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La diversidad constituye todas las diferencias marcadas que presentamos los seres humanos. Y el éxito en la vida del mismo dependerá que se acepte como la diversidad como riqueza en la naturaleza humana.  Para todos la diversidad y educación es una frase que llama la atención por su significado de igualdad equidad y apertura. En los planteles educativos también se percibe la diversidad e incluso la discriminación que por efectos de esta se producen llevándonos a pensar en una educación integrada y una escuela para todos ya que en nuestra región no se produce una real integración por ejemplo entre niños pobres-ricos, entre los niños especiales y los llamados regulares y los normales sin que existe una verdadera educación integradora y una escuela para todos esto implica la equidad en la participación es decir que todos los niños independientemente de sus características personales y condiciones de vida deben tener las mismas oportunidades que en términos simplistas equivale a que todos podamos “IR EN EL MISMO TREN”.

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La  gestión migratoria enfrenta  situaciones que se transforman en obstáculos a vencer, tales como presiones de carácter económico, político y social, y

en muchos de los casos, posturas discriminatorias y

antagónicas.

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Migración: causas y efectos | Así está la cosa

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El trato digno a los

estudiantes y la necesidad de que se integren a la

dinámica escolar como  alumnos regulares es una

problemática que se debe  afrontar.

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Casa de la Cultura Jurídica en Monterrey

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Walzer  (1999)  define a la educación como un bien social: “en cierto modo “distribuye” a las personas no sólo el tipo de futuro que  puedan llegar a vivir, sino  también su realidad presente...”  (p.  137).  

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Walzer  (1999)  define a la educación como un bien social: “en cierto modo “distribuye” a las personas no sólo el tipo de futuro que  puedan llegar a vivir, sino  también su realidad presente...”  (p.  137).  

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La escuela deben generar ambientes para atender a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación a través de acciones que favorezcan un trato diferenciado, lo que

al final se traducirá en igualdad de oportunidades.

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El fenómeno de estudiantes transnacionales

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El fenómeno de estudiantes transnacionales

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Esta situación crea una vulnerabilidad muy específica en los estudiantes, por lo que,

siendo congruentes con el derecho a la equidad en la

educación, los gobiernos deben atenderla. A lo anterior se puede agregar el alto índice de

familias  repatriadas  de  Estados  Unidos  a  México,

derivado de las políticas migratorias, la discriminación y conductas racistas; lo que provee un número fluctuante de estudiantes que, muchas de las veces, no se sienten  identificados con México, dado  que la mayor parte de su vida ha transcurrido en el país

vecino del norte.

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"Los estados fronterizos de México viven problemas políticos, económicos y sociales, la educación se convierte en una estrategia de atención para atender situaciones de inequidad entre los menores migrantes y sus familias." Alumnos Transnacionales y la Educación en las Fronteras de México p.97

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"Los estados fronterizos de México viven problemas políticos, económicos y sociales, la educación se convierte en una estrategia de atención para atender situaciones de inequidad entre los menores migrantes y sus familias." Alumnos Transnacionales y la Educación en las Fronteras de México p.97

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Debemos utilizar educativamente la heterogeneidad presente en los centros escolares como fuente de experiencias valiosas para nuestros planteamientos. La diversidad cultural, de extracción social y étnica es una de las características más evidente en los centros educativos de las sociedades plurales. En muchos casos esta diversidad puede percibirse como fuente de problemas, aunque sean más las ocasiones en que suponga un enriquecimiento que las instituciones educativas deben aprovechar, especialmente para la práctica de experiencias relacionadas con la Educación para la Paz.

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Estudiantes transnacionales, retos y riquezas.  | Kathleen Tacelosky | TEDxArroyoDeLaPlata

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La inclusión de los alumnos transnacionales

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La inclusión de los alumnos transnacionales

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Esa es precisamente una de las causas de la migración, la población busca opciones para mejorar su vida y las de sus familias. La realidad de esta búsqueda es que muchas veces termina en situaciones aún más vulnerables que las que dejan atrás, por lo que el retorno se hace presente.

Las autoridades educativas mexicanas han emprendido  acciones para resolver, al interior de las escuelas, los  problemas que se generan  a  los  estudiantes que transitan de esta forma por el Sistema

Educativo Nacional. El surgimiento de esta situación ha dejado en claro que son parte de la diversidad que se debe atender, es un derecho universal de los niños, es cuestión de justicia.

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Las más comunes en México son los cholos, punks, floggers, skatos, chacas, emos, góticos, hipsters, rockabillys y los otakus. Son agrupaciones naturales de personas, usualmente menores de 30 años de edad, que comparten gustos musicales, formas de vestir, lugares de encuentro, aficiones y formas de pensamiento en general. se desarrollan como un símbolo de rebeldía juvenil. El punto de encuentro con alguna de estas agrupaciones viene dado por el reconocimiento de las emociones, miedos e ideas de las personas. Además, existen factores psicológicos, políticos, económicos, sociales y culturales que fomentan la agrupación de personas con ciertas necesidades de reconocimiento y aceptación en sociedad.

Para algunos expertos, son consecuencia de hogares con un sistema de valores vulnerable, lo que hace que los adolescentes se refugien fuera del seno familiar en búsqueda de elementos comunes con su filosofía de vida.

En consecuencia, quienes pertenecen a las tribus urbanas rechazan los sistemas sociales, así como los patrones culturales vigentes.

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La manifestaciones de la diversidad cultural y su utilización educativa.

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La manifestaciones de la diversidad cultural y su utilización educativa.

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Me pareció interesante este texto ya que nos habla de los diferentes lugares en donde la diversidad ocurre. Al igual de la discriminación que hay, y viene de todos lados, la sociedad, instituciones educativas, en los trabajos con gente consiente de lo que es discriminar por no formar parte de esa sociedad.