# data[].attributes.body
http://ifdcvm.slu.infd.edu.ar/aula/archivos/_820/Capitulo_Muestra_Cabero_8448156110.pdf

# data[].attributes.body
Adecuarse a lo que  la sociedad exige y requiere.

La formación de la ciudadanía, para un modelo social  al que tendrán que transformar.

Justicia e inclusión social, participación democrática y desarrollo personal.

La necesidad de reevaluar los curriculum tradicionales.

las instituciones educativas no son las únicas vías de formación de la ciudadanía.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sociedad del Conocimiento  |  versión original Grupos CREA

# data[].attributes.body
• Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos.
• Mito de la amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos.
• El mito del valor “per se” de las tecnologías.
• Mito de la neutralidad de las TICs.
• Mito de la interactividad.
• Los mitos de los “más”: “más impacto”, “más efectivo”, y “más fácil de retener”.
• Los mitos de las “reducciones”: “reducción del tiempo de aprendizaje” y “reducción del costo”.
• Los mitos de las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”.
• Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental.
• El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.
• La existencia de una única tecnología. La supertecnología.
• Mito de la sustitución del profesor.
• Mito de la construcción compartida del conocimiento.
• Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos.

# data[].attributes.body
Se ha desarrollado por un lado, una serie de mitos para favorecer un modelo democrático de educación, que facilita el acceso a todas las personas; y por otro lado, realidades ante los mitos, ya que  la realidad es que no todo el mundo está conectado, y no todos tendrán posibilidades de conectarse a medio plazo.

# data[].attributes.body
Sociedad globalizada.

Gira en torno a las TIC.

La aparición de nuevos sectores laborales.

Exceso de información.

Sociedad del aprendizaje.

Su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad.

Su incorporación no es igual en todos los lugares.

La aparición de un nuevo tipo de inteligencia, la denominada ambiental.

La velocidad del cambio.

# data[].attributes.body
Es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.