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Departamento de Ciencias        Humanas
Métodos de la enseñanza en la Educación Inicial NRC 2460

Integrantes:

Jennyfer Maldonado

Joyce Rengel

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Fue considerado como el padre de la Pedagogía en donde da mucha importancia al conocimiento, por lo que consideró imprescindible la educación en los primeros 6 años de vida Escribió una obra para este fin llamada «Escuela Materna» que concibe a la madre como una educadora e instaurando así lo que hoy conocemos con el nombre de jardines o preescolares.

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Fue pedagogo de origen alemán, abre la primera institución dedicada a la Educación Inicial en las afueras de Hungría, el nombre asignado fue el de Institución de Juego y Ocupación.

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A través de la Fundación de la Sociedad Auxiliadora de la Infancia, inician las primeras acciones asistenciales a niños menores de 5 años, una de las cuales fue la Cuna Maternal de la Sociedad Auxiliadora de la Infancia, dirigida a familias de escasos recursos, en 1902, funda la primera Cuna Infantil Privada "Los Naranjos" para atender a los hijos de las madres obreras en los Barrios Altos. En ese mismo año, Elvira García y García crea el primer Kindergarten privado.

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(1900) Primer establecimiento preescolar de Colombia. 

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(1900) Primer establecimiento preescolar de Colombia. 

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El ex presidente José Manuel Marroquín organizó el primer establecimiento de preescolar. Él fundó en la escuelita campestre de Yerbabuena, donde por primera vez se realizaron actividades pedagógicas y recreativas para niños menores de seis años, bajo una orientación muy marcada de la teoría de Froebel.

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Ex Presidente del Ecuador crea el primer jardín de infantes que estaba regulado por el Ministerio de Educación y su fin era cuidar y atender a niños de sectores populares.

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Este programa es del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es el de aportar al desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años que viven expuestos y en sectores vulnerables del país , en donde puedan formar destrezas, habilidades y competencias que el niño necesita para su formación.

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(2006)Plan Decenal de Educación en Ecuador

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(2006)Plan Decenal de Educación en Ecuador

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Es un instrumento en donde se encuentran acciones pedagógicas técnicas, administrativas y financieras para mejorar la calidad educativa y garantizar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.

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(2008) Constitución de la República del Ecuador

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(2008) Constitución de la República del Ecuador

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Reconoció a la Educación Inicial como el primer nivel del sistema educativo.

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El Ministerio de Educación para garantizar un buen aprendizaje y enseñanza proporcionó a los docentes este currículo en donde se encuentra los contenidos básicos para el aprendizaje de los niños en los subniveles inicial 1 y inicial 2.

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Su finalidad es promover el bienestar humano desde la gestación y durante los primeros 5 años de vida de los niños, en donde participa el Estado, los Gobiernos Autónomos Descentralizados, la sociedad, la comunidad y la familia, en donde brinda servicios como es de la salud , alimentación y nutrición adecuada, fomento del juego para el aprendizaje temprano, y entornos seguros.