# data[].attributes.headline
"التعلم الذكي هو الوسي

# data[].attributes.body
"التعلم الذكي هو الوسيلة، والغد الواعي الخالي من الأمية هو الغاية."

# data[].attributes.headline
تحتفي وزارة التعليم با

# data[].attributes.body
تحتفي وزارة التعليم باليوم العربي لمحو الأمية، الذي أقرته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في الثامن من يناير من كل عام؛ بهدف تعزيز الجهود العربية للقضاء على الأمية بأشكالها كافة، وترسيخ مفهوم التعلّم مدى الحياة.

# data[].attributes.headline
 وتأتي هذه المناسبة لهذا العام تحت شعار " التعلّم الذكي من أجل غدٍ بلا أُمية" ،  ضمن إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.

# data[].attributes.subject
 وتأتي هذه المناسبة لهذا العام تحت شعار " التعلّم الذكي من أجل غدٍ بلا أُمية" ،  ضمن إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.

# data[].attributes.headline
تحتفي وزارة التعليم باليوم العربي لمحو الأمية، الذي أقرته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في الثامن من يناير من كل عام؛ بهدف تعزيز الجهود العربية للقضاء على الأمية بأشكالها كافة، وترسيخ مفهوم التعلّم مدى الحياة.

# data[].attributes.subject
تحتفي وزارة التعليم باليوم العربي لمحو الأمية، الذي أقرته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في الثامن من يناير من كل عام؛ بهدف تعزيز الجهود العربية للقضاء على الأمية بأشكالها كافة، وترسيخ مفهوم التعلّم مدى الحياة.

# data[].attributes.headline
معنا لمحو الأمية 

# data[].attributes.subject
معنا لمحو الأمية 

# data[].attributes.body
بمجرد ما أن يضيء العْقل فلا يمكن أن يًعود مظلمًا مرة أخرى .

عهود العتيبي

# data[].attributes.headline
ريماس الشهري ٣/٣

# data[].attributes.subject
ريماس الشهري ٣/٣

# data[].attributes.body
ماذا يعني محو الأمية؟

برنامج تعليمي تدريبي يهتم بتنمية الأفراد عن طريق تعليمهم وتدريبهم على مهارات تعليمية، مهنية، حياتية وتوعوية، ترفع من مستواهم ثقافياً واقتصادياً واجتماعياً؛ ليكونوا أعضاء فاعلين ومشاركين في التنمية، ويعد البرنامج أنموذجا للتنمية المستدامة والطريق الى التعلم مدى الحياة.

# data[].attributes.headline
ساره المفيريج ١/٣

# data[].attributes.subject
ساره المفيريج ١/٣

# data[].attributes.body
يختلف مفهوم الأُمّية من بلد إلى آخر؛ ففي البلدان الفقيرة، يُعتبَر الشخص القادر على قراءة وكتابة الحروف الأبجديّة شخصاً مُتعلِّماً، أمّا في البلدان النامية، والمُتطوِّرة، فإنّ الشخص غير القادر على فَهْم التعليمات المكتوبة، بجانبٍ مُعيَّن من التقنية، يُعتبَر شخصاً أُمّياً، ونظراً لهذا التفاوت في تعريف الأُمّية، والشخص الأُمّي، فقد وضعت مُنظَّمة الأُمَم المُتَّحدة للتربية، والثقافة، والعلوم (اليونسكو) عام 1978م تعريفاً مُحدَّداً للشخص الأُمّي، حيث ينصُّ هذا التعريف على أنّه: كلُّ شخص لا يستطيع قراءة، ولا كتابة عبارة قصيرة وبسيطة تتحدَّث عن واقع حياته اليوميّة، ويُعرَّف الشخص الأُمّي في العالَم العربيّ بأنّه: الشخص الذي تجاوز سِنّ الدراسة، ولا يتعدّى عُمره الخامسة والأربعين، حيث يكون غير قادر على القراءة والكتابة، كما أنّ مستوى قدراته التعليميّة لا يصل إلى مستوى الصفِّ الرابع الابتدائيّ

# data[].attributes.headline
محو الامية اي محو الجه

# data[].attributes.body
محو الامية اي محو الجهل اي الرقي بالفرد والمجتمع

أ/ نوف الرقاص