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Efectuar ajustes.

Anticipar.

Tomar decisiones.

Analizar su practica.

Organizar.

Diseñar su ruta de trabajo.

Establecer metas.

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Ventajas que aporta el docente al planear:

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Ventajas que aporta el docente al planear:

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llevar a cabo de manera sistemática una serie de acciones fundamentales, antes, durante y al final del proceso educativo

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Tiene como propósito asegurar la coherencia entre las actividades de aprendizaje y las intenciones didácticas.

En ella qué se espera que los alumnos aprendan, cómo se favorece el aprendizaje y en qué momento se va a realizar cada acción.

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¿En qué consiste la planeación del proceso educativo?

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¿En qué consiste la planeación del proceso educativo?

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Organizar las acciones de enseñanza que se llevarán a cabo a lo largo de un periodo.

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Evaluacion inicial:

Diagnostica

Permite identificar a los alumnos

Establece bases de la planeacion didactica

Evaluacion del proceso:

Formativa

Tiene un caracter cualitativo

Valora las estrategias de enseñanza

Reconoce los avances de los alumnos

Evaluacion final

Sumativa

Tiene un caraacter cuantitativo

Posibilita la calificacion y la acreditacion

Propicia la comunicacion de resultados

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Permite identificar las necesidades del grupo de alumnos con que trabaje cada docente, mediante la reflexión y mejora de la enseñanza y del aprendizaje.

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La evalucion diagnostica se lleva a cabo al principio del del curso y al inicio de cada periodo de evaluacion para conocer las caracteristicas de cada niño

La evaluacion del proceso se efectua conforme se implementan las situaciones didacticas planeadas. Durante este tiempo, la educadora reune informacion en su diario de trabajo, de esta forma da seguimiento a las situaciones didacticas realizadas a los alumnos.

La evaluacion final es una evaluacion cualitativa, no se asigna una nota numerica o calificacion.