  9.394/96

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A EaD foi reconhecida como modalidade de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº  9.394/96

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Passou pelas metas do Plano Nacional de Educação, até chegar à criação da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em 2006.

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Decreto nº 1.917 criou a Secretaria de Educação a Distância - SEED (1996)

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Decreto nº 1.917 criou a Secretaria de Educação a Distância - SEED (1996)

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Programa um Salto para o Futuro (1999)
Foco na formação de professores

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O Ministério da Educação com a Portaria, nº 4.059/04, autorizou as Instituições de Ensino Superior a introduzirem disciplinas na modalidade semipresencial nos currículos dos cursos presenciais, correspondendo a, no máximo, 20% da carga horária total do curso. 

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O Ministério da Educação com a Portaria, nº 4.059/04, autorizou as Instituições de Ensino Superior a introduzirem disciplinas na modalidade semipresencial nos currículos dos cursos presenciais, correspondendo a, no máximo, 20% da carga horária total do curso. 

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Esta portaria foi revogada pela portaria nº 1.134, de 10 de outubro de 2016. A portaria 2.117 de 06 de dezembro de 2019 ampliou este percentual para 40% da carga horária.

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Criação da Universidade Aberta do Brasil (2006)
Decreto 5800/2006

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Criação da Escola Técnica Aberta do Brasil (2006)
Objetivo: democratizar o acesso ao ensino técnico público na modalidade à distância

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Portaria Normativa nº 7, de 22 de Junho de 2009, dispõe sobre o mestrado profissional no âmbito da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.

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Portaria Normativa nº 7, de 22 de Junho de 2009, dispõe sobre o mestrado profissional no âmbito da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.

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Primeira experiência da UAB na Bahia com o curso de Administração da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. (2007) 

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Primeira experiência da UAB na Bahia com o curso de Administração da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. (2007) 

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Novo telecurso (2008 e 2014)
Em 2014 deixou de ser exibido na Tv e foi para o portal gratuito na internet

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Decreto nº9057  amplia a oferta de cursos superiores na modalidade a distância (2017)

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Decreto nº9057  amplia a oferta de cursos superiores na modalidade a distância (2017)

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Portaria nº 275 estabelece que somente as instituições de ensino superior autorizadas, e credenciadas ao MEC, podem ofertar cursos a distância (2018)

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Portaria nº 275 estabelece que somente as instituições de ensino superior autorizadas, e credenciadas ao MEC, podem ofertar cursos a distância (2018)

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Tanto o doutorado e o mestrado profissional quanto os acadêmicos serão ofertados nessa modalidade, desde que obedecidas as exigências.

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16 de junho de 2020 - Portaria nº 544 dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do novo cornavirus - Covid 19.

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16 de junho de 2020 - Portaria nº 544 dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do novo cornavirus - Covid 19.

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1ª geração: textual (1890 a 1960).
2ª geração: analógica (1960 a 1980).
3ª geração: ambientes virtuais  (década de 90).
4ª geração:  banda larga.
5ª geração: incrementada com sistemas de respostas automatizadas.

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ELLEN GARRIDO
HAYLANE NASCIMENTO
VIVIANE MELO
POLO SANTANA