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Con respecto a la pandemía a cambiado el mundo, a docentes, directivos, familia de cada casa a estudiantes y a millones de personas con distintos oficios, quedarnos en casa, aislarnos socialmente, dejar de mostrar afectos físicos. dejar de ir a las escuelas, para cuidarnos y pensar cuando volveremos a una "normalidad" llevara meses, años, tiempo no lo sabemos, por eso implementar nuevas herramientas a las cuales tal vez no estábamos preparados para utilizar que a medida que fue avanzando el tiempo nos fuimos "adaptando" a esas normalidades, como dice mi compañera Selesky se están descubriendo nuevo métodos para trabajar con los/as niños/as, por lo cual nos deja a nosotros un gran aprendizaje.

"Cuando volvamos a las aulas, sepamos que este no fue un tiempo excepcional, muy raro, en la historia humana, en el que estuvimos dispuestos contra viento y marea, a seguir aprendiendo, a seguir construyendo juntos".

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ANTES DE COMENZAR CON MI REFLEXIÓN Y COMO DICE EL TEXTO PROPORCIONADO "LA PRACTICA PROFESIONAL ES EL EJE FUNDAMENTAL DONDE SE EVALÚAN LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LA FUTURA EDUCADORA", QUIERO EXPRESAR QUE ME LLEVO A REPENSAR ESTA CUESTIÓN DE LA PRACTICA Y POSICIONARME EN OTRA MIRADA DONDE ME LLEVA A TENER EN CUENTA:

Generar propuestas y plasmarlas

mirar la tecnología no solo como recurso sino como un fin para llegar a los niños

trabajar desde la distancia, con el apoyo de la familia

diseños de diferentes campos formativos

elección minuciosa de juegos y actividades, para que vivan expectativas significativas.

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DAR SIGNIFICADO A ESTAS ACTIVIDADES PORQUE RESULTARAN MUY SIGNIFICATIVAS PARA LOS NIÑOS POR EL TRASFONDO SOCIO AFECTIVO Y SU RELACIÓN DE SU ESPACIO HABITUAL.

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La mirada y el conocimiento de otro siempre es enriquecedora, sobre todo entre colegas.
Para poder diseñar propuestas que apunten a un aprendizaje significativo es importante el trabajo colaborativo, aprovechando las habilidades y conocimientos de cada uno, cobre todo en esta situación.
Por otro lado el trabajo en conjunto con las familias es de suma importancia y en este tiempo mucho mas. El acompañamiento debe ser mutuo, y la empatía debe estar presente, ya que cada casa es un mundo, tanto la del docente como la del niño.
Transformar esas actividades cotidiana de los niños en aprendizajes significativos, dependerá de las propuestas y estrategias que plantee el docente pero también del entorno familiar y su respuesta.
Es muy importante la comunicación y la disposición.

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Es necesario sacar lo mejor de nosotras y la retro-alimentación de sus ideas y pensar que la situación que esta atravesando el mundo nos lleve a crecer, mejorar, trascender, transformar y una vez acabada esta situación habremos desarrollado otras habilidades como personas y profesionales.

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La labor docente va mas allá de lo que podemos aprender en la cursada del profesorado. A medida que pasa el tiempo surgen otras circunstancias, otras maneras de mirar el mundo. Lo que aprendemos hoy quizás en un mañana puede quedar obsoleto.
Es por esto que considero que el docente esta constantemente enfrentando desafíos, como la situación que estamos viviendo ahora, poder acompañar el aprendizaje desde casa y en la casa de los niños y familias. De pronto las TIC se han convertido en la herramienta de trabajo primordial para el acompañamiento y la enseñanza.
Entonces es de suma importancia entender que nuestra carrera recién comienza, y la verdad es que no sabemos cuando va a acabar, porque debemos estar en constante formación para poder enfrentar los desafíos futuros y disponernos a seguir aprendiendo siempre a pesar que no siempre vamos a tener la solución para todo, vamos a poder sacar lo mejor de cada situación difícil que se nos presente.

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Teniendo en cuenta que estamos atravesando una situación muy difícil hoy nos enseño a enfrentarla. Es un nuevo capitulo para nuestras vidas, por el cual nos implica miedos y dudas. Estamos descubriendo nuevos métodos para trabajar con los niños, por el cual también nos dejan un aprendizaje a nosotras como futuras docentes. El aislamiento social preventivo y obligatorio desarticuló una alianza constituyente en el nivel inicial. Obligó a recrear esta alianza desde casa y en casa, a través de la virtualidad con el uso de la tecnología, aunque no sean presenciales y buscando estrategias o pautas para llevar un aprendizaje significativo a los niños hasta sus hogares, con actividades lúdicas y didácticas para los niños seguimos desde casa aprendiendo y enseñando, me incluyo como estudiante y futura docente.

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Desde mi lugar y teniendo en cuenta las charlas con mis compañeras, para nosotras es un gran paso importante en este ciclo lectivo, ya que nuestro sueño es poder finalizar nuestra carrera y hoy nos encontramos estudiando desde la virtualidad, trabajar desde otros medios de comunicación, clossrom, zoom,  meet, WhatsApp y plataformas; nos deja un aprendizaje y recursos o herramientas para poder aplicarlos para nuestras propuestas. El material hace mención sobre que el trabajo con la tecnología estaba muy cerrada en nuestras vidas, hoy debemos decir que no, porque nos deja un aprendizaje muy significativo, siempre viendo el lado positivo porque hemos llegado a esta recta final.

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El desarrollo infantil durante la crisis del Covid-19

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El desarrollo infantil durante la crisis del Covid-19

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En tiempos de pandemia es importante tener los recursos para atender a las necesidades de la niñez en el hogar, se han creado guías sobre cómo abordar la crianza en el hogar durante el Covid-19. Uno de ellos es poder crear buenos ámbitos sobre la higiene, videos creativos sobre como lavarse las manos y la utilización del tapabocas, los cuentos también son una forma de poder explicarles a los niños lo que esta pasando en el mundo que ayuden acompañar a las familias en esta etapa.

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ha significado mucho este recorrido para mi, primero porque lo veía tan lejos llegar a esta etapa y desde que surgió la pandemia pensaba "solos son 15 días" y se normaliza todo. Siempre charlaba con mi familia, amistades y compañeras; que esta pandemia nos dio vuelta la vida (es lo que pienso) porque antes asistíamos a clases, trabajábamos normal en mi caso todo el día y llegaba con muchos T.P y este año me llegue a sentir frustrada y agotada. Obvio, siempre viendo el lado positivo animándome, pensando en que era solo un año mas y queriendo llegar a esta etapa, no? porque como dije al principio lo veía muy lejos, siempre con el apoyo de mi familia y ellos preguntándome como me fue creo que eso también me ha dado un empujón muy grande.
Me gustan los desafíos, desafiarme en la vida y creo que fue mi mejor desafío. Aprendí también trabajar desde la virtualidad, dictar mis clases de danzas a través de zoom. Este año trabajamos mucho en equipo, realizando grupos de whatsapp, videos llamadas y lo que valoro mucho desde el trabajo con mi equipo es respetamos nuestros tiempos, no todos tenemos los mismos tiempos y ritmos, pero siempre trabajando desde ese lugar. Me hubiese gustado mucho realizar las practicas porque lo vivís desde otro lugar, compartir con los niños, aprender, estar en ese lugar siendo "docente". En fin, la pandemia nos cambio la vida, la supimos llevar y nos dejo muchos aprendizajes.