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Título: Vianta English Friends (VIgo ANdújar TArazona)
Objetivo principal: presentarse en su nuevo idioma de inglés nivel A1 y conocer un poco sobre cada de los tres sitios
Herramientas digitales: Flipgrid, Genially
Profesores amigos: Helen Burr, Mary Lamas, Ana Pérez Sesé

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A1 Vianta

English friends

2021

Vigo

Tarazona

Andújar

Trailer

1

2

3

Webpage of the EOI of TarazonaTwitter of the EOI of TarazonaA1 teacher in the Escuelas Amigas VIANTA project: Ana Pérez Sesé

Webpage of the Vigo EOIInstagram of the English department of the EOI VigoTwitter of the English department of the EOI VigoA1 teacher in the Escuelas Amigas VIANTA project: Helen Burr

Webpage of the EOI AndújarTwitter of the EOI AndújarFacebook of the EOI AndújarInstagram of the EOI AndújarA1 teacher in the Escuelas Amigas VIANTA project: Mary Lamas

Primero, nos presentamos en inglés. En nivel A1, es ya todo un reto en mitad del primer curso, presentarte y grabar un vídeo. Que ilusión conocer alumnas e alumnos de tres equinas de España y de varias nacionalidades!

Después a la medida que aprendimos y practicamos hablando de nuestras rutinas diarias, los más atrevidos compartieron su rutina.

Sigue abierto el tercer FLIPGRID, donde colgamos algunas preguntas para contestar.

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A1 Vianta Escuelas Amigas Project by lenaburr on Genially

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A1 Vianta English friends 2021 Vigo Tarazona Andújar Trailer 1 2 3 Webpage of the EOI of TarazonaTwitter of the EOI of TarazonaA1 teacher in the Escuelas Amigas VIANTA project: Ana Pérez Sesé Webpage of the Vigo EOIInstagram of the English department of the EOI VigoTwitter of the English department of the EOI VigoA1 teacher in the Escuelas Amigas VIANTA project: Helen Burr Webpage of the EOI AndújarTwitter of the EOI AndújarFacebook of the EOI AndújarInstagram of the EOI AndújarA1 teacher in the Escuelas Amigas VIANTA project: Mary Lamas Primero, nos presentamos en inglés.

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Título del proyecto:  El arte que nos rodea
Objetivo principal: Desarrollar la destreza oral, aprender a buscar información sobre su localidad.
Herramientas digitales: PADLET Y FLIPGRID.
El alumnado de EOI Pamplona ha subido sus videos a Padlet mientras que  el alumnado de EOI Chiclana ha usado Flipgrid.
Tanto  unos como otros han hecho sus comentarios utilizando ambas herramientas.
Profes amigas: Idoya Fernández de EOI Pamplona y Puri Mariño de EOI Chiclana

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Título del proyecto: 'As melodías das nosas lecturas".
Objetivo principal:
- Practicar mediación escrita a partir del resumen de un relato.
- Desenvolver la creatividad escrita mediante la escritura de un texto narrativo y otro de blackout poetry.
Herramientas digitales: Google Drive y Padlet.
Enlace al Padlet con la documentación y trabajos elaborados: https://padlet.com/vanesaxunta/cellists
Profesoras amigas: Vanesa Rodríguez y Mayte Lorenzo.

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1 2020_21 PROYECTO Escuelas Amigas Cellists

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Título del proyecto: All about our areas
Objetivo principal: Realizar presentaciones en Google Slide con información sobre la zona en la que viven los alumnos, cubriendo desde la gastronomía y sus recetas, hasta las festividades, puntos de interés, alrededores, etc. Grabar videos explicando peculiaridades de la zona y expresiones típicas.
Herramientas digitales: Flipgrid, Google Slide, Vocaroo, IMovie y Google Sites para recopilar todas las creaciones del alumnado

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EOI Las Palmas de Gran Canaria + EOI Lleida

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EOI Las Palmas de Gran Canaria + EOI Lleida

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Título del proyecto: Can You Spot Fake News?
Objetivo principal: Utilizar noticias locales para dar a conocer cada región, e intentar adivinar si las noticias son reales o inventadas.
Herramientas digitales: Flipgrid, Mentimeter, Canva y Google Slides.

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Can You Spot Fake News? - Infographic by Noemi

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Título del proyecto: Nine3Nine News - the distance between us

Objetivo principal: Creación de un audiopaper (an oral newspaper) en el que nuestro alumnado amigo resume noticias relevantes en diferentes categorías. Con este proyecto, nuestro objetivo principal era el de trabajar la Mediación y la Producción Oral en alumnado de C1.1.
Fomentar la creatividad del alumnado invitándoles a crear el nombre y logo del proyecto.
Herramientas digitales: Programas de grabación en diferentes dispositivos, periódicos online y la web iVoox para alojar nuestros audios.
Mentimeter para encuestas y votaciones.
Códigos QR y canva.
Google Docs y Google Slides para organización y presentaciones en las aulas.
Profesores amigos: Anabel Fernández & Ángel Milla

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Listen and download Nine3Nine 's episodes for free. A space to share and listen to the news. Listen to podcasts on a variety of topics created by C1 students, as part of a collaboration project called N... Listen all the podcasts, conferences, online radios for free on your iPhone, android, windows phone and pc.

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Escuelas amigas:EOIP- IHEO Pamplona EOI LleidaEOI Torrelavega

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Escuelas amigas:EOIP- IHEO Pamplona EOI LleidaEOI Torrelavega

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T ítulo del proyecto: ReadAdvisor      Objetivo principal:  Desarrollar la competencia escrita del alumnado a través de recomendaciones de lectura. A la par hemos trabajado la pronunciación  a través de grabaciones hechas por los alumnos de  algún fragmento de los libros que recomendaban para la lectura. El proyecto ha servido para establecer nuevos vínculos de interacción, intercambiando valoraciones y recomendaciones entre  los propios alumnos de cada centro y los de las tres eeooii. Se ha puesto en valor el tema de “ lecturas compartidas”  a la manera de un Book Club intereoista       Herramientas digitale s:

Google Slides para las reseñas

Vocaroo para grabaciones de audio con extractos del libro

Gmeet

Padlet : para que los alumnos se conocieran y plataforma de lanzamiento del proyecto

Genially:  Aplicación donde se ha ubicado el proyecto.              Profesoras amigas
Tere Cots, Laura Escribano y Silvia Oslé

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Discover more about BOOK REVIEWS ✌️ - Personalized

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EOI de las Palmas de Gran Canaria, EOI de Cádiz y EOI Tàrrega

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EOI de las Palmas de Gran Canaria, EOI de Cádiz y EOI Tàrrega

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Título del proyecto: Critical thinkers
Objetivo principal: Desarrollar el pensamiento crítico mientras mejoran la competencia comunicativa.
Herramientas digitales: genially, flipgrid, kialo.

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EOI ANTEQUERA (MÁLAGA) - SEC. EOI LAGUNA DE DUERO (VALLADOLID) 

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EOI ANTEQUERA (MÁLAGA) - SEC. EOI LAGUNA DE DUERO (VALLADOLID) 

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Título: The Mini Saga Adventure
Objetivo: Crear narraciones de manera colaborativa (producción escrita y oral). Primero, de manera individual, el alumnado escribe una mini-saga de 50 palabras, y después, se empareja al alumnado para que, basándose en la mini-saga del compañero/a, realice una versión "extendida" de la misma en formato de audio.
Herramientas: Padlet, Vocaroo, Moodle.
Profesoras amigas: Laura Moreno Godínez y Miriam Castro Huerga

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EOI A Coruña, Pamplona, Pontevedra, Santiago

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EOI A Coruña, Pamplona, Pontevedra, Santiago

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Titulo: A Time for Changes

Objectivo Principal: Mejorar la expresión y comprensión oral del alumnado mediante la elaboración de podcasts y promover su bienestar emocional. Cada Escuela envía preguntas y respuestas en formato de audio a otra Escuela Amiga sobre cómo ha cambiado su vida desde el comienzo de la pandemia. El alumnado mejora también el uso de las TIC en tareas colaborativas.

Herramientas:

Trello para organizar el cronograma, asignar tareas y recopilar los materiales diseñados.

Webex para reunirnos en persona, tejer una red profesional y promover nuestra propia motivación como docentes.

Flipgrid para la primera toma de contacto del alumnado y para generar cercanía y sentido de comunidad.

Audacity para la edición de audios.

Voice Recorder o Vocaroo para la grabación de audio

Podbean para alojar las podcasts en nuestro propio canal.

Canva para elaborar los productos de difusión: Logo del proyecto, pósters y presentación final.

Profes amigas: María Fernández Gonzalez, Carlos San Juan, Ana Losada, Deirdre Barry Murphy.

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Verde Naranja Dibujo Hecho a Mano Clase de Ciencias Presentación Educativa - Presentation (16:9) by Deirdre Murphy

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Título: Getting to know thy neighbour through the EFL classroom
Objetivo: conocer a los alumnos de la escuela amiga y contarles qué lugares pueden visitar en sus respectivas provincias
Herramientas: Renderforest para el video promocional. Genially para la actividad inicial, en la que también usamos podcasts.
Diversas herramientas para grabar audio y video (cada alumno eligió la que le resultó más cómoda).
Prezi para el montaje final de todos los videos.
Enlace a la primera parte del proyecto: https://view.genial.ly/60366bb1e1a03e0d978ac2d6/interactive-content-getting-to-know-thy-neighbour-through-the-efl-classroom
Profesoras Amigas: Paz Alonso y Sandra Llamero.
Enlace a video-presentaciones:

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Getting to know thy neighbour through the EFL classroom eoi soria eoi Valladolid Zhivko Zhivkov (Valladolid) Zhivko, from EOI Valladolid, talks to us about the history of one of his favourite buildings in Valladolid: the cathedral. Zhivko Zhivkov EOI VALLADOLID Ana Tapias Mireia

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Título: Student's Hour Podcasts
Niveles: C1 y C2, Inglés
Objetivo principal: Practicar la expresión y comprensión oral y mediación oral mediante la elaboración de podcasts de temática variada, aunque muy en general asociados a los formatos de nuestros exámenes. Tuvimos tiempo para colgar tres bloques, incluyendo uno para podcasts introductorios, otro para temáticas amplias relacionadas con el currículo y un tercero de temática libre.
Herramientas:
*Flipgrid: para colgar los podcasts y los comentarios respectivos
*Audacity / iMovie: para crear los videos a subir a flipgrid, juntando imagen y sonido, y añadiendo la entradilla musical y la conclusión a los podcasts
*Wakelet / iVoox: espacio inicial donde los alumnos de Elda fueron subiendo sus podcasts
*Profes amigos: Nuria Company y Manuel del Río
*Enlace a videos/presentaciones:
https://www.flipgrid.com/90d4g979

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Título: Storytelling contest.
Objetivo: contar historias y anécdotas, visionarlas y votar la mejor.
Aprender a contar anécdotas y perderle el miedo a compartir estas historias en público.
Herramientas:
- Flipgrid: para grabar vídeos.
- Padlet para subir materiales de apoyo a la práctica de la oratoria, TED talks, consejos, expresiones para anécdotas, etc.
- Mentimeter: para votar la mejor historia.
Profesoras amigas: Elena Gómez Ortego y Elma Barreiro Abad

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Título del proyecto: Learning cultural aspects of our regions

Objetivo principal: - Practicar las 5 actividades de lengua.
- Conocer aspectos históricos, geográficos, socioculturales de la otra región en profundidad para realizar una presentación detallada, y posteriormente ayudar a la otra escuela a completar las ideas presentadas.
- Intercambiar impresiones del proyecto y evaluar lo aprendido.

Herramientas digitales: Flipgrid, Google Slides, Kahoot, Zoom

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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Título: This is my story
Objetivo: Colaborar en la elaboración y grabación de un podcast con l@s compañer@s de Escuelas Amigas. La temática era una historia/o anécdota ocurrida durante el confinamiento.
Herramientas: WhatsApp, Telegram, Anchor, Audacity, Spotify, Canva (presentación del proyecto al alumnado- instrucciones, timeline...), Biteable (video presentación del proyecto en sociedad)
Profesoras amigas: Marisa Rodríguez y Olga Peláez

Presentación y recursos: https://view.genial.ly/60b0d48e12fede0d9eae6b78

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This is my story. Episode 1: Every cloud has a silver lining

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Título: Mindfulness & meditation
Objetivo: Practicar el idioma a través de las 5 destrezas y adquirir más conocimientos de mindfulness y meditación.
Herramientas: Nearpod incluyendo diferentes herramientas como Flipgrid, Jamboard y Google Docs.

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No mobile devices in your classroom? No worries! You can enjoy Nearpod from any web browser :) Create, engage, and assess your students in every lesson!

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Ejemplos del año pasado para ver y comentar.

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Ejemplos del año pasado para ver y comentar.

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Escuelas Amigas - Padlets - EOI Pamplona

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Título: How can I learn faster...?
Objetivo: Grabar mini reseñas en las que los alumnos graban una recomendación de un libro, película o serie que les ha ayudado a aprender o practicar el idioma.
Herramientas: Genially, herramientas para grabar audio (Flipgrid y otras), generador de QR, Google Forms
Profesoras Amigas: Cristina Cabal y Carol Saez de Albeniz

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How can I learn faster...???

avilés - pamplona connection

BONUS TRACK!!

The best 8 books to learn English

Alex GastaminzaEOI Pamplona

Taybo BarrientosEOI Pamplona

Irene SánchezEOI Avilés

Claudia FernándezEOI Avilés

Estela FernándezEOI Avilés

Javier SantamartaEOI Avilés

Jorge GarcíaEOI Avilés

Ane MorenoEOI Pamplona

How can I learn faster...???

avilés - pamplona connection

BONUS TRACK!!

the best 8 series learn english

Irene ZubiriEOI Pamplona

Eva MagánEOI Pamplona

series II

Israel GonzálezEOI Avilés

Unai UrrusoloEOI Pamplona

Amaia CigandaEOI Pamplona

any sitcom

Lucía LópezEOI Avilés

series III

DanielMancisidorEOI Avilés

ClaraFelguerosoEOI Avilés

How can I learn faster...???

avilés - pamplona connection

BONUS TRACK!!

the best 6 films to learn english

Luis MartínezEOI Pamplona

Marina SeijoEOI Avilés

José R BadaEOI Avilés

Lía BreaEOI Avilés

Isabel FdzEOI Pamplona

Films

Films 2

16

7

2

BraulioMenéndezEOI Avilés

avilés - pamplona connection

BONUS TRACK!!

BONUS TRACK!!

BONUS TRACK!!

Rubén UribeecheverríaEOI Pamplona

Isabel ErquiagaEOI Pamplona

why e-books

why Original Versions

How can I learn faster...???

avilés - pamplona connection

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How can I learn faster...??? avilés - pamplona connection BONUS TRACK!! The best 8 books to learn English Alex GastaminzaEOI Pamplona Taybo BarrientosEOI Pamplona Irene SánchezEOI Avilés Claudia FernándezEOI Avilés Estela FernándezEOI Avilés Javier SantamartaEOI Avilés Jorge GarcíaEOI Avilés Ane MorenoEOI Pamplona How can I learn faster...??? avilés - pamplona connection BONUS TRACK!!

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Título del proyecto: A Trail of Two cities.
Objetivo Principal: Alumnado de B2 de la EOI de Pamplona y de Mérida han intercambiado información sobre sus ciudades con el objeto de tratar el tema de "Travel and Transport and City Services"
Herramientas digitales: Flipgrid, Audacity, Anchor, Grabadoras de móvil y digitales, Google slides, Google sites

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Título del proyecto: A virtual guided tour
Objetivo principal:
-Conocer a otros alumnos de otras escuelas a través de mini presentaciones sobre ellos mismos en Flipgrid.
-Practicar la expresión escrita compartiendo información sobre sitios emblemáticos de sus ciudades/comarcas y acercar sus culturas de forma virtual.
Herramientas digitales: Padlet, Flipgrid.
Profesoras amigas: Nuria González y Nuria Sierra

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Título: The Way To Meet - From Cee to Málaga
Objetivo principal: Narrar elementos típicos de nuestras respectivas localidades para acercar la cultura y costumbres.
Herramientas digitales: Thinglink, grabadora de móvil, Google Sites, foros de Moodle, Google Drive, Vocaroo, TTSMP3, Canva, Bitmoji, WordArt
Instrucciones:
- Guía Thinglink para el alumnado
- Instrucciones
- Warm-up: adjetivos

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Título del proyecto: Press Reviews

OBJETIVOS

Objetivo principal: Presentar una revista de prensa a partir de resúmenes de noticias seleccionadas por el alumnado.

Actividades de lengua: Mediación escrita & oral, y producción de textos orales.

Refuerzo de las estrategias y exponentes funcionales de clarificación y explicación.

Refuerzo del léxico y expresiones relacionados a través de sets en Quizizz y Wordwall.

HERRAMIENTAS DIGITALES

Grabación de vídeo: Loom & Flipgrid.

Creación de sets de preguntas sobre palabras clave: Quizizz y Wordwall.

Presentación: Genial.ly

Coordinación y almacenamiento: Google Drive

PRODUCTOS

Presentación

Presentación alumnado EOI Zamora

PROFESORAS AMIGAS

Jenny Tsalera, Sonia Vecino y Laura Jambrina

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PRESS REVIEW

ESCUELAS AMIGASEOI CARLEE, EOI CASTELLÓN, EOI ZAMORA

CURSO 2020-2021

ESCUELAS AMIGAS

"Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own"

Johann Wolfgang von Goethe.

Our headquarters

EOI CASTELLÓNSONIA VECINO

EOI ZAMORALAURA JAMBRINA

EOI CARLEEJENNY TSALERA

EOI CARLEE HUESCA

EOI CASTELLÓN

EOI ZAMORA

La tarea de MEDIACIÓNes un desafío muy grande para el alumnado y con esta actividad intentamos convencerles que no es para tanto ya que mediamos todos los días de alguna forma.

Alumnos y alumnas de un grupo de C1 de la EOI CARLEE y de la EOI Zamora leyeron unos artículos muy interesantes online y luego los resumieron en un breve vídeo donde destacaron vocabulario del nivel.

3. EOI ZAMORA

Haz click en VIDEOS o en TEXTOS para ver los recursos correspondientes.

2. EOI CASTELLÓN VIDEOS / TEXTOS

1. EOI CARLEE VIDEOS

TEXTOS

Tech Edu during LockdownCovid-related Brain FogNew Terms on WhatsAppJapan's Giant Squid StatueKey wordsBEFORE READINGPreparation exercises1. Tech Edu during LockdownWordwall 12. Covid-related Brain FogWordwall 23. New Terms on WhatsAppWordwall 34. Japan's Giant Squid StatueWordwall 4

VIDEOS

Práctica de palabras clave

Haz click en CC para ver los subtítulos

Echa un ojo a nuestro QUIZIZZ para practicar el vocabulario que ha aparecido en los artículos de la EOI CARLEE.

1. Tech Edu during Lockdown

3. New Terms on WhatsApp

4. Japan's Giant Squid Statue

2.Covid-related Brain Fog

Revisa los significados de las palabras clave en los artículos de la EOI Zamora.

Sigue los enlaces correspondientes a cada artículo

LOOMGOOGLE DRIVEQUIZIZZGENIAL.LYWORDWALLFLIPGRID

Herramientas digitales utilizadas

Thank you!

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ESCUELAS AMIGAS 2021: CARLEE-CASTELLON-ZAMORA by jenny.centrolenguas on Genially

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PRESS REVIEW ESCUELAS AMIGASEOI CARLEE, EOI CASTELLÓN, EOI ZAMORA CURSO 2020-2021 ESCUELAS AMIGAS "Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own" Johann Wolfgang von Goethe.

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- Título: Let's get writing
- Objetivo principal: Escribir posts de manera colaborativa.
- Herramientas digitales: Padlet, Google Sites, Webex, Canva.

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EOI Santiago de Compostela (Sección Noia) - EOI ELDA

# data[].attributes.subject
EOI Santiago de Compostela (Sección Noia) - EOI ELDA

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Título del proyecto: STUDENT'S HOUR.
Objetivo principal: Realizar podcast sobre temas de monólogos de los exámenes de Certificación con el fin de mejorar la destreza de expresión y producción oral.
Herramientas: Flipgrid para grabar los audios, Wakelet para presentar el proyecto con códigos QR de los podcasts.
Profesores amigos: Manuel Del Río y Nuria Company.

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Título del proyecto: B1 Steppe Ahead Podcasts
Objetivo principal: Realizar podcasts sobre aspectos de las ciudades de los alumnos (Estepa y Burgos).
Herramientas digitales: Anchor, Audacity, grabadora de móvil; foro de Moodle y OneDrive durante el proceso de creación.

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By B1 students, for B1 students. An EOI Burgos - EOI Estepa joint project for Escuelas Amigas. A huge THANK YOU to our B1 students for the tremendous work behind this project (no matter the mistakes - it's B1, after all). This wouldn't have happened without them.

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Nombre de las Escuelas Amigas.

Título del proyecto.

Objetivo principal

Herramientas digitales

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Título del proyecto: INSPIRING WOMEN FROM GALICIA AND NAVARRA YOU SHOULD KNOW.

Objetivo principal:  Dar a conocer figuras femeninas importantes y desconocidas de ambas comunidades, practicando la exposición oral y creando podcasts, dando feedbak a otros compañeros sobre las figuras presentadas por los/as compañeros/as..

Herramientas digitales:

📣 Twitter y blogger para arrancar y difundir el proyecto a medida que avanzaba;
🎥 Genial.ly para realizar una presentación visual con fotografías identificarndo a las mujeres seleccionadas;
⛅ Mentimeter se utilizó el 8 de Marzo, día de la mujer, para realizar una lluvia de ideas con la información más relevante de cada mujer;
🎧 ApowerRec para la edición de los podcasts.
🎤 Ivoox para la grabación y comentarios a los podcasts; © Canva, para la realización del logo del proyecto y las instrucciones al alumnado;

Profesoras amigas: Paula Gómez Cernadas y Cristina Catalán.

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#EscuelasAmigas2020-2021

INSPIRING WOMEN FROM GALICIA/NAVARRA

you should know

Our logo: identifying the protagonists

C1 English students at EOI Pamplona and EOI Pontevedra

Collaborative video

First steps: identify an inspiring woman from your area who has forged the way for future generations

Women´s Day Celebration

Collaborative mindmap on remarkable women to commemorate March 8

Our podcasts

Do not hesitate to share and comment! Our students deserve it!

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escuelas_amigas_21 by Virginia Woolf on Genially

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EscuelasAmigas2020-2021 INSPIRING WOMEN FROM GALICIA/NAVARRA you should know Our logo: identifying the protagonists C1 English students at EOI Pamplona and EOI Pontevedra Collaborative video First steps: identify an inspiring woman from your area who has forged the way for future generations Women´s Day Celebration Collaborative mindmap on remarkable women to commemorate March 8 Our podcasts Do not hesitate to share and comment!