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COMPRENDER LA DISLEXIA
2.1 ¿POR QUÉ UN MÉTODO BASADO ESPECÍFICAMENTE EN EL IDIOMA ESPAÑOL?
2.2 ¿CÓMO APRENDEMOS A LEER EN ESPAÑOL?
2.3 ¿QUÉ PUEDE FALLAR Y CÓMO SE MANIFIESTA?
2.4 ENTONCES, ¿QUÉ ES LA DISLEXIA?
2.4.1 ¿Cuándo existe un trastorno específico de la lectura?
2.4.2 ¿Cómo diagnosticar el trastorno específico de la lectura?

¿CÓMO SE APLICA EL MÉTODO DIVERLEXIA?
3.1 CONOCER EL CAMINO
3.2 PROCEDIMIENTO
3.3 NIVELES DE INTERVENCIÓN: EJEMPLOS
3.4 FUNDAMENTOS

INTERVENCIÓN, ¿QUÉ ACTIVIDADES UTILIZO?
4.1 PRERREQUISITOS
4.1.1 Desarrollo psicomotriz
4.1.2 Desarrollo perceptivo-visual
4.1.3 Desarrollo perceptivo-auditivo y habilidades fonológicas
4.2 INTRODUCCIÓN INICIAL DE LA LECTOESCRITURA
4.2.1 Enseñanza y refuerzo del código alfabético
4.2.2 Desarrollo de la caligrafía
4.3 CONSOLIDACIÓN Y AUTOMATIZACIÓN DE LA HABILIDAD LECTOESCRITORA
4.3.1 Precisión en escritura (no arbitraria)
4.3.2 Fluidez lectora (ruta visual)
4.3.3 Ortografía arbitraria
4.4 USO FUNCIONAL DE LA LECTOESCRITURA. NIVELES SUPERIORES.
4.4.1 Desarrollo del vocabulario y competencia lingüística
4.4.2 Comprensión lectora
4.4.3 Expresión escrita
4.5 ESTUDIAR

5.1 CASO 1. APRENDIENDO A LEER
5.2 CASO 2. FLUIDEZ, PRECISIÓN Y AUTOMATIZACIÓN
5.3 CASO 3. COMPRENSIÓN, REDACCIÓN Y ESTUDIO

LA DISLEXIA DESDE DENTRO
6.1 LA DISLEXIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
6.2 LA DISLEXIA EN EL AULA
6.3 LA DISLEXIA EN CASA
6.4 LA DISLEXIA Y EL ESPECIALISTA
6.5 LA DISLEXIA EN MÍ

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COMPRENDER LA DISLEXIA 2.1 ¿POR QUÉ UN MÉTODO BASADO ESPECÍFICAMENTE EN EL IDIOMA ESPAÑOL? 2.2 ¿CÓMO APRENDEMOS A LEER EN ESPAÑOL? 2.3 ¿QUÉ PUEDE FALLAR Y CÓMO SE MANIFIESTA? 2.4 ENTONCES, ¿QUÉ ES LA DISLEXIA? 2.4.1 ¿Cuándo existe un trastorno específico de la lectura? 2.4.2 ¿Cómo diagnosticar el trastorno específico de la lectura?

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C/ d’Aragó, 215, Llevant, 07008 Palma, Illes Balears, Spain

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DE DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA

NOVEDAD: ¡Anexos nuevos! (al final de la página)

Os adjuntamos aquí un Programa inclusivo para la detección y prevención de las dificultades de lectoescritura.

Se trata de un documento que aborda los Además, incluye requisitos previos necesarios a tener en cuenta para la adquisición de la lecto-escritura. protocolos (por edades) para la observación en el aula de esos requisitos en los alumnos.

Contáis con dos versiones de protocolos de screening (clasificados por edades: E. Infantil [3, 4 y 5 años] y E. Primaria [1º y 2º]).

- la versión con ejemplos.

- una plantilla para registrar al grupo completo.

Podéis descargar el documento completo y los diferentes anexos, pinchando en el título de cada uno.

Además, todos están alojados en la Pinchando Mediateca. AQUÍ puedes acceder a la lista de todos los documentos en la Mediateca.

DOCUMENTO: Programa para la detección y prevención de dificultades en la lectoescritura

PRESENTACIÓN del Programa

Anexo I. Protocolo E. Infantil (3 años)

Anexo II. Protocolo E. Infantil (3 años grupo)

Anexo III. Protocolo E. Infantil (4 años)

Anexo IV. Protocolo E. Infantil (4 años grupo)

Anexo V. Protocolo E. Infantil (5 años)

Anexo VI. Protocolo E. Infantil (5 años grupo)

Anexo VII. Protocolo E. Primaria (1º y 2º cursos)

Anexo VIII. Protocolo E. Primaria (1º y 2º cursos grupo)

Anexo IX. Tabla orientativa de adquisición de fonemas por edad

Anexo X. Propuesta para trabajar los prerrequisitos a través de cuentos

Anexo XI. Fichas lectoescritura

Anexo XII. Fichas lectoescritura 2

Anexo XIII. Carnet de cuentos

Anexo XIV. Pautas lectura de cuentos en familia

Anexo XV. Díptico familias

Anexo XVI. Implicación de familias en el Plan Lector

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y TDAH

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DE DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA NOVEDAD: ¡Anexos nuevos! (al final de la página) Os adjuntamos aquí un Programa inclusivo para la detección y prevención de las dificultades de lectoescritura. Se trata de un documento que aborda los Además, incluye requisitos previos necesarios a tener en cuenta para la adquisición de la lecto-escritura.

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Plataforma educativa de lectura digital para trabajar la comprensión lectora en centros educativos desde los 8 a los 18 años

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Transformamos la manera de trabajar la dislexia, usando inteligencia artificial y juegos, para ayudar a disléxicos de más de 12 años.

Mejorar, aprender, jugar y repetir

Diseñado para que en sesiones de máximo 10 minutos diarios, el jugador pueda notar mejoras en su dislexia. Mediante el juego dinamizamos el contenido diseñado por especialistas

Creado por disléxicos, para disléxicos

Hemos diseñado las herramientas pensando en personas como nosotros. Porque sabemos que con las herramientas y el apoyo correcto, la dislexia no es una barrera, es un superpoder.

Reddu para mi familia

Diseñado para jugar en sesiones de menos de 10 minutos. Te ayudamos desde el primer día para conseguir mejorar los resultados

Reddu para mi escuela

Un sistema que te permite generar adaptaciones al alumnado con dificultades en el lenguaje de forma instantánea, sin complicaciones

Mucho más que un juego.

Reddu es más que un juego, es tecnología al servicio de los disléxicos para llevar su educación al siguiente nivel.

Juega desde cualquier lugar

Reddu es una experiencia multidispositivo, para mantener el aprendizaje vayas donde vayas, y seguir mejorando tu dislexia.

Adaptaciones automáticas

Entendemos las necesidades del alumno gracias al juego y generamos las adaptaciones que necesita.

Contenido adaptativo e individualizado

Nuestro sistema inteligente entiende el progreso y genera el contenido que necesita el jugador.

Nos basamos en ciencia

Nuestras actividades están diseñadas por profesionales, basándose en estudios científicos, para ayudar a mejorar el rendimiento de los estudiantes.

¿Qué opinan padres y profesionales?

Descubre lo que profesionales y otros padres dicen de nosotros, y cómo ellos ya usan Reddu para mejorar la experiencia educativa de los disléxicos.

"Reddu se les hace ligero y entretenido, además las recomendaciones que hace son geniales desde una perspectiva psicopedagógica".

José Arrifaza, Director de gabinete

Gäbinete Fönia

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Reddu permite mejorar las habilidades afectadas por la dislexia de los mayores de 12 años en sesiones de 10 minutos al día. ¿Te atreves a mejorar la dislexia?

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Atenxia – Plataforma para la mejora de la Dislexia y TDAH

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Colección de materiales para trabajar la lectoescritura.

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Snap&Read Universal - Co:Writer - Lector de texto Kurzweil - Dictado de voz de Google

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Snap&Read Universal - Co:Writer - Lector de texto Kurzweil - Dictado de voz de Google

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Organization:
University, School(s), or School District

Add the ability to manage your entire organization.

Get everyone on the same page with access to shared data.

Make your life easy with optional domain & subdomain licensing.

Includes access to our deployment and support specialists.

Plans vary so get in touch!

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Read aloud (TTS) accessible and inaccessible text (OCR), simplify difficult vocabulary, and translate English into other languages.

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Lee con una voz sintetizada los textos que aparecen en la pantalla: PDFs, Word, libros electrónicos, artículos o páginas web

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Voice Dream Reader lets you listen to PDFs, Web pages, and books using text-to-speech. Featured by Apple as Best New App and App of the Day in 81 countries. Download now to start your free trial today!

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Juego educativo gratuito para mejorar la dislexia y la fluidez lectora

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Galexia es un juego educativo para mejorar la dislexia, fluidez lectora y dificultades en el habla gratuito para personas de todas las edades: niños y adultos.

Aplicación que da soporte a un programa de intervención, basado en evidencia y validado científicamente.

La aplicacion ha sido avalada en numerosos colegios por profesores y expertos en la dislexia, logopedia y educación, nuestra app ha presentado cientos de casos de éxito, animando incluso a generar un mayor interés por la lectura y cuentos infantiles.

El usuario se unirá a un compañero extraterrestre que emprende un divertido y emocionante viaje intergaláctico desde La Tierra a su planeta de origen, Leximundo. A bordo de la nave viajará por toda la galaxia durante 24 sesiones de juego, en las que realizará diversas actividades y minijuegos que potenciarán el aprendizaje y mejora de la fluidez lectora, en un contexto muy ameno y divertido, superando todos los obstáculos que se encuentren por el camino: Enfrentándose a ovnis enemigos, resolviendo puzzles y acertijos, explorando planetas desconocidos y mucho más.

Recomendamos encarecidamente leer el manual de usuario incluido en la aplicación antes de empezar.

Actualmente app sólo disponible para el castellano y su léxica.

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GALEXIA Mejora Fluidez Lectora - Aplicaciones en Google Play

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Galexia es un juego educativo para mejorar la dislexia, fluidez lectora y dificultades en el habla gratuito para personas de todas las edades: niños y adultos. Aplicación que da soporte a un programa de intervención, basado en evidencia y validado científicamente.

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Dispositivo de bolsillo y totalmente portátil que lee en alto textos en inglés y en otros idiomas y lo escanea

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Lápiz lector C-Pen Reader supone un importante avance tecnológico para cualquier persona que esté aprendiendo inglés, francés, español, italiano o alemán, y es vital para quienes sufren de dificultades para la lectura, como la dislexia. C-Pen Reader es un dispositivo de bolsillo y totalmente portátil que lee en alto textos en inglés con una voz digital similar a la humana.

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LAPIZ LECTOR

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Federación Española de Dislexia y otras DEA

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Federación Española de Dislexia y otras DEA

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Federación Española de Dislexia y otras DEAs - FEDIS

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Entidad sin ánimo de lucro fundada en 2006, con el objetivo de ayudar a las personas con Dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje en España.

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Bienvenido a la página web de la Plataforma de Dislexia, Federación de Asociaciones de Dislexia.

Somos una Federación de 19 Asociaciones de Dislexia y 2 Federaciones regionales, sin ánimo de lucro impulsado por, y apoyando a, las familias.
Estamos trabajando para efectuar cambios reales para conseguir condiciones de igualdad y equidad para las personas con dislexia tanto en el ámbito educativo como el ámbito laboral.

La Plataforma Dislexia fue constituida el día 10 de julio de 2016 con el número de registro 51224 en la sección 2 del Registro Nacional de Asociaciones, España, al amparo de la ley orgánica 1/2002 de 22 de marzo, reguladora del derecho de asociación y normas complementarias, con personalidad jurídica y plena capacidad de obrar careciendo de ánimo de lucro.

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Esta neuróloga infantil trabaja diferentes dificultades de aprendizaje con juegos y es de la zona.

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Tecnología de asistencia para matemáticas que ayuda a los estudiantes con dislexia, disgrafía y otras diferencias de aprendizaje a escribir y resolver problemas matemáticos.

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Técnicas de estudio para niños con dislexia

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Técnicas de estudio para niños con dislexia

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Técnicas de estudio para niños con dislexia (RG) - Escuela de la Memoria

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Descubre técnicas de estudio diseñadas específicamente para niños con dislexia. Aprende cómo ayudar a tu hijo a superar las dificultades

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Técnicas de estudio para niños con dislexia (RG)

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10 recursos para trabajar la dislexia - TokApp

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La dislexia es un trastorno específico que se caracteriza por no asociar correctamente las palabras, no comprender los textos leídos y una lectura muy lenta. Además, las personas que padezcan este trastorno pueden tener dificultades en el área de la velocidad de procesamiento, en las habilidades motrices… Cuando hay sospechas de que un niño puede […]

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10 recursos para trabajar la dislexia