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Benessere a scuola, gestione dell'ansia e delle relazioni con le altre persone che ci circondano

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Benessere a scuola, gestione dell'ansia e delle relazioni con le altre persone che ci circondano

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Dividete gli studenti in numeri uno e numeri due. chiamate solo i numeri uno e dite di fare un cerchio. chiamate i numeri e fate fare un cerchio intorno ai numeri uno. i numeri uno si girano e ognuno di loro deve avere una persona davanti. Il cerchio interno resta fermo, quello esterno fa un passo a destra al comando "giro".

Domande:

Come stai?

Cosa ti piace del carattere/personalità del compagno che hai davanti?

Qual è stata la prima impressione che hai avuto dell'altra persona a settembre?

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1. É sabato sera: lunedì hai la verifica di matematica, ma i tuoi amici ti hanno invitato ad uscire. Accetti o resti a casa a studiare?

2. Ti sei ridotto all’ultimo momento per prepararti per un’interrogazione, saresti disposto a stare sveglio fino a tardi o a saltare i pasti pur di guadagnare tempo per studiare? lo faresti davvero?

3. Sei a scuola, un tuo compagno da della disabile ad un tuo amico, rispondi e poi vai a dirlo ai tuoi professori?

4. Un nuovo compagno proveniente da Paese Straniero si unisce alla tua classe, sembra molto a disagio e spaesato, cosa fai? Gli vai a parlare?

5. Un tuo compagno non si presenta all’interrogazione programmata e vieni interrogato tu prendendo un brutto voto. Cosa fai? Ti arrabbi con il tuo compagno?

6. Stai salendo le scale della tua scuola, noti che tutti stanno ridendo di una ragazza che ha i pantaloni macchiati dalle mestruazioni, glielo fai notare e la aiuti?

7. Faresti un’attività extrascolastica (es. sport, teatro, disegno) che ti appassiona anche se questa andrebbe a ridurre il tempo per studiare o fare compiti?

8. Andresti a chiedere aiuto ad un professore se non capisci una lezione, anche se sei imbarazzato?

9. Ignoreresti una discussione con un tuo compagno per non creare conflitti anche se questo ti fa sentire male?

10. Sei stato invitato alla festa della scuola e visto che ti sei appena trasferito non conosci nessuno, vorresti fare amicizia. Nonostante la timidezza ti metti lo stesso alla prova alla prova e interagisci con qualcuno?

11. Ti sei reso conto che l’indirizzo che stai frequentando non fa per te, cercheresti aiuto per capire come procedere?

12. Se fossi in una situazione difficile, pensi che lo sportello d’ascolto della scuola potrebbe aiutarti?

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Ogni gruppo riceve 3 chat, completano e poi discussione in plenaria.

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1. scrivono su un post it un consiglio per stare bene a scuola

lo attaccano al foglio A3 e si appende in classe

2. a voce

3. Quale attività vi è piaciuta di più tra quelle proposte?

Vi è sembrato utile parlare di Benessere a Scuola tra compagni?

Lo consigliereste per i prossimi anni?

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ganizzazione onlus giornata della terra poster

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Siete Peer Educator, abbiamo seguito una formazione sulla promozione della salute, oggi vi parliamo di benessere a scuola. Peer > Pari, condividere contenuti ai vostri coetanei che si basano su esperienze condivise

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20 STAMPE A4 PLASTIFICATE da lasciare alle classi prime e appendere a scuola (bacheche, bagni, corridoi,...)

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20 STAMPE A4 PLASTIFICATE da lasciare alle classi prime e appendere a scuola (bacheche, bagni, corridoi,...)

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Dalle 9.05 alle 10.50

Dalle 11.10 alle 13.00

1AT - Kejsi, Aurora, Alessandra, Martina - 8 aprile, 9.05 - 10.50

1AG - Kejsi, Aurora, Alessandra, Martina - 8 aprile, 11.10 - 13.00

1BG - Sofia, Martina, Furaha, Alice - 8 aprile, 9.05 - 10.50

1AC- Sofia, Martina, Furaha, Alice - 8 aprile, 11.10 - 13.00

1EC - Maddalena, Luna, Noemi - 8 aprile, 9.05 - 10.50

1AL - Maddalena, Luna, Noemi - 8 aprile, 11.10 - 13.00

1CC - Kejsi, Aurora, Alessandra, Martina - 11 aprile, 9.05 - 10.50