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AVVISO SELEZIONE DI  PERSONALE ESTERNO PER INCARICO DI ESPERTO MADRE LINGUA INGLESE E FRANCESE- PON –FSE 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129-228 COMP

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AVVISO PER SELEZIONE DI DOCENTI INTERNI PER LA REALIZZAZIONE DEL PIANO INTEGRATO D’INTERVENTO PON –FSE 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129-228 COMPETENZA DI BASE II EDIZIONE

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DICHIARAZIONE SULL' ESITO DELLA PROCEDURA INTERNA PER INCARICO DI ESPERTO MADRE LINGUA INGLESE E FRANCESE

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DETERMINA AVVIO PROCEDURE DI SELEZIONE E RECLUTAMENTO RISORSE UMANE-PON COMPETENZE  DI BASE II EDIZIONE

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INCARICO AGGIUNTIVO DSGA PER IL SERVIZIO DI RESPONSABILE DEGLI ADEMPIMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI - PON COMPETENZE DI BASE 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129 E 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-228 E PON IMPRENDITORIA

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INCARICO AGGIUNTIVO DSGA PER IL SERVIZIO DI RESPONSABILE DEGLI ADEMPIMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI - PON COMPETENZE DI BASE 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129 E 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-228 E PON IMPRENDITORIA

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INCARICO AGGIUNTIVO DSGA PER IL SERVIZIO DI RESPONSABILE DEGLI ADEMPIMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI - PON COMPETENZE DI BASE 10.2.1A-FSEPON-

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DECRETO INCARICO R.U.P. PON 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129 e PON 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-228 COMPETENZE DI BASE II EDIZIONE

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DECRETO INCARICO R.U.P. PON 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129 e PON 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-228 COMPETENZE DI BASE II EDIZIONE

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DECRETO INCARICO R.U.P. PON 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-129 e PON 10.2.1A-FSEPON-CA-2019-228 COMPETENZE DI BASE II EDIZIONE

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Assunzione in bilancio, ai sensi del D.I. 129/2018, dei finanziamenti relativi al Progetto P.O.N. 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-228 “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 - 2020

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Assunzione in bilancio, ai sensi del D.I. 129/2018, dei finanziamenti relativi al Progetto P.O.N. 10.2.2A-FSEPON-CA-2019-228 “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 - 2020

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ASSUNZIONE IN BILANCIO PON COMPETENZE DI BASE

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Scuole I e II ciclo

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Scuola Infanzia

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prot4396_18 _all01 - Scuola dell'infanzia

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Prot. 4396 del 09-03-2018

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prot4396_18 - Avviso Competenze di Base - IIa edizione

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presentato dalla Scuola

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L’avviso punta a rafforzare le competenze di base degli studenti, allo scopo di compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, garantendo il riequilibrio territoriale, e ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.

Alle scuole è richiesto di proporre approcci innovativi che mettano al centro lo studente e i propri bisogni e valorizzino gli stili di apprendimento e lo spirito d’iniziativa per affrontare in maniera efficace e coinvolgente lo sviluppo delle competenze di base.

L’obiettivo è rafforzare le competenze di comunicazione in lingua madre e in lingua straniera, quelle logico-matematiche e le competenze di base in campo scientifico.