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Voglia di rinnovarsi

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timore che gli alunni non usino consapevolmente il WEB

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timore che gli alunni non usino consapevolmente il WEB

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Paura di lavorare di più

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Paura di lavorare di piu

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Migliorare l'apprendimento

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possibilità di aggiornarsi online
partecipazione ai Pon

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possibilità di avere tanti nuovi strumenti che rendono l'insegnamento/apprendimento altamente motivante

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possibilità di avere tanti nuovi strumenti che rendono l'insegnamento/apprendimento altamente motivante

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Disponibilità di quantità infinite di materiani

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Disponibilità di quantità infinite di materiani

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Inserimento di figure professionali provenienti da esperienze diverse con competenze nuove

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Inserimento di figure professionali provenienti da esperienze diverse con competenze nuove

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Aumentare l'engagement degli alunni attraverso la tecnologia

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Dirigenti che non hanno paura di portare le innovazioni tecnologiche.

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coraggio di mettersi in discussione e di intraprendere una strada faticosa che può portare a un grande miglioramento generale

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coraggio di mettersi in discussione e di intraprendere una strada faticosa che può portare a un grande miglioramento generale

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La voglia di rimettersi in gioco

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Paura di mettersi in gioco e di chiedere aiuto ai ragazzi

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-Vocazione missionaria al volontariato da parte di alcuni docenti
-Arte di arrangiarsi
-Rapporto umano, soprattutto tra docenti e studenti
-Ostinazione nell'andare avanti, nonostante tutto, da parte dei docenti

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connessione scadente

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assenza

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Non esiste valutazione dei docenti

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La rigidità dei processi scolastici

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Paura di perdere il controllo della classe e di confrontarsi con alunni probabilmente più abili

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Paura di perdere il controllo della classe e di confrontarsi con alunni probabilmente più abili

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i ragazzi altamente digitalizzati
mondo del lavoro digitalizzato
volonta' al cambiamento

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voglia
confronto con i più giovani
restare al passo con i tempi

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mancanza di equilibrio tra scuole di pari grado

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Voglia di conoscere gli strumenti di comunicazione che usano gli studenti

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Voglia di conoscere gli strumenti di comunicazione che usano gli studenti

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scarse infrastrutture e dotazioni tecnologiche, mancanza di fondi x la manutenzione

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scarse infrastrutture e dotazioni tecnologiche, mancanza di fondi x la manutenzione

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Voglia di cambiamento
Didattica più vicina alle esigenze delle nuove generazioni
Entusiasmo da parte degli AD e del Team Digitale

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Dirigenti capaci di favorire l'introduzione di nuove tecnologie

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Dirigenti capaci di favorire l'introduzione di nuove tecnologie

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pregiudizi dei docenti ancorati a metodologie tradizionali,

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pregiudizi dei docenti ancorati a metodologie tradizionali,

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Paura di mettersi in gioco e di fare cose che,

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non presenza di tecnici di laboratorio
computer obsoleti
reti non adeguate

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Poca conoscenza da parte di molti insegnanti nell'uso delle nuove tecnologie nella didattica

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Poca conoscenza da parte di molti insegnanti nell'uso delle nuove tecnologie nella didattica

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A

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scarsa volontà di formarsi sulle nuove tecnologie della didattica

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scarsa volontà di formarsi sulle nuove tecnologie della didattica

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scarse risorse tecnologiche ed economiche

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infrastrutture
età degli insegnanti
diffidenza verso le tic

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mancanza di risorse economiche e strutturali

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La mancanza di incentivi per i docenti

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POCHI INCENTIVI
PAURA

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-Gestione poco manageriale da parte dei dirigenti
-Scarsa valorizzazione delle persone e dei loro talenti
-Mancanza della valutazione del management
-Inerzia nel mettersi in gioco da parte di alcuni insegnanti
-Difficoltà reali nella introduzione di nuove metodologie nella didattica
-Poca efficienza delle strutture tecnologiche

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reticenza da parte di alcuni insegnanti alle nuove tecnologie

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reticenza da parte di alcuni insegnanti alle nuove tecnologie

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pigrizia da parte di alcuni insegnanti di apprendere nuove metodologie di insegnamento
mancanza di infrastrutture