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Dejo acá este cuento adecuado a la era cibernética!!
Muy bueno.

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La historia de Caperucita trasladada a la época actual, en donde el grooming (acoso a menores en las redes) es más común que las amenazas que hace siglos acechaban en los bosques. Esta moderna Caperucita se interna en los peligrosos senderos de los chats públicos, y se encuentra con un señor de malas intenciones apodado Lobo.

Antes que nada, ¿qué es el grooming?

El grooming es el acoso virtual a niños a través de Internet por parte de adultos que buscan hacer amistad con los menores para abusar de ellos. Generalmente el adulto acosador se hace pasar por joven para ganarse la amistad de la posible víctima.

"Caperucita Roja en la era cibernética" es un cuento sobre grooming con el que trasladamos la clásica historia de Caperucita a la era actual, para poder mostrarles a los niños el típico accionar de los abusadores en las redes.

Caperucita estaba jugando tranquilamente con su compu, cuando su mamá le dijo:

-Cape, ya que estás con la compu, fíjate si tu abuela está conectada y pregúntale si necesita que le compremos algo del súper.

Caperucita entró al chat para ver si encontraba a su abuela, pero en cambio apareció un señor llamado Lobo.

-Hola Caperucita, ¿cómo estás? -escribió Lobo.

-Perdón pero no chateo con desconocidos -contestó Caperucita, muy correcta. Pero Lobo ignoró el rechazo y continuó la charla.

-¿Estás buscando a tu abuelita?

-Sí, ¿cómo sabías?

-Lo imaginé -dijo Lobo-. Entra a esta dirección que te voy a pasar, allí encontrarás a tu abuelita.

Ignorando los peligros de entrar a una dirección desconocida que le pasaron por chat, Caperucita hizo lo que le había dicho el señor Lobo. En esa dirección había una sala de chat llena de links que prometían dinero fácil y otras cosas que Caperucita no entendía ni le interesaban. Lo único que ella quería era encontrar a su Abue, y en esa sala de chat no había nadie, así que se dispuso a cerrar la página. Pero justo cuando estaba por hacerlo, se conectó al chat una persona llamada "Abuelita".

Aliviada, Caperucita se apresuró a hablarle.

-Hola Abue -escribió.
-Hola Caperucita, ¿cómo estás?
-Bien.
-¿Estás sola en tu casa?
-No, estoy con mamá.
-¿Y tu papá?
-Está en el trabajo.
-¿Y tus hermanos?
-¿Qué hermanos, Abue? Si sabés que no tengo.
-Ay, es verdad, es que a mi edad me olvido de las cosas. ¿Cuál es la dirección de tu casa? Es que también me la olvidé.
-No la sé, pero espera que le pregunto a mami.
-¡No, no! No importa, ya me la acordé. ¿Ahora me dejas verte?

El Lobo invitó a Caperucita a una videoconferencia, pero ella no sabía lo que era.

-¿Para qué es la videoconferencia, Abue?
-Para verte y escucharte mejor.

Caperucita comenzó a ver las imágenes de su supuesta Abue, y aunque no podía verla bien (por que había poca luz), notó que se veía algo rara.

-¿Quieres que mañana te pase a buscar a la salida del colegio? -preguntó la abuelita.
-¡Sí, me encantaría!
-Bueno, dime adónde queda tu colegio y a qué hora sales.

Caperucita se puso tan contenta de que su abuela la fuera a buscar al colegio, que tuvo que ir a contarle enseguida a su mamá.

-¿La abuela te irá a buscar? ¡Pero si no tiene auto! Espera que le voy a preguntar mejor.

Al acercarse a la compu, la mamá se dio cuenta enseguida de que la persona con la que chateaba Caperucita no era la abuela. Asustada, llamó a la policía. Por suerte los policías supieron tranquilizarla y darle instrucciones precisas para engañar al lobo y atraparlo.

La mamá le explicó a Caperucita que no estaba chateando con su abuela sino con un impostor, y le explicó exactamente qué debía hacer para atraparlo. Caperucita siguió chateando como si nada, y le dio al lobo una dirección falsa de su colegio.

Al día siguiente, el lobo fue a la dirección que le había dado Caperucita, pensando que la iba a encontrar a la salida del colegio, pero en cambio se encontró con unos policías que lo atraparon y lo metieron en la cárcel.

El domingo siguiente, Caperucita y su mamá le contaron a la abuela la aventura que habían pasado.

Caperucita aprendió que no debía hacer nada que un desconocido le dijera por chat o por mail, e inventó una clave de preguntas y respuestas para chatear con su abuela sin riesgos de que algún impostor quisiera engañarlas.

Para charlar con los chicos acerca del grooming

¿Cómo se le explica a los chicos que en Internet hay personas dispuestas a abusar de su inocencia? En mi condición de padre, lo que hago es decirles a mis hijos que cuando navegan por Internet es como si salieran de casa: corren el riesgo de encontrar gente tan mala como los ladrones, entonces no deben ir solos. Siempre que naveguen, deben tener a mamá o a papá cerca, y dejarles ver qué páginas visitan, qué mensajes reciben por correo, con quiénes chatean, qué archivos descargan, etc.

Es cómodo dejar que la computadora o el celular entretenga a los niños mientras los padres descansamos. Pero seamos conscientes del peligro que corren. Nosotros también debemos entender que cuando están conectados a las redes, están tan expuestos como si estuvieran solos en la calle. El grooming es un peligro muy real y debemos estar preparados para evitarlo.

Las herramientas de control paterno, como las que ofrece Windows, no resultan muy útiles, ya que tienden a ser demasiado restrictivas y terminan siendo contraproducentes. Lo que debemos hacer los padres es involucrarnos: interesarnos en lo que nuestros hijos hacen en Internet, opinar, aconsejarles, intervenir, y también aprender.

En este sitio hay una nota con bastantes consejos útiles sobre este tema: Cómo proteger a sus hijos de extraños en Internet.

Te sugerimos leer también:

"El orejón", un cuento sobre bullying

Los cuentos clásicos de Perrault y los hermanos Grimm

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"Caperucita Roja en la era cibernética", un cuento sobre grooming

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Antes que nada, ¿qué es el grooming? El grooming es el acoso virtual a niños a través de Internet por parte de adultos que buscan hacer amistad con los menores para abusar de ellos. Generalmente el adulto acosador se hace pasar por joven para ganarse la amistad de la posible víctima.

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Espero que les haya gustado mis aportes. Me encanto este espacio.
Gracias profe !!

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Las normas de netiqueta !!!
En lo General - Foros y correos - charla.

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Netiqueta, esta pensada para jóvenes sociales, para que puedan disfrutar de su vida social dentro de internet.
Son normas de etiqueta en las redes, en si, son pautas para guardar buenas formas en internet.

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Jorge Flores Fernández - Septiembre 2010

Netiqueta quiere decir "normas de etiqueta en la Red" o, de otra manera, compendio de indicaciones para guardar las buenas formas en Internet. Se trata de un conjunto de sugerencias que nace por convenio entre las personas que comparten un espacio común, una aplicación, un servicio determinado en Internet. No tienen validez legal y son complementarias a las normas generales de uso, las reglas del servicio, que pueda tener cada website o aplicación online. Si no se respetan, se pueden causar molestias y la persona responsable puede ser ignorada e incluso repudiada por el resto de la comunidad de usuarios.

Son pautas que facilitan la comunicación y la convivencia digital. Cuando el conjunto de personas que comparten un lugar en la Red las respetan, el ambiente es mucho más agradable, satisfactorio e interesante. Es por ello que han surgido de manera espontánea desde el inicio de la comunicación online. Las hay generales para Internet o específicas para los chats, los foros, los blogs... Son convenios que cambian con el paso del tiempo debido a la evolución de la Red y sus aplicaciones y, por supuesto, al cambio en las características e intereses del conjunto de usuarios que las comparten.

La Netiqueta Joven para Redes Sociales ofrece pautas para la convivencia online y sirve de referente para el ejercicio de la ciudadanía digital. No se trata de una lista de consejos de seguridad para evitar riesgos propios o ajenos. Sin embargo, las buenas formas, la cortesía y el respeto por los demás implican también no perjudicar su seguridad ni privacidad. Al mismo tiempo, es preciso ayudar a los demás a que sean buenos convecinos online y no nos causen molestias, ni siquiera de manera involuntaria.

La Netiqueta Joven para Redes Sociales está pensada por y para los adolescentes y jóvenes que disfrutan de su vida online en redes sociales como Tuenti, Facebook, Hi5, Bebo, Orkut, Fotolog... Tiene como finalidad mejorar su experiencia online en estos nuevos entornos de socialización intensiva. Contribuye a mejorar la ciberconvivencia y a evitar conflictos, potencia el sentimiento de pertenencia a la comunidad y de corresponsabilidad, y deviene, en definitiva, en el ejercicio y construcción de la ciudadanía digital activa como garante imprescindible de los derechos y deberes individuales y colectivos.

Cuenta con 16 enunciados articulados en tres fines principales:

Guardar consideración y respeto por las demás personas.

Preservar la privacidad ajena.

Contribuir al buen ambiente de la Red.

Netiqueta Joven para Redes Sociales

Muestra consideración y respeto hacia los demás:

1) Pide permiso antes de etiquetar fotografías subidas por otras personas.
Puede ser que a pesar de estar publicadas online no sea conveniente estar etiquetado para alguien.

2) Utiliza las etiquetas de manera positiva, nunca para insultar, humillar o dañar a otras personas.
Ayuda a crear el ambiente agradable y de confianza que a todos nos gusta compartir.

3) Mide bien las críticas que publicas. Expresar tu opinión o una burla sobre otras personas puede llegar a vulnerar sus derechos e ir contra la Ley.
La libertad de expresión termina donde comienzan los derechos de los demás. La injuria, la calumnia y otras acciones contra el honor o la intimidad son delitos.

4) No hay problema en ignorar solicitudes de amistad, invitaciones a eventos, grupos, etc.
Si lo hacen contigo, no insistas ni pidas explicaciones.

5) Evita la denuncia injusta como SPAM para no perjudicar a quienes hicieron comentarios correctos.
La información abundante, interesante y veraz es un tesoro.

6) Usa las opciones de denuncia cuando esté justificada la ocasión.
Realizar acusaciones a la ligera o de manera injusta genera desconfianza y enfado.

Cuida la privacidad de las demás personas:

7) Pregúntate qué información de otras personas expones y asegúrate de que no les importa.
En ocasiones contamos aspectos de nuestra vida con otras personas o de la vida de los demás sin tener en cuenta cómo les puede afectar que eso se sepa. Respeta la privacidad de los demás como te gustaría que respetasen la tuya.

8) Para etiquetar a otras personas debes hacerlo sin engaño y asegurarte de que no les molesta que lo hagas.
Cuando etiquetas a alguien estás aportando mucha información que además, en muchos casos, se propaga de forma inesperada e incómoda.

9) No puedes publicar fotos o vídeos en las que salgan otras personas sin tener su permiso, como regla general.
La imagen (fotografía, vídeo...) de cada cual es un dato personal y el derecho a decidir cómo se utiliza le pertenece a esa persona en exclusiva.

10) Antes de publicar una información que te han remitido de manera privada, pregunta si lo puedes hacer.
En las redes sociales, la información circula con demasiada velocidad de un lado a otro y lo que es privado se puede convertir en un secreto a voces.

Contribuye al buen ambiente de la Red:

11) Facilita a los demás el respeto de tu privacidad e intimidad. Comunica a tus contactos, en especial a los nuevos, cómo quieres manejarlas.
Deja claro tu criterio para que lo puedan respetar diciéndoles qué cosas no admites como, por ejemplo, que reutilicen fotos que puedan ver en tus álbumes privados, que te etiqueten sin permiso o que expongan datos acerca de ti en páginas a la vista de otros.

12) Recuerda que escribir todo en mayúsculas puede interpretarse como un grito.
Se trata de un acuerdo, de una norma no escrita que muchas personas utilizan. Tenerla en cuenta no supone esfuerzo y ayuda a entenderse bien en cualquier circunstancia.

13) Usa los recursos a tu alcance (dibujos, símbolos, emoticonos...) para expresarte mejor y evitar malentendidos.
El estado de ánimo, las diferencias culturales o sociales, las experiencias previas... pueden dificultar la comunicación entre dos personas, más aún si ni están cara a cara. Comprender y utilizar símbolos de apoyo te ayudará a esquivar problemas por malas interpretaciones.

14) Ante algo que te molesta, trata de reaccionar de manera calmada y no violenta.
Nunca actúes de manera inmediata ni agresiva. A veces las cosas no son como parecen. Puede que simplemente busquen la provocación o el engaño y si se reacciona mal habrán conseguido su objetivo. Puede tratarse también de errores o acciones no intencionadas.

15) Dirígete a los demás con respeto, sobre todo a la vista de terceros.
Si alguien comete algún error, imprudencia o te molesta, sé amable al hacérselo ver y, si es posible, hazlo en privado.

16) Lee y respeta las normas de uso de la Red Social.
No todas las redes sociales (Tuenti, Facebook, Hi5, Bebo, Orkut, Fotolog...) tienen las mismas reglas. Sin embargo, siempre son las reglas de juego de obligado cumplimiento para todos.

Publicado por Jorge Flores previamente en www.unblogenred.es

Más información sobre la Netiqueta Joven para Redes Sociales: www.netiquetate.com

PDF

# data[].attributes.attachment_link.title
Netiqueta Joven para Redes Sociales: ciudadanía digital y ciberconvivencia - PantallasAmigas

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Son pautas que facilitan la comunicación y la convivencia digital. Cuando el conjunto de personas que comparten un lugar en la Red las respetan, el ambiente

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Así como existen normas de educación en las comunicaciones personales, existen ciertas normas llamadas, urbanidad internautas. Son normas para tener un comportamiento adecuado en los espacios virtuales.

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Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son más digitales, los ordenadores y dispositivos móviles invaden todas los ámbitos de nuestras vidas; estamos en un momento en el que las conversaciones "virtuales" van ganando terreno a las "presenciales".
En este contexto de "relaciones digitales", y de igual modo que existen normas de educación en las comunicaciones personales, existen las denominadas normas de "urbanidad de los internautas", es decir las normas que debemos cuidar para tener un comportamiento educado en los diferentes espacios virtuales donde llevamos a cabo las comunicaciones electrónicas, ya sean en Internet o en dispositivos móviles.
Estas normas de buen comportamiento y educación se conocen como reglas básicas deNetiqueta o Netiquette, término que deriva de la palabra net (red en inglés) y étiquette (etiqueta en francés) y quiere decir algo así como " normas para comportarse adecuadamente en línea (Internet)"
En todas nuestras comunicaciones electrónicas debemos observar unas reglas básicas de comportamiento ( Las 10 Reglas Básicas de Netiqueta) y además las específicas de conversaciones en espacios virtuales más concretos como pueden ser: foros, correo electrónico, redes sociales, blogs, chats, etc., no es igual responder un correo a un cliente que chatear con un amigo.

A continuación os resumo las 10 normas básicas: con las normas específicas de cada contexto virtual, y esta otra: "

1. Recuerda que te comunicas y relacionas con personas. No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti.

2. Compórtate en Internet igual que lo haces en tu vida real.

3. Ten presente en qué entorno estás comunicándote, las reglas son diferentes según donde estés.

4. Respeta el tiempo de los demás, no se lo hagas perder si no es necesario.

5. Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en línea, escribe de forma correcta y sencilla.

6. Comparte conocimiento útil y relevante, escribe sobre lo que sabes.

7. Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas.

8. Respeta la privacidad y la intimidad de los demás.

9. No abuses de situaciones ventajosas que puedas tener, saber más que otros no te faculta para aprovecharte de los demás.

10. Disculpa los errores de otros. Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas.

Os recomiendo un par de lecturas, por un lado este Manual de Netiqueta Netiqueta Jóven para Redes Sociales" que podéis compartir con vuestros menores y adolescentes para que las tengan en cuenta en sus relaciones online.
En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido común y comportarnos en nuestra virtual tal cual lo hacemos en la presencial, en ambos contextos el respeto a los demás y la educación son valores fundamentales.
Y vosotros, ¿conocéis y aplicáis las normas de comunicación en Internet? ... agradezco vuestros comentarios y aportaciones.

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Reglas básicas de comportamiento y comunicación en Internet

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Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son más digitales, los ordenadores y dispositivos móviles invaden todas los ámbitos de nuestras vidas; estamos en un momento en el que las conversaciones "virtuales" van ganando terreno a las "presenciales".

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Utilizar el sentido común y comportarnos en nuestra virtual como lo hacemos en lo presencial, en ambos contextos el respeto y la educación son valores fundamentales.

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Cada día de nuestras vidas hacemos depósitos en los bancos de memoria de nuestros hijos. Charles R Swindoll.

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Alumna: Portel Camila Belén
Profesora: Betiana
Curso: 2do año
Carrera: Técnico superior en Jardín Maternal
Sede: Posadas
Año: 2021

¿Qué es el grooming?

El grooming (acoso y abuso sexual online) son formas delictivas de acoso que implican a un adulto ya sea hombre o mujer que se pone en contacto con un niño, niña o adolescente de forma virtual con el fin de ganarse poco a poco su confianza para luego involucrarle en una actividad sexual.

Esta práctica tiene diferentes niveles de interacción y peligro: desde hablar de sexo y conseguir material íntimo, hasta llegar a mantener un encuentro sexual sin consentimiento.

En el caso del online grooming el abusador envía, a través de un medio tecnológico, material sexual al niño o niña. Además, se suele hacer pasar por menor de edad y adapta el lenguaje a la edad de la víctima. Es una violencia igual de real que la física, pero de la que no se puede huir.

¿Sabías que...?:

En Argentina el Grooming es un delito penal, descripto en la
Ley 26.904 sancionada el 13 de noviembre de 2013.

Ley de grooming en Argentina:

‘Artículo 131: Será penado con prisión de seis (6) meses a cuatro (4) años el que, por medio de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos, contactare a una persona menor de edad, con el propósito de cometer cualquier delito contra la integridad sexual de la misma.’

Como afecto el grooming durante la pandemia:

En el año 2020, debido a la pandemia del COVID-19, el grooming aumentó notablemente. La llegada del coronavirus hizo que en muchos países del mundo se establezca el aislamiento social. Argentina es uno de esos países, y dicho aislamiento generó que los niños, niñas y adolescentes usen por más tiempo las redes sociales. Según Grooming Argentina, el delito de grooming aumentó un 30% desde el inicio del aislamiento, ya que, de la mano del encierro, viene la captación de los menores, debido a que estos, como están aburridos, pasan más tiempo jugando con el celular.  Por eso, la ONG recomienda que los padres estén al tanto de lo que hacen sus hijos con los dispositivos tecnológicos y supervisen su uso.

Algunos consejos para prevenir el grooming:

Controlar y supervisar el acceso de los niños y adolescentes a internet.

Concientizar a los menores sobre los peligros que existen en la red.

Mantener un diálogo entre padres e hijos para que éstos se sientan en un ambiente de confianza.

No proporcionar, o hacer fácilmente accesible a extraños, imágenes o información personal que puedan ser utilizadas para otros fines.

Preservar la seguridad y confidencialidad de usuarios y contraseñas, así como la de la propia computadora.

¿Qué hacer ante un caso de grooming?

No borrar, destruir ni modificar la información que haya quedado en el dispositivo electrónico relacionado al hecho, ya que la integridad de la información es vital para poder seguir adelante con las causas penales que se inicien.

No reenviar los mensajes constitutivos del delito.

Denunciar inmediatamente en la dependencia policial o fiscalía más cercana a tu domicilio.

Guardar las pruebas del delito siguiendo las instrucciones del investigador.

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 Las recomendaciones que tengo es que ahí que tener cuidado con lo que se comparte en internet,  respetarse y respetar al otro.  No dar información personal a un desconocido que te escriba en alguna red social. Cuidar a los niños de las redes sociales y sitios web que no conozcan, registrar los que hacen y con quienes se comunican a través de las redes sociales.  

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 Las recomendaciones que tengo es que ahí que tener cuidado con lo que se comparte en internet,  respetarse y respetar al otro.  No dar información personal a un desconocido que te escriba en alguna red social. Cuidar a los niños de las redes sociales y sitios web que no conozcan, registrar los que hacen y con quienes se comunican a través de las redes sociales.  

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Alumna: Ayala Raquel Noemi
2do año, Jardín Maternal