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• David Verge

Edward Rojas

Jean Hernández

Paul Bravo

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STEVEN HERNÁNDEZ

LUIS A. ORTEGA

FERNANDO MONTEZA

ADOLFO REYES

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Lider: José Abrego

Kevin Rodriguez

Giuseppe Toscano

Elías Burgos

Génesis Gómez

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Escenario

Lucía es una estudiante universitaria que necesita investigar para su tesis. Sin embargo, al buscar

información en Internet, se siente abrumada por la cantidad de datos disponibles. Encuentra

artículos contradictorios y pierde tiempo tratando de distinguir cuáles son confiables. Finalmente,

entrega un trabajo con información incompleta y mal estructurada.

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Escenario#1: Dependencia Digital.

Carla utiliza su teléfono móvil para todo: estudiar, trabajar y socializar. Sin embargo, con el tiempo, Carla desarrolla una dependencia excesiva a las redes sociales y aplicaciones de entretenimiento, que afecta su concentración y provoca que entregue proyectos con retraso o de baja calidad.

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persona con depresion en una computadora

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Gustavo González

Daniela Insturaín

Zury Sánchez

Jean Martínez

Cristian Villarreal

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Escenario: Juan trabaja en una empresa que utiliza un sistema digital para coordinar tareas y reportar avances. Sin embargo, Juan no revisa frecuentemente el sistema y no responde a los correos ni notificaciones en tiempo. Esto genera retrasos en los proyectos y afecta a todo su equipo. Finalmente, el jefe le llama la atención, destacando que su falta de respuesta está perjudicando su desempeño profesional.

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Problema: No revisa frecuentemente las plataformas de comunicación de su trabajo, causando retrasos en los proyectos y afectando a su equipo.

Causas: Poco conocimiento en el manejo de las herramientas que se le otorgaron.

Consecuencias: Las consecuencias fueron retrasos en los proyectos, mal desempeño profesional, y falta de colaboración, afectando a su equipo.

Posibles soluciones: Enseñarle a Juan como utilizar las herramientas otorgadas, mejor comunicación y el aumento de su empeño profesional.

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1. ¿Cómo la falta de habilidades digitales puede afectar la productividad laboral?

2. ¿Qué estrategias propondrías para que Juan utilice las TIC de manera eficiente en su trabajo?

3. ¿Cómo podrías aplicar este aprendizaje a tu futura vida profesional?

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1. ¿Qué impacto puede tener la difusión de información falsa en la sociedad y la educación?

Crea incertidumbre en los usuarios y genera conflictos como la división, pánico y manipulación social, así como puede desinformar.

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Laura, una estudiante universitaria, comparte frecuentemente en sus redes sociales noticias sin verificar porque "parecen interesantes". Un día, publica una noticia falsa que genera pánico entre sus compañeros de clase. Posteriormente, descubre que esa noticia provenía de una fuente no confiable y había sido desmentida. Sin embargo, el daño ya estaba hecho: varios compañeros cancelaron sus actividades y comenzaron a desconfiar de la información en general.

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2. ¿Cómo el uso responsable de las TIC puede ayudar a evitar estas situaciones?

Ejercicios como investigar, leer y cuestionar la información que uno recibe, afecta como otros procesarán esta noticia. Es importante verificar si la información es verídica y tener ciertos criterios éticos al momento de divulgar la misma. Ejemplos de medios para poder homologar la información recibida son medios oficiales, ya sean noticieros, medios periodísticos populares, comunicados de organismos oficiales o estatales.

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3.¿Qué medidas tomarías si te encuentras con información dudosa en Internet?

Debería verificar con fuentes confiables de periódicos como la prensa; Sitios internacionales como la BBC News, El país o el New York Times; organismos oficiales como la ONU, OMS o UNESCO; sitios estatales como ministerios, departamentos, direcciones, etc. Siempre priorizando que sea su página o comunicado oficial.

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Problema: Se divulgó un caso de desinformación, generando desconfianza e incertidumbre.

Causas: La joven no conocía la importancia de divulgar desinformación, así como el deber de informarse correctamente antes de compartir la noticia para evitar estas complicaciones.

Consecuencias: Generó desconfianza e incertidumbre.

Posibles soluciones: Practicar el pensamiento crítico y verificar la veracidad de una información antes de divulgarla.

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¿Cómo funcionan las Fake News en los jóvenes?

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1. La falta de habilidades digitales pueden llegar a afectar de manera directa, ya que hará más complicada la gran parte de las tareas planteadas dentro del ambiente laboral, además de correr el gran riesgo de ser reemplazado por alguien que tenga un mejor manejo de las herramientas digitales.

2. Algunas de las estrategias que podríamos implementar para que Juan utilice las TIC podría ser mediante una inducción laboral. Enseñarle a utilizar las distintas herramientas que dispone la institución con charlas, tutoriales, exhortaciones y siendo especialmente asertivos para poder transmitir de manera correcta el mensaje, esto para hacer más sencillo el aprendizaje para Juan. (¿Qué estrategias serían) Prof. Yury

3. Este aprendizaje se podría implementar (¿Qué se debe implementar? Prof. Yury) en la vida profesional de forma que siempre hay que tener conocimientos de las herramientas que se estén utilizando, manteniendo las plataformas siempre activas y en constante supervisión.

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La difusión de noticias falsas en internet afecta el aprendizaje en los jóvenes

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Ana vive en una zona rural donde no hay acceso a institutos especializados. Sin embargo, gracias a plataformas educativas en línea como Coursera y Khan Academy, ha logrado aprender programación, inglés y matemáticas avanzadas desde su hogar. Recientemente, fue seleccionada para participar en una competencia internacional de robótica.

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1. ¿Qué beneficios ofrecen las plataformas educativas en línea para estudiantes como Ana?

Estas plataformas son beneficiosas para aquellos estudiantes que no tienen acceso a institutos especializados, ya que ofrecen conocimientos en diferentes campos de estudio. Permiten aprender a tu propio ritmo, ahorrar dinero debido a que muchas de ellas son gratuitas, y además, puedes elegir tu propio espacio de aprendizaje.

# data[].attributes.body
2. ¿Cómo pueden las TIC ayudar a superar barreras geográficas y económicas en la educación?

Ahora, gracias a las TIC, los estudiantes de escasos recursos tienen la oportunidad de acceder a información infinita de forma gratuita. Con el conocimiento adquirido, pueden superarse a sí mismos y obtener trabajos basados en lo que han aprendido.

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3. ¿Qué otras oportunidades podrían aprovecharse con el uso adecuado de las TIC?

Las TIC facilitan la educación a distancia, mejoran el acceso a servicios de salud, impulsan el comercio electrónico, permiten trabajar a distancia y mejoran la comunicación y colaboración.

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Problema: No tiene acceso a libros físicos debido a la falta de bibliotecas cercanas.

Causas: La falta de bibliotecas físicas en diferentes puntos del país, dificultando al acceso de la información.

Consecuencias: Las consecuencias fue que María tuvo que recurrir a distintos recursos digitales para poder afrontar su vida escolar.

Posibles soluciones: Colocar puntos de acceso a libros físicos en lugares alejados, además de implementar el uso de herramientas digitales para facilitar para aquellos que tengan los recursos para utlizarlos.

# data[].attributes.body
Problema:

Falta de acceso a institutos educativos especializados en zonas rurales.

Causas:

Debido a las limitaciones económicas, geográficas y la falta de apoyo gubernamental dificultan la construcción de instituciones educativas.

Consecuencias:

Las pocas oportunidades que tienen los jóvenes de zonas rurales de acceder a educación especializada y de calidad crea una brecha educativa entre los jóvenes de zonas urbanas y rurales. Esto limita su desarrollo profesional y personal.

Posibles Soluciones:

Fomentar el uso de plataformas educativas en línea y que los gobiernos y las empresas privadas inviertan en la infraestructura de centros educativos, construir institutos especializados y garantizar el acceso a internet.

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Plataforma que ofrece educación gratuita 

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Plataforma que ofrece educación gratuita 

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Khan Academy | Práctica, lecciones y cursos en línea gratuitos

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Aprende gratuitamente sobre matemáticas, arte, programación, economía, física, química, biología, medicina, finanzas, historia y más. Khan Academy es una organización sin fines de lucro, con la misión de proveer una educación gratuita de clase mundial, para cualquier persona en cualquier lugar.

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Duolingo: Aprende Idiomas - Apps en Google Play

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¡Aprende inglés, francés, italiano, portugués, matemáticas, música y más gratis!

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Clases online: Niños de zonas rurales deben subir a cerros para tener internet

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CASO #2 - Acceso a bibliotecas digitales

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CASO #2 - Acceso a bibliotecas digitales

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Escenario: María es una estudiante que enfrenta dificultad para acceder a libros físicos debido a la falta de bibliotecas cercanas. Sin embargo, utiliza bibliotecas digitales y recursos abiertos para completar sus investigaciones y ampliar su conocimiento. Esto le ha permitido sobresalir en su clase y contribuir con información relevante en proyectos grupales.

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1. ¿Qué ventajas tienen las bibliotecas digitales para estudiantes en comunidades con recursos limitados?

2. ¿Cómo pueden las TIC fomentar el acceso equitativo a la educación?

3. ¿Qué otros recursos digitales podrían complementar el aprendizaje de María?

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1. Las bibliotecas digitales son de gran utilidad para los estudiantes que no poseen acceso a una biblioteca física o en general, al acceso libre a libros físicos, ya que les permite obtener una gran cantidad de libros de forma fácil, rápida y económica. (¿Creen ustedes que solo les aporta las personas de escasos recursos?) Prof Yury.

2. Las TIC actúan como un puente que conecta a estudiantes de cualquier parte del mundo con distintas oportunidades educativas, rompen las barreras físicas y económicas tradicionales.

3. Recursos digitales

Ebooks y PDFs interactivos.

Videos educativos. (YouTube, Coursera, Khan Academy)

Plataformas de aprendizaje. (Moodle, Blackboard, Google Classroom)

Juegos y simuladores interactivos.

Infografías y presentaciones.

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ICE - Tecnoeducar: educación sin fronteras

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1. ¿Qué riesgos implica el uso excesivo de las TIC's en la vida personal y académica?

2. ¿Cómo podrías balancear el tiempo que dedicas al uso de dispositivos digitales con otras actividades?

3. ¿Qué consejos darías a Carla para utilizar las TIC´s de manera más equilibrada?

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R/#1. El uso excesivo de redes sociales causa distracción, desconexión, bajo rendimiento, sedentarismo, dependencia a personas virtuales, desarrollo de estrés, ansiedad y causa una gran adicción y descuidar estudios y metas personales.

R/#2. Establecer límites de tiempo claros. Hacer ejercicios y caminatas, hablar o salir con amigos o familiares pueden reducir y balancear la dependencia digital. Activar modo silencio por lapsos de tiempo para desarrollar el hábito de revisar siempre el celular.

R/#3. Deben definir cuales son sus prioridades, hacerles saber que tienen un problema de dependencia y adicción de cualquier manera, recomendarles funciones que registran el tiempo utilizado en las aplicaciones, para hacerles saber cuánto tiempo se gastan en estas actividades. Y que también existen otras que pueden bloquear el acceso a redes sociales seleccionadas.

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Escenario#2: Miguel descarga aplicaciones sin leer los términos y condiciones. Una de esas aplicaciones recopila datos personales sin su conocimiento, y, eventualmente, su información privada es vendida a terceros. Poco después, comienza a recibir correos y mensajes sospechosos, poniendo en riesgo su privacidad.

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1. ¿Por qué es importante entender los términos y condiciones de las aplicaciones que usamos?

2. ¿Qué prácticas responsables puedes implementar para proteger tu información personal en línea?

3. ¿Qué impacto tienen estas situaciones en la confianza de los usuarios hacia las TIC's?

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-Líder: Juan Ramón

-Jean Santo

-Aurelio Cedeño

-David Estrada

-Yeenhedis Bethancourt

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Escenario:

En una escuela secundaria, los estudiantes tienen acceso a tabletas y laptops durante las clases. Aunque estas herramientas son útiles para el aprendizaje, algunos estudiantes las usan para jugar videojuegos o revisar sus redes sociales en lugar de atender la lección. Esto reduce su rendimiento académico y crea un ambiente de distracción generalizada.

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¿Qué problemas genera el exceso de información en los estudiantes y profesionales?

Genera angustia, dificulta la toma de decisiones porque al no contar con una base sobre lo que se investiga impide tomar la mejor decisión.

Desinformarse, creer más en lo que leen en internet que lo que le diga un profesional.

¿Como podrían ser utilizadas las TIC de manera más eficiente para filtrar y organizar la información?

Apoyarse con las tecnologías disponibles que permiten filtrar la información, usar también aplicaciones para tomar notas u otras donde se comparen conceptos como los mapas mentales.

Establecer horarios para la búsqueda de información y tomarse tiempo para leerlo detenidamente

¿Qué habilidades son necesarias para evitar caer en la sobrecarga de información?

Algunas habilidades como el pensamiento crítico, la toma de decisiones, filtrado de información y manejo eficiente del tiempo

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Caso 3: "Distracciones Digitales en el Aula"

¿Cómo el uso de las TIC puede afectar la concentración y el rendimiento académico?

R=  Especialmente las redes sociales, aplicaciones de mensajería y videojuegos, pueden ser fuentes constantes de distracción, causando fatiga mental

¿Qué medidas podrían tomar los docentes para promover un uso responsable de la

tecnología en el aula?

R= Utilizar herramienta creativa para mantenerlo concentrado, como programa y extensiones  de navegador que pueden ayudarte a limitar el acceso a internet, una de eso programa podría ser Leech Block, Mantente concentrado, mac Freedom, Autocontrol, etc…

¿Qué estrategias podrían implementar los estudiantes para evitar distracciones digitales?

R= Desactivando notificaciones y llamadas, usando aplicaciones para bloquear distracciones, alejando tu dispositivo si no es necesario su uso en clase, estableciendo metas claras (disciplina).

R= Crear una rutina de trabajo fijo, practicar la regla de los 5 minutos, establecer objetivos claros antes de utilizar los dispositivos, programar tiempos de descanso o distracción, utilizar un dispositivo específico para trabajar en clase.

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R/#1. Estos términos y condiciones siempre tienen una trampa bajo la mesa, utilizan una enorme cantidad de palabrería insulsa y redundante para hacerte perder el interés en leer estos términos, por allí pasan declaradas que la información de tu correo, o las cookies pueden ser utilizadas libremente por el contratante, vendiéndolas y saltándote en los correos información que puede secuestrar contraseñas, importantes de cuentas bancarias, información delicada, etc.

R/#2. No dar, o pensar bien en qué página registras tu correo, la mejor forma es crear un correo específico para ciertas circunstancias, sin vincularlas a correos donde guardes información personal como tarjetas, cuentas de banco, información de trabajo, investigaciones de ámbitos científicos, o cualquier otra de valor monetario o sentimental, para esto hay servicios que crean correos temporales llamados "correos desechables". También "anular la suscripción" de estas páginas o marcar los remitentes como spam para que no se asomen a la bandeja principal y no hacer click en enlaces sospechosos.

R/#3. La información es crucial, si la información no circula de forma correcta, la desconfianza crecerá, por suerte existen usuarios y comunidades en internet, al igual que servicios pagos que brindan información e indicaciones para resolver y prevenir el robo, secuestro o filtración de información de muchos tipos.

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Problema :

Al buscar información en internet, se siente demasiado abrumada por la cantidad de datos disponibles.

Causa :

Al buscar su tesis consigue mucha información y enlaces en internet.

Consecuencia:

Por mucha información las personas se siente mui abrumada y eso ase que tengan dolor de cabeza casos de ansiedad y mucho estrés .

Soluciones :

En mi opinión la solución para la sobrecarga de información es organizar y filtrar la información,Definir qué se quiere saber antes de buscar información.

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La brecha digital

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Brecha Digital: Reflexiones sobre la Transformación Tecnológica

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Las tecnologías de la información y la comunicación son importantes para la vida diaria de todas las personas.

Aunque el surgimiento de estos problemas haya sido relativamente nuevo en la historia, se asemejan a otros problemas cotidianos en la historia de la humanidad como la estafa y las adicciones.

Para el caso de la dependencia digital la actividad física es una de estas respuestas, una persona activa que socializa y hace ejercicios es menos propensa a caer en una dependencia digital que pueda convertirse en adicción. En el caso de la privacidad compartida, la prevención es la clave a la problemática, el aprovechamiento de cláusulas de términos y contratos es algo común en el ambiente de internet. Se puede “anular la suscripción” en algunas de estas páginas o marcarlas como spam para que no salten a la página principal de los correos, se pueden hacer otras acciones para proteger tu correo, pero el más recomendable para explorar páginas en internet es crear correos desechables que puedas abandonar si sufres algún ataque de phishing.

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Escenario

Sofía trabaja en una empresa de logística donde se implementó un sistema automatizado de gestión

de inventarios. Gracias a este sistema, puede consultar en tiempo real la disponibilidad de productos, reducir errores y optimizar los tiempos de respuesta a los clientes. Esto le permite centrarse en tareas estratégicas como la planificación y la mejora de procesos, lo que ha llevado a un aumento de la satisfacción del cliente.

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1. ¿Cómo las TIC pueden simplificar tareas repetitivas y optimizar procesos laborales?

Las tecnologías en línea son importantes para hacer que nuestro trabajo sea más productivo: comunicarnos más fácilmente, mantener el trabajo en equipo, gestionar las cosas, analizar el dinero y promocionar nuestros productos en el mercado.

2. ¿Qué impacto tiene la automatización en la eficiencia operativa y en la calidad del servicio?

La automatización de procesos puede ayudar a una empresa a aumentar la productividad, reducir errores y ahorrar tiempo.

La automatización puede influir en la eficiencia operativa de una compañía de la siguiente manera:

Aumenta la productividad

Reduce los errores

Reduce los costos operativos

Libera tiempo para tareas estratégicas Mejora la calidad del producto.

Mejora la toma de decisiones

3. ¿Cómo podría Sofía seguir utilizando las TIC para mejorar su desempeño profesional?

Sofía podría especializarse en el uso avanzado del sistema automatizado, aprender sobre análisis de datos para tomar mejores decisiones y mantenerse actualizada en tendencias tecnológicas en logística. También podría integrar herramientas de inteligencia artificial para prever la demanda de productos y mejorar la planificación de inventarios.

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Escenario:

En una pequeña empresa, varios empleados no cuentan con las habilidades necesarias para manejar herramientas digitales básicas como hojas de calculo o sistemas de gestión. esto genera desigualdades en el equipo, ya que que algunos empleados son mas productivos que otros, y dificulta la implementación de tecnologías avanzadas en la empresa.

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¿Cómo la falta de acceso o habilidades en TIC puede generar desigualdades en el ámbito laboral?

R= acceso limitado a oportunidades, si un empleado no tiene las habilidades necesarias para cierta área en un determinado trabajo estará limitado a su capacidad para acceder a otras oportunidades dentro de la empresa.

dificultad para adaptarse a cambios tecnológicos, aquellos que no tienen conocimiento básico de TIC se encuentran en desventaja, esto hace mas difícil la integración de innovaciones o tecnologías avanzadas dentro de la empresa lo que puede afectar la competitividad con la demás empresas del mercado

desigualdad en la colaboración muchas herramientas de trabajo modernas requieren un nivel mínimo de alfabetización digital.

Estancamiento profesional los empleados que no desarrollan habilidades en TIC pueden quedarse atrás en términos de crecimiento profesional. Las empresas suelen valorar las competencias digitales, por lo que los empleados que no las dominan pueden quedar excluidos de programas de formación, capacitación o proyectos clave que favorezcan su carrera.

¿Qué estrategias podrían implementar las empresas para reducir la brecha digital entre sus

empleados?

R= capacitación continua para que los empleados adquieran habilidades digitales básicas

realizar sesiones de formación periódicas para mantener al personal actualizado.

fomentar una cultura digital inclusiva promover una cultura que valore la formación continua y la adaptación tecnológica

Crear incentivos para el aprendizaje o programas de reconocimiento para aquellos empleados que completan con éxito programas de capacitación o que mejoran significativamente sus habilidades digitales

Ofrecer certificaciones o créditos educativos que valoren la adquisición de nuevas competencias digitales.

¿Qué impacto puede tener esta brecha en la competitividad de una organización?

R= Baja eficiencia operativa:

Si los empleados no cuentan con las habilidades necesarias para manejar herramientas digitales, las tareas diarias se vuelven más lentas y propensas a errores. Esto puede generar retrasos en los procesos y una menor productividad general, afectando la capacidad de la empresa para competir de manera efectiva en un mercado que valora la rapidez y eficiencia.

1. Falta de innovación y adaptación:

La tecnología juega un papel crucial en la innovación. Si la empresa no tiene un equipo capacitado en el uso de nuevas tecnologías, se vuelve más difícil integrar innovaciones que puedan mejorar productos, servicios o procesos. Esto puede dejar a la empresa rezagada frente a competidores que sí están adoptando las últimas herramientas y soluciones digitales.

2. Desigualdad en el rendimiento:

La brecha digital genera disparidades en el rendimiento de los empleados. Aquellos con habilidades digitales más desarrolladas pueden ser más productivos, mientras que otros que no tienen esas habilidades quedan atrás. Esta desigualdad no solo afecta la moral interna, sino que también puede generar resultados inconsistentes y dispares, perjudicando la competitividad de la organización.

3. Problemas en la toma de decisiones estratégicas:

Las herramientas digitales modernas permiten recopilar, analizar y visualizar datos de manera eficiente. Si los empleados no están familiarizados con estas herramientas, la calidad de los análisis y la toma de decisiones puede verse afectada, ya que no se aprovechan completamente los datos disponibles. Esto puede resultar en decisiones estratégicas equivocadas que perjudican el posicionamiento de la empresa en el mercado.

4. Dificultades para atraer y retener talento:

En un mundo cada vez más digitalizado, los empleados buscan empresas que ofrezcan un entorno tecnológico avanzado y oportunidades de crecimiento profesional en áreas digitales. Una brecha digital puede dificultar la atracción de talento cualificado y hacer que los empleados más capacitados busquen oportunidades en empresas que invierten más en tecnología y formación digital.

5. Resistencia al cambio:

Si los empleados no están preparados para usar herramientas digitales, es probable que haya una mayor resistencia al cambio cuando se implementen nuevas tecnologías o procesos. Esta resistencia puede ralentizar la adopción de mejoras y actualizarse a las necesidades del mercado, lo que debilita la capacidad de la empresa para mantenerse competitiva frente a la evolución del entorno empresarial.

6. Problemas de comunicación y colaboración:

La falta de habilidades digitales también afecta la forma en que los equipos colaboran. Muchas herramientas de comunicación y gestión de proyectos dependen de plataformas digitales que requieren un cierto nivel de conocimiento. Si no todos los miembros del equipo están cómodos usando estas herramientas, la colaboración se vuelve más difícil, lo que puede impactar la agilidad de la empresa para reaccionar ante cambios o tomar decisiones rápidamente.

En resumen, la brecha digital no solo afecta la eficiencia operativa y el rendimiento individual, sino que también impacta la capacidad de la organización para innovar, adaptarse y mantenerse competitiva en un entorno empresarial cada vez más digitalizado. Para minimizar este impacto, las empresas deben trabajar activamente para reducir esa brecha y asegurar que todos sus empleados tengan las herramientas y habilidades necesarias para desempeñar su trabajo de manera efectiva.