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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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Formato: Infográfico (3/4)
Parte textual

FONTES:

- PILLIN, SERGIO. AULA 15 - ÁRVORE DA VIDA E CONCEITOS BÁSICOS DE BIOLOGIA EVOLUTIVA. LUCA. SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL DO METABOLISMO COMPLETO DE UMA BACTÉRIA. UNIVAP , MESTRADO E DOUTORADO EM FÍSICA E ASTRONOMIA - ASTROBIOLOGIA.

LINK: HTTPS://WWW1.UNIVAP.BR/SPILLING/AB/AULA_15%20BIOLOGIA_EVOLUTIVA.PDF

- PROSDOCIMI, FRANCISCO; FARIAS, SILVIO. VÍRUS: REINTERPRETANDO A HISTÓRIA NATURAL E SUA IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA. REVISTA HELIUS, SOBRAL, V. 3, N. 2, PP. 1791-1811, JUL./DEZ. 2020.

LINK:  HTTPS://WWW.RESEARCHGATE.NET/PROFILE/FRANCISCO-PROSDOCIMI/PUBLICATION/350382949_VIRUS_REINTERPRETANDO_A_HISTORIA_NATURAL_E_SUA_IMPORTANCIA_ECOLOGICA/LINKS/605C9F13299BF173676B8CFF/VIRUS-REINTERPRETANDO-A-HISTORIA-NATURAL-E-SUA-IMPORTANCIA-ECOLOGICA.PDF

- HTTPS://WWW.BBC.COM/PORTUGUESE/GERAL-47283064

Integrantes:  Luisa; Vitor; Fabio; Pedro Henrique
@LUISAHENRIETTE

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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Formato: Infográfico (3/4)
Parte textual

Após muitos anos de análise e pesquisa, acreditava-se que, por conta da temperatura da superfície do planeta naquela época, LUCA tinha seu habitat em lagos geotérmicos que chegavam a 90 graus Celsius de temperatura. Porém, estudos recentes apontam que, na verdade, LUCA habitava ambientes aquáticos de temperatura mais baixa por não haver comprovação de que LUCA continha a proteína Girase Reversa, necessária para suportar temperaturas tão elevadas.

Integrantes:  Luisa; Vitor; Fabio; Pedro Henrique
@LUISAHENRIETTE

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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Formato: Infográfico (2/4)
Parte textual

Estima-se que LUCA existiu entre 3,6 e 4,1 bilhões de anos no passado, sendo 4,6 bilhões de anos atrás como a data aceita pela ciência como a de início da existência do Planeta Terra.

Integrantes:  Luisa; Vitor; Fabio; Pedro Henrique
@LUISAHENRIETTE

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A6 - Grupo 5 - Diferenças imunológicas entre vacina e soro: moléculas da vida

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A6 - Grupo 5 - Diferenças imunológicas entre vacina e soro: moléculas da vida

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Formato: infográfico
Parte textual
Vacina e Soro na pandemia

Vacinas e soros são imunobiológicos muito importantes para o mundo inteiro, principalmente no período atual, onde estamos passando por uma das maiores pandemias da história mundial. Porém saber a diferença entre esses dois medicamentos é crucial e pode salvar a sua vida.

O soro é produzido colocando doses do vírus em algum animal (geralmente o cavalo), para que esse produza em seu corpo os anticorpos que vão se defender desse vírus aplicado. Depois de certo tempo é retirado o plasma do cavalo e esse material passa por vários processos até que vire o soro que é aplicado nos pacientes. Várias doenças, como raiva, botulismo e tétano são tratadas com soro. Além disso esses imunizantes foram aprovados como uma das formas de tratamento da pandemia de Covid-19

Além do soro, a vacina é um dos meios usados para combater a pandemia causada pelo SARS-CoV-2, e é considerada o meio mais eficaz para controlar a Covid-19. As vacinas são nada mais nada menos que uma forma inativada ou uma parte desse material, essa substância é chamada antígeno, e quando é aplicada gera uma resposta do sistema imunológico do paciente.

Ou seja, as vacinas induzem a criação de anticorpos. É importante ressaltar que as vacinas não ficam prontas do dia pra noite, elas passam por uma serie longa de testes e estudos para garantir a segurança e eficácia desse medicamento.

Fica claro que ambos são muito importantes, porém possuem algumas diferenças. Enquanto as vacinas são compostas de antígenos que fazem as células de defesa do nosso corpo produzir os anticorpos, os soros já são compostos por esses anticorpos, que por sua vez, vão combater diretamente os antígenos invasores. Os soros atuam como a cura e tem tempo de ação temporária, já as vacinas atuam na prevenção e tem tempo de ação duradoura.

Integrantes: Leonardo; Tabatha; Kaue; Matheus; William

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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Formato: Infográfico (5/5)
Parte textual
A eugenia básicamente foi produto de uma idéia genial do Francis Galton de "melhorar as caracteristicas da espécie humana", mal sabia ele a cagada que isso iria resultar depois.

Integrantes:  DANIELA SANCHES; FELIPE YUKIO ; GABRIEL SGRAVETTO ; MARIA LUIZA; ROBERTO

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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Formato: Infográfico (4/5)
Parte textual
A eugenia básicamente foi produto de uma idéia genial do Francis Galton de "melhorar as caracteristicas da espécie humana", mal sabia ele a cagada que isso iria resultar depois.

Integrantes:  DANIELA SANCHES; FELIPE YUKIO ; GABRIEL SGRAVETTO ; MARIA LUIZA; ROBERTO

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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Formato: Infográfico (3/5)
Parte textual
A eugenia básicamente foi produto de uma idéia genial do Francis Galton de "melhorar as caracteristicas da espécie humana", mal sabia ele a cagada que isso iria resultar depois.

Integrantes:  DANIELA SANCHES; FELIPE YUKIO ; GABRIEL SGRAVETTO ; MARIA LUIZA; ROBERTO

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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Formato: Infográfico (2/5)
Parte textual
A eugenia básicamente foi produto de uma idéia genial do Francis Galton de "melhorar as caracteristicas da espécie humana", mal sabia ele a cagada que isso iria resultar depois.

Integrantes:  DANIELA SANCHES; FELIPE YUKIO ; GABRIEL SGRAVETTO ; MARIA LUIZA; ROBERTO

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Infográfico carrossel (6/6)
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes:  BEATRIZ ; CAMILA CAMPOS; CAROLINE MODESTO ; EMERSON; PRISCILA; RAQUEL
@bia_beab @camicfz @carolinevaristov @carvalhopri.s @raquelrodrigues_

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Infográfico carrossel (5/6)
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes:  BEATRIZ ; CAMILA CAMPOS; CAROLINE MODESTO ; EMERSON; PRISCILA; RAQUEL
@bia_beab @camicfz @carolinevaristov @carvalhopri.s @raquelrodrigues_

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Infográfico carrossel (4/6)
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes:  BEATRIZ ; CAMILA CAMPOS; CAROLINE MODESTO ; EMERSON; PRISCILA; RAQUEL
@bia_beab @camicfz @carolinevaristov @carvalhopri.s @raquelrodrigues_

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Infográfico carrossel (3/6)
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes:  BEATRIZ ; CAMILA CAMPOS; CAROLINE MODESTO ; EMERSON; PRISCILA; RAQUEL
@bia_beab @camicfz @carolinevaristov @carvalhopri.s @raquelrodrigues_

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Infográfico carrossel (2/6)
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes:  BEATRIZ ; CAMILA CAMPOS; CAROLINE MODESTO ; EMERSON; PRISCILA; RAQUEL
@bia_beab @camicfz @carolinevaristov @carvalhopri.s @raquelrodrigues_

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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Formato: Meme (1/5)
Parte textual
O meme em questão explora uma ramificação conceitual da seleção sexual. Essencialmente, o canto dos animais é uma forma de comunicação e, no caso das cigarras, como representado pelas ilustrações, o ato de cantar tem por objetivo atrair e chamar as fêmeas para a reprodução.

Geralmente, o som emitido é motivo de incômodo e centro de grandes reclamações. Curiosamente, ao comparar esses pequenos insetos com os seres humanos, é possível perceber semelhanças com as populares serenatas e canções de amor, demonstradas de forma humorística pelo meme produzido.

Integrantes:
ANDRE VITOR; BRUNA ALVES SANTOS ; GUILHERME GONCALVES; NAIARA; VICTOR IANI

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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Formato: Meme (2/5)
Parte textual
A ideia do meme com os leões explora o fato das características do animal para seleção sexual. No meio animal, alguns padrões funcionam como mecanismos de atração para a conquista do macho sobre a fêmea.

Algumas características são muito fortes em questão dos leões, tais como, o porte físico que explora a força, agressividade, ferocidade, tamanho, também, a aparência que leva a questão o tamanho e quão bonita é a juba, a sonorização, no caso o rugido.

Algo que acontece no meio dos leões é o infanticídio, em uma sociedade de leões, os machos adultos tendem a matar os pequenos filhotes, para que as fêmeas voltem a ficar férteis novamente, e ele se reproduza novamente para que a chance de novos machos se reproduzirem, reduza. Assim ele acaba mostrando aos outros sua superioridade, fazendo com que outras fêmeas o percebam e ele se reproduza mais.

Integrantes:
ANDRE VITOR; BRUNA ALVES SANTOS ; GUILHERME GONCALVES; NAIARA; VICTOR IANI

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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Formato: Meme (4/5)
Parte textual
A ideia que o meme do Sid transmite é que no mundo animal (isso inclui os seres humanos), os indivíduos são escolhidos pelos seus parceiros através do seu diferencial, que pode ser desde características físicas como: ser musculoso ou ter uma plumagem bonita. Até características comportamentais como: apresentar um canto atraente ou realizar algum tipo de “dança” para chamar a atenção e impressionar o seu parceiro. E, no caso, o Sid está desesperado por acreditar que não apresenta nenhum diferencial.

Integrantes:
ANDRE VITOR; BRUNA ALVES SANTOS ; GUILHERME GONCALVES; NAIARA; VICTOR IANI

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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Formato: Meme (5/5)
Parte textual
O meme faz uma brincadeira com a diferença da seleção sexual dos humanos (no primeiro quadro) com o homem pedindo a mulher em casamento, e a seleção sexual dos animais (no segundo quadro) com o pavão macho querendo se acasalar com a fêmea, tendo no último quadro uma ironia de dois cachorros realizando uma ação que seria uma forma de seleção sexual praticada pelos humanos, mas não pelos animais.

Integrantes:
ANDRE VITOR; BRUNA ALVES SANTOS ; GUILHERME GONCALVES; NAIARA; VICTOR IANI

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Meme (4/4)
Parte textual
O meme faz referência às variantes resistentes às vacinas do coronavírus. Devido às altas taxas de replicação e de contaminação do coronavírus, há maiores chances de ocorrerem mutações (por mais que elas ocorram aleatoriamente), gerando uma maior variação de características na população, como, por exemplo, a resistência à vacina. Dessa forma, há maior probabilidade de algum indivíduo dessa população sobreviver às pressões exercidas e deixar descendentes. Todo esse processo é o que chamamos de seleção natural.
Integrantes: Ana Beatriz; Gabriel Bispo; Gustavo; Lucca; Thiago

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Meme (3/4)
Parte textual
O coronavírus que está circulando atualmente é uma versão modificada do gene inicial de 2020. no ano passado no início da pandemia no Brasil, a população acreditou que seriam somente 15 dias de férias, grande engano. O vírus mudou, isso ocorre devido o processo de mutação, ou seja, quando o vírus gera uma cópia ela pode vir a ser variada, devido ao processo de deriva genética que pode tanto surgir ao acaso, como também desaparecer, isso irá depender do impacto da sua modificação no hospedeiro. No caso da Covid-19, ocorreu uma mutação D614G, na linhagem B.1, isso fez com que houvesse a alteração do aminoácido da proteína, no qual o coronavírus utiliza para adentrar o corpo humano, desse modo torna-se mais infeccioso. Ressalta-se que a mutação D614G consegue acessar seu hospedeiro de forma mais ágil, logo ela terá mais chance de sobreviver e se reproduzir do que outras linhagens que não a tem, resumindo, isso é um processo de seleção natural.

Integrantes: Ana Beatriz; Gabriel Bispo; Gustavo; Lucca; Thiago

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Meme (2/4)
Parte textual
Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, pois necessitam de outras células para sua reprodução, decorrente do fato de serem acelulares. A consequência da alta taxa de transmissão viral do coronavírus, ocasiona mais oportunidades para desempenhar seu modelo de replicação e inferindo em uma maior probabilidade de sofrer erros na cópia do RNA (Vírus de RNA como o SARS-CoV-2), ou seja mutações genéticas. Essas modificações podem ser favoráveis ou irrelevantes para os vírus. A frase "Ter uma mutação e causar uma crise mundial" refere que o coronavírus tornou-se mais contagioso conforme as mutações foram ocorrendo.

Integrantes: Ana Beatriz; Gabriel Bispo; Gustavo; Lucca; Thiago

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A6 - Grupo 8 - Lamarck versus Darwin: em que de fato eles divergiam e quais conceitos foram atribuídos erroneamente a cada um deles

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A6 - Grupo 8 - Lamarck versus Darwin: em que de fato eles divergiam e quais conceitos foram atribuídos erroneamente a cada um deles

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Formato: Meme (6)
Parte textual
Títulos:

1. Meme Lamarck e Darwin
2. Meme expansão da mente
3. Meme Namorado distraído
4. Meme Woody e Buzz Lightyear
5. Meme Drake
6. Meme Nazaré Tedesco

Integrantes: Carolina; Leticia Martins; Paulo Henrique; Gabriel Trindade
@leticia.pascale

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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A6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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Formato: Infográfico (1/5)
Parte textual
A eugenia básicamente foi produto de uma idéia genial do Francis Galton de "melhorar as caracteristicas da espécie humana", mal sabia ele a cagada que isso iria resultar depois.

Referências:
TORRES, Lilian de Lucca. REFLEXÕES SOBRE RAÇA E EUGENIA NO BRASIL A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO "HOMO SAPIENS 1900" DE PETER COHEN. [_S. l._], 30 dez. 2008. Disponível em: https://journals.openedition.org/pontourbe/1914. Acesso em: 29 out. 2021.
RODRIGUES, Karine. ENCAMPADA PELO NAZISMO, EUGENIA JÁ FOI EMBLEMA DE MODERNIDADE NO BRASIL. [_S. l._], 10 fev. 2021. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/index.php/pt/todas-as-noticias/1913-encampada-pelo-nazismo-eugenia-ja-foi-emblema-de-modernidade-no-brasil.htm. Acesso em: 11 nov. 2021.
https://moodle.ufabc.edu.br/pluginfile.php/309097/mod_page/content/38/EugeniaBR.pdf

Integrantes:  DANIELA SANCHES; FELIPE YUKIO ; GABRIEL SGRAVETTO ; MARIA LUIZA; ROBERTO

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A6 - Grupo 7 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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A6 - Grupo 7 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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Formato: Blog
Parte textual - no próprio site

Integrantes: Alessandro; Davi Martins; Thiago Galindo
@alessandroliira
@davi.martinsz
@thgalindo

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LUCA não foi a primeira forma de vida que surgiu no planeta, mas aquela a partir da qual se desenvolveram os organismos que hoje conhecemos.

Quando pensamos em evolução Darwiniana, a primeira coisa que nos vêm à mente é mudança. Isso porque quando pensamos na extrema diversidade biológica hoje presente no planeta, incluindo elefantes, palmeiras, coelhos e fungos, é quase impossível imaginar que tudo originou de um único organismo, o LUCA. Apesar de difícil, quando analisamos o DNA de todos os organismos vivos, é indiscutível a relação que todos nós (seres vivos) temos. Tecnicamente, compartilhamos 98% do nosso DNA com chimpanzés, 70% com lesmas e 50% com bananas. Por mais irônico que isso possa parecer, todas as evidências científicas sugerem que em algum lugar há aproximadamente quatro mil milhões de anos atrás, o organismo ancestral de todas as formas vivas nasceu e passou os seus genes para a eternidade (se permitirmos).

E se pudéssemos fazer a árvore genealógica de toda a vida na Terra?

Imagine que essa árvore seja grande o suficiente para que consigamos identificar o momento em que todas as espécies que hoje habitam o planeta - animais, plantas, bactérias - se originaram.

Essa viagem de retrospectiva teria quase 4 bilhões de anos.

Na primeira linha, ela mostraria LUCA, o "parente" mais distante de todos os seres que hoje encontramos na Terra.
Quando a Terra se formou, há cerca de 4,6 bilhões, de anos não havia vida - ela apareceu alguns milhões de anos depois, na água.

O ANCESTRAL COMUM:

A hipótese que toda a vida existente na Terra tenha se originado a partir de uma única origem é sustentada por diversas evidências. Sendo uma delas que todas as espécies compartilham o mesmo código genético e a similaridade da molécula de ATP encontrada em todos os seres vivos. Pela filogenia podemos ir "caminhando" ao passado e assim observando que espécies similares ficam cada vez mais parecidas, até chegarmos um ponto em que as caraterísticas que antes eram distintas culminam em apenas um único individuo. Segundo a teoria se continuarmos essa viagem, encontraremos um único ser vivo no inicio de tudo, esse indivíduo é denominado LUCA - Last Universal Common Ancestor (Último Ancestral Comum), extremamente simples, unicelular e que por meio de mutações e da Seleção Natural proposta por Darwin desencadeou nas milhões de espécies que vivem ou já viveram na Terra.

LUCA - LAST UNIVERSAL COMMON ANCESTOR

O Último Ancestral Comum deve ter tido características que encontramos em todos os seres vivos, como o DNA para replicação dos genes, RNA e ribossomo para produção de proteínas e mecanismos para corrigir erros no código genético, além é claro da molécula de ATP. Esse organismo se aparenta com os indivíduos mais primitivos da árvore filogenética, que são encontrados mais perto da base do que da ponta dos ramos. Os organismos presentes na base são mais resistentes a temperaturas mais elevadas, os termófilos e hipertermófilos, suportam temperaturas de 90 à 113°C, temperaturas essas que condizem com a teoria de que a vida na Terra tenha se originado no fundo dos oceanos nas fontes hidrotermais e em poças vulcânicas.

Entretanto pesquisas apontam que de acordo com a temperatura de formação das bases nitrogenadas os indivíduos não foram formados em temperaturas extremas, mas sim em temperaturas moderadas. Outro fator que comprova essa ideia é o efeito desagregador em altas temperaturas do RNA, aminoácidos e açucares. A 100°C a meia-vida de diversos compostos é de no máximo horas. Portanto é mais aceitável que os hipertermófilos tenham se adaptados a temperaturas extremas do que surgido nelas.
Na primeira metade do século XX acreditava-se que esses seres primitivos fossem autótrofos, semelhantes as plantas e algas que produzem energia a partir da luz solar e da captação do CO2 atmosférico, porém é sabido que para ter certa característica é necessário um certo nível de complexidade, o que claramente não existia nesses indivíduos, no entanto ainda se mantém a forte a ideia de que o LUCA já produzia seu próprio alimento.

Agora, paremos um pouco para refletirmos, será possível que "outro" LUCA surja em outro planeta? A pergunta é difícil de responder, até o momento os cientistas ainda não encontraram evidencias claras de vida extraterrestres, o conhecimento aprofundado sobre o LUCA pode nos auxiliar na busca por outro tipo de vida. Primeiro precisaríamos analisar quais foram as condições necessárias para que a vida surgisse e permanecesse na Terra. Nos primórdios do surgimento do nosso planeta a bilhões de anos atrás surgiu o LUCA, baseado em água e extremamente simples, por esse motivo os cientistas buscam que exista água liquida no planeta, fato que pode fazer com que deixemos de observar com mais atenção alguns planetas que não possuam água a principio, como só temos nossa vida como referência se torna mais difícil imaginarmos outro ser vivo muito diferente da vida que conhecemos. Cientistas até propuseram que seria possível a existência de uma vida baseada em silício. Os seres vivos podem ser extremamente distintos até mesmo dentro do nosso planeta, como por exemplo, o fato de existir bactérias que morrem na presença do O2, gás que é essencial para os seres humanos e diversos outros. Portanto por conta da alta diversidade encontrada até mesmo em um único planeta originado de um individuo em comum podemos identificar diferenças tão gritantes, o que esperar de seres que não tiveram as mesmas condições e origem que nós?

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LUCA não foi a primeira forma de vida que surgiu no planeta, mas aquela a partir da qual se desenvolveram os organismos que hoje conhecemos. Quando pensamos em evolução Darwiniana, a primeira coisa que nos vêm à mente é mudança.

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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A6 - Grupo 6 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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Formato: Infográfico
Parte textual

LUCA, sigla que significa Last Universal Common Ancestral (Último Ancestral Comum Universal) é, segundo estudos, uma forma de vida que abarcava um conglomerado de células que seguiram um mesmo rumo evolutivo e deram origem a todas as formas de vida que conhecemos hoje e que habitaram o Planeta Terra no passado. LUCA é considerado o primeiro ancestral comum das formas de vidas conhecidas, como bactérias, fungos, animais e plantas. Não é, portanto, a primeira forma de vida que habitou o planeta, mas a última forma de vida que foi um único grupo de seres antes que houvesse a diferenciação nos dois domínios que o sucederam: Archaea e Bacteria.

Nos conectamos ao LUCA através de uma sequência de bases nitrogenadas presente nos organismos de maneira geral, aquelas conhecidas letras que compõem as fitas de DNA e mRNA: A (Adenina), G (Guanina), C (Citosina), T (Timina), U (Uracila). Essa característica pode ser encontrada nos seres vivos durante todo seu processo de evolução, o que configura uma boa prova da relação de LUCA aos seres vivos atuais.

Integrantes:  Luisa; Vitor; Fabio; Pedro Henrique
@LUISAHENRIETTE

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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A6 - Grupo 2 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Meme (1/4)
Parte textual
O meme faz jus às variantes que surgiram a partir do coronavírus inicial de 2020. Essas variantes aparecem devido ao processo de mutação, ou seja, quando o vírus gera uma cópia, ela pode vir a ser variada, já que o vírus replica-se, este processo se chama deriva genética que pode tanto surgir ao acaso, como também desaparecer, isso irá depender do impacto da sua modificação no hospedeiro.

Até o momento há 4 variantes:

●      Alfa: Tem como principais mutações a intensificação da ligação do vírus com as células humanas e a mutação que recobre o vírus, chamada de Espícula. Sua transmissão está entre 30 e 50% maior que as variantes anteriores;

●      Beta: ela também intensifica a ligação do vírus as células humanas e pode facilitar o vírus escapar dos anticorpos;

●      Gama: suas mutações são semelhantes a Beta e sua transmissão tem o mesmo nível que a Alfa;

Delta: suas mutações são semelhantes a Beta e Gama, a estimativa da sua transmissão está entre 40 e 60%, ela matou milhares de pessoas na Índia e tem rápido contágio.

Integrantes: Ana Beatriz; Gabriel Bispo; Gustavo; Lucca; Thiago

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A6 - Grupo 3 - Seleção sexual: definição e exemplos

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A6 - Grupo 3 - Seleção sexual: definição e exemplos

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Parte textual
1- OLÁ, ESSE É O PRIMEIRO VÍDEO DO PROJETO E NELE FAREMOS UMA BREVE INTRODUÇÃO AO TEMA DA SELEÇÃO SEXUAL. ABORDAREMOS ALGUMAS DEFINIÇÕES GERAIS SOBRE A TEORIA DA SELEÇÃO NATURAL E RELACIONÁ-LA COM A SELEÇÃO SEXUAL. ASSISTA PARA ADENTRAR NO TEMA. FONTES UTILIZADAS NOS VÍDEOS:

2- Neste vídeo, continuaremos abordando as definições e exemplos da seleção sexual. Trataremos de assuntos como: Fluxo gênico, seleção intersexual, seleção intrasexual e dimorfismo-sexual. Tenha um bom vídeo ;)

3- Exemplos e explicações acerta da seleção sexual, o modelo dos bons genes e algumas curiosidades.

4- Exemplos e explicações acerca do dimorfismo entre espécies "monogâmicas" e exemplo de dimorfismo invertido.

Integrantes:  Ysaac; Caique; Silva; Ana Flavia
Insta: @ysaacpeixoto ; @caiqueijocoalho

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A6 - Grupo 5 - Diferenças imunológicas entre vacina e soro: moléculas da vida

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A6 - Grupo 5 - Diferenças imunológicas entre vacina e soro: moléculas da vida

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Formato: infográfico
Parte textual
Vacina e Soro na pandemia

Este são infográficos que fizemos para mostrar a importância das vacina e soros, focando na pandemia que ainda estamos vivendo. Abordando como esses medicamento são preparados e como eles auxiliaram a combater  a Covid-19.

Links - http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/06/soro-anticovid-e-vacinas-o-papel-do-instituto-butantan-no-combate-a-pandemia/
- https://butantan.gov.br/noticias/por-que-apenas-cavalos-sao-usados-para-a-producao-de-soros
- https://www.al.sp.gov.br/noticia/?22/07/2021/aprovado-pela-alesp--soro-anti-covid--do-instituto-butantan--esta-na-fase-de-testes-em-humanos--
- https://www.ipen.br/portal_por/portal/interna.php?secao_id=39&campo=15501
-https://butantan.gov.br/covid/butantan-tira-duvida/tira-duvida-noticias/soro-plasma-e-vacina-contra-covid-19-entenda-a-diferenca-entre-cada-um-e-para-que-servem

Integrantes: Leonardo; Tabatha; Kaue; Matheus; William

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A6 - Grupo 4 - Criacionismo, Design Inteligente e Eugenia: Pseudociências relacionadas à evolução

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A6 - Grupo 4 - Criacionismo, Design Inteligente e Eugenia: Pseudociências relacionadas à evolução

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Formato: Podcast
Parte textual
"O que é evolução? Será que você sabe? E se te falarmos que evolução não é sinônimo de progresso? Será que você tem ideia do que é uma pseudociência, e de que maneira elas se ligam a teoria da evolução?

Esse podcast vai te explicar tudo isso e mais um pouco!".

Integrantes:  GIOVANA; GLORIA; GUILHERME GIORGIANI; GUILHERME VILELA; ISABELLA NORONHA

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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B6 - Grupo 1 - Deriva genética e Seleção Natural: mecanismos evolutivos aplicados ao Covid-19

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Formato: Infográfico carrossel (1/6)
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes:  BEATRIZ ; CAMILA CAMPOS; CAROLINE MODESTO ; EMERSON; PRISCILA; RAQUEL
@bia_beab @camicfz @carolinevaristov @carvalhopri.s @raquelrodrigues_

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B6 - Grupo 2 - Lamarck versus Darwin: em que de fato eles divergiam e quais conceitos foram atribuídos erroneamente a cada um deles

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B6 - Grupo 2 - Lamarck versus Darwin: em que de fato eles divergiam e quais conceitos foram atribuídos erroneamente a cada um deles

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Formato: Podcast
Parte textual
Eae para você e para todo mundo que não está evoluindo! No episódio de hoje, convidamos o Felipe, o André, o Guilherme, o Samuel e a Ingryd para falarmos sobre as teorias de Darwin e Lamarck. Vamos contar um pouquinho da história de cada um, e comentar a contribuição das suas ideias para a ciência sobre o cenário da teoria da evolução das espécies.

Vamos conversar também sobre a ciência nos dias de hoje levando em consideração as atuais controvérsias da biologia evolutiva,  vamos debater a abordagem do tema no ambiente escolar que muitas vezes se dá de maneira equivocada, e desmentir algumas ideias que seu professor te contou. Vem aprender com a gente!

Integrantes:
ANDRÉ LUIS; FELIPE TOGUCHI; GUILHERME; INGRYD; SAMUEL

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[Podcast - EDVT] - Lamarck Vs Darwin - Grupo B6-2

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B6 - Grupo 3 - Frequência de ocorrência de mutações e mecanismos de correção de mutações

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B6 - Grupo 3 - Frequência de ocorrência de mutações e mecanismos de correção de mutações

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Formato: Post carrosel Instagram
Parte textual
Legenda 1:

"Leia a tirinha no próximo post e, em seguida, venha ler o texto. Separamos informações detalhadas para complementar seu aprendizado!

As mutações acontecem quando o vírus se adapta ao ambiente para sobreviver, e é uma mudança permanente no material genético (DNA ou RNA) de um vírus. Uma mutação pode acontecer se houver um erro durante a cópia do DNA ou RNA do vírus, podendo ser uma mutação neutra, benéfica ou prejudicial. Basicamente, a mutação prejudicial ocorre quando o vírus para de se reproduzir e acaba morrendo, já a mutação benéfica ajuda o vírus a se replicar mais rapidamente, e a se tornar imunes a alguns tipos de drogas."

Legenda 2:

"Parte 2:

Além disso, de forma geral, vírus de RNA tendem a ter altas taxas de mutação, enquanto vírus de DNA tendem a ter baixas taxas de mutação. A principal diferença reside na maquinaria de cópia. A maioria dos vírus de DNA copiam seu material genético usando enzimas da célula hospedeira, chamadas DNA polimerases, que revisam o DNA (reconhecem e corrigem os danos enquanto realizam a cópia). Já os vírus de RNA usam enzimas chamadas RNA polimerases, as quais não fazem correção e, portanto, cometem muito mais erros."

Legenda 3:

"Parte 3:

Os vírus não apenas evoluem, mas eles também tendem a evoluir mais rápido que seus hospedeiros, como os humanos. Por isso, quanto menos o vírus for transmitido, menor as chances de ele sofrer mutações. Dessa forma, dando como exemplo o vírus SARS-CoV-2, é necessário seguirmos medidas de proteção como higienizar as mãos com sabão e álcool em gel, evitar aglomerações e manter o distanciamento social, além de completar o esquema vacinal contra a Covid-19, pois essas são iniciativas que funcionam contra todas as variantes do COVID-19.

Fontes:
https://bdigital.ufp.pt/bitstream/10284/5299/4/PPG_RaulBrand%C3%A3o.pdf
https://agencia.fiocruz.br/o-que-sao-mutacoes-linhagens-cepas-e-variantes
https://butantan.gov.br/noticias/por-que-acontecem-mutacoes-do-sars-cov-2-e-quais-as-diferencas-entre-cada-uma-das-variantes
https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2021/02/quais-fatores-determinam-a-rapidez-com-que-a-mutacao-do-novo-coronavirus-ocorre
https://pt.khanacademy.org/science/biology/biology-of-viruses/virus-biology/a/evolution-of-viruses"

Integrantes: Isabella de Almeida; Lucas Mateus ; Nohan; Renata; Yuri

(@bella_1632)
(@lucasvercosa321)
(@r.saldanhaa)

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B6 - Grupo 4 - Deriva genética e Seleção Natural: diferenças entre os dois mecanismos

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B6 - Grupo 4 - Deriva genética e Seleção Natural: diferenças entre os dois mecanismos

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Formato: Infográfico
Parte textual
Deriva Genética X Seleção Natural
Neste post iremos mostrar dois tipos de macanismos de evolução, são eles Seleção Natural e Deriva Genética.

A SELEÇÃO NATURAL é uma teoria que foi proposta por Charles Darwin e Alfred Wallace e se trata de um importante mecanismo evolutivo no qual os individuos são selecionados de acordo com as caracteristicas mais vantajosas para sobreviver em determinado ambiente. Esse mecanismo depende de fatores como VARIABILIDADE GENÉTICA, REPRODUÇÃO DIFERENCIADA E HEREDITARIEDADE. Em contrapartida, a DERIVA GENÉTICA acontece quando um evento inesperado no ambiente afeta uma população e faz uma seleção aleatoria de indivíduos, não importando as características que eles tenham.

Integrantes: Laura; Letícia Magalhães; Rodrigo; Victor Souza

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B6 - Grupo 5 - Replicação do Covid-19 nas células hospedeiras

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B6 - Grupo 5 - Replicação do Covid-19 nas células hospedeiras

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Formato: Infográfico
Parte textual - mesma das imagens

Integrantes: Camila; Richard; Karen; Eduardo; Lucas Florindo

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Os vírus são parasitas intracelulares, ou seja, precisam da célula do hospedeiro para que possam se replicar. E esses microorganismos têm somente um dos ácidos nucleicos em sua composição, sendo possível que s (1)

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B6 - Grupo 6 - Diferenças imunológicas entre vacina e soro: moléculas da vida

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B6 - Grupo 6 - Diferenças imunológicas entre vacina e soro: moléculas da vida

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Formato: Vídeo YouTube
Parte textual
"Você sabe qual é a diferença entre soros e vacinas?"

Descrição: "Quer entender qual a diferença entre soros e vacinas? Vem com a gente! Esse vídeo busca transmitir os conceitos e diferenças acerca das vacinas e soros imunológicos de forma didática: exemplificando que a resposta imune das vacinas é preventiva, ou seja, faz os nossos anticorpos trabalharem. Enquanto que a resposta imune dos soros é reativa, isto é, não é o receptor do soro que produz os anticorpos.. É, na verdade, outro ser vivo (como por exemplo os cavalos) que produzem os anticorpos que nos curam. Mostramos também um pouco da produção das vacinas contra a covid-19, para conscientização acerca de como elas funcionam, tema tão polêmico nos últimos tempos."

Integrantes: FELIPE LIRA; JONATHAN; JULIA; MICHELLE; PAULO VITOR
@michellefazano @juliabocardo @laupo_vitor @oimeunomeejhow

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Você sabe qual é a diferença entre soros e vacinas? - Grupo B6-6

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B6 - Grupo 7 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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B6 - Grupo 7 - LUCA: O que se sabe sobre o último ancestral comum

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Formato: Infográfico
Parte textual
⚠️Spoiler: não é o filme da Disney, mas vai ser tão interessante quantos. Vamos falar sobre o último ancestral comum e entender quem ele é e os passos até sua descoberta.

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🖊Este post foi escrito por: Caroline Santana, Isabella Morales,Max Tadeu, Nicole Claro e Rennan Desideri

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As referências utilizadas foram:
✔sobre origem da vida
●https://www.todamateria.com.br/origem-da-vida/watch
●https://pt.wikipedia.org/wiki/Evolu%C3%A7%C3%A3o_molecular#cite_ref-3

✔sobre Lamarck e Darwin
●https://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/0_0_0/history_09
●Futuyma, D. J. Evolution. Sinauer Associates. 2005
●Meyer, D. El-Hani, C.N. Evolução: o sentido da biologia. Editora Unesp. 2005.
●Ridley, M. Evolução. 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 752 p., 2007. 752 p
●Tort, P. Charles Darwin: The scholar who changed human history. Thames & Hudson. London. 2001

✔sobre LUCA
●Europe PMC: https://europepmc.org/article/med/16197904
●Vídeo do PBS Eons: watch
●“Origens da vida” de Augusto Damineli e Daniel Santa Cruz Damineli

✔sobre o surgimento do LUCA
●"Hydrothermal vents and the origin of life’’ de William Martin, John Baross, Deborah Kelley e Michael J. Russell
●https://www-sciencedirect.ez42.periodicos.capes.gov.br/science/article/pii/S0960982217301598
●https://web-a-ebscohost.ez42.periodicos.capes.gov.br/ehost/detail/detail?vid=1&sid=83d99360-89ad-42c8-9ffb-15cfbb015a32%40sessionmgr4006&bdata=Jmxhbmc9cHQtYnImc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=13260275&db=iih
●https://capes-primo.ezl.periodicos.capes.gov.br/primo-explore/fulldisplay?docid=TN_cdi_proquest_miscellaneous_1666987637

Integrantes:

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A post shared by Grupo B6 - 7 (@projetoedvt)

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B6 - Grupo 8 - Criacionismo, Design Inteligente e Eugenia: Pseudociências relacionadas à evolução

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B6 - Grupo 8 - Criacionismo, Design Inteligente e Eugenia: Pseudociências relacionadas à evolução

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Parte textual
A previsão de hoje para seu signo é: Os astros sugerem que, ainda nessa madrugada, além da Terra ser plana, ela irá ser dominada por um Ser superior, abandonando qualquer possibilidade evolutiva já estudada. Na dúvida, trabalhe por seis dias e descanse no sétimo, assim, uma nova Terra poderá ser habitada por pecadores, enganados por uma cobra com uma maçã. Para afastar energias ruins e possíveis métodos científicos, alimente-se com a lei da atração e profecias apocalípticas, mas nunca esqueça de negar a ciência com o Mercúrio retrógado.

O que deveria ser apenas conspirações e histórias que renderiam um ótimo roteiro para o Christopher Nolan virou o que chamamos de pseudociências. Nesse vídeo explicamos o porque desse tipo de informação é tão prejudicial para uma sociedade estável.

Fontes: https://pastebin.com/GLq6NJKQ

Integrantes:  FELIPE DE ARRUDA; GABRYEL; RAFAELA; SAMARA
@gabryelboer, @moreirafaela

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B6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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B6 - Grupo 9 - Eugenia e cientificismo usado para justificar discriminações sociais

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Formato: Infográfico
Parte textual
EUGENIA E CIENTIFICISMO USADO PARA JUSTIFICAR DISCRIMINAÇÕES SOCIAIS.

Com as novas teorias evolutivas, vemos que as grandes descobertas do Darwin tiveram um preço alto para a sociedade mais pobres, com isso, vemos que alguns pensadores possuíam ideias preconceituosas, que eram usadas pelos detentores do poder para justificar a violência com a população carente.

Integrantes:  Cristiam; Natalia; Danilo; Sabrynny; Hissao Herik
@Mrcristiam
@danilobraaz
@natlsrosa

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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A6 - Grupo 1 - Seleção sexual: definição e exemplos

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Formato: Meme (3/5)
Parte textual
A mensagem a qual o meme do pavão retrata, é a exemplificação de como funciona a seleção sexual, através de um diálogo entre dois pavões (machos), se referindo a uma suposta fêmea que pudesse despertar desejo nos machos.

Como os pavões utilizam sua cauda como um tipo de atração sexual, quando a cauda está aberta é um sinal de que está acontecendo uma possível paquera entre o macho e a fêmea.

Trazendo para o cotidiano atual, foi usada a expressão "Ela tá vindo! Aja naturalmente.", do modo de que um pavão quer demonstrar ao outro que seja discreto quando a fêmea se aproximasse, porém, antes mesmo de terminar a fala, o outro pavão já está todo aprumado à espera da fêmea.

Demonstrando assim, os conceitos de seleção sexual entre os pavões pela sua cauda aberta.

Integrantes:
ANDRE VITOR; BRUNA ALVES SANTOS ; GUILHERME GONCALVES; NAIARA; VICTOR IANI