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Promulgación de la Constitución de 1812 por Salvador Viniegra y Lasso, 1912.

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La historia de España abarca un extenso período de tiempo que comprende diversas etapas: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. Cada una de estas etapas está a su vez dividida en períodos. El Estado español se formó a partir del reinado de los Reyes Católicos y se consolidó a lo largo de la Edad Moderna y la Edad Contemporánea.

Prehistoria y Edad Antigua

Edad Media

Edad Moderna

Edad Contemporánea

Siglo XIX y comienzos del siglo XX

La Segunda República y la guerra civil española

La dictadura franquista y la España democrática
Otras guías:
Trivia s:

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Historia de España (guía completa de contenidos)

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Guía completa de contenidos para entender todas las etapas de la Historia de España, desde la Prehistoria hasta la actualidad...

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Orientación académica, con posibles itinerarios y materias que se impartirán el próximo curso en 4ºESO

Acoso escolar (2 de mayo, Día Internacional contra el Acoso Escolar)

Autoconcepto y autoestima

Día Internacional de la Mujer 8M

Amibox, de AtresMedia

Empatía

Dinámicas de grupo

Elección de delegado/a

- Proyección y trabajo con la película "Pequeña Miss Sunshine"

- TÉCNICAS DE ESTUDIO. Hay muchas técnicas de estudio ( 1 - 2) que te pueden ayudar a mejorar la eficiencia de tu trabajo. Puedes coger ideas para aplicarlas de manera que sea más cómodo para ti. También estos vídeos de Practicopedia pueden resultarte útiles

- CORTOS de interés didáctico

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Blog de Geografía, Historia y Arte en educación secundaria

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En este blog encontrarás entradas con recursos que utilizo en mis clases, en las asignaturas de Geografía 3ºESO y Geografía de España 2ºBachillerato. También están disponibles las de cursos anteriores y otras materias impartidas.

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Vínculos hacia otros sitios de Internet con más recursos para clase de historia geografía y arte

Mi intención es escribir un breve comentario sobe algunos sitios (blogs/webs) de otros compañeros que me han sido útiles, o que he descubierto y quiero visitar con detenimiento. Los sitios comentados están ordenados según el uso que les doy en cada momento. Por eso la posición en la que se encuentran, no depende de la cantidad o calidad de recursos que ofrecen, sino de las asignaturas que esté impartiendo y del tiempo que he dedicado a revisarlos. Las lista la iré modificando con el tiempo. La información obtenida y seleccionada, me sirve para ir ampliando los contenidos específicos de esta web en las páginas para , dehistoria contemporánea, de geografía de España (2º Bach) y en las de historia del arte (2ºBach)

Aquí comento unos pocos, además he creado páginas específicas ordenadas por materias donde están todos los vínculos, incluidos los que comento aquí:

Desde hace años que he visto como la profesora Rosa Liarte va ampliando su blog para sus alumnos y enseñado a otros profesores la utilidad y el uso de varias herramientas TIC para docentes. Su experiencia en el diseño y aplicación del aprendizaje basado en proyectos, la convierte en un ejemplo para todos los que apostamos por eso. En un primer momento me llamó la atención el paralelismo entre este sitio y el suyo, los dos usamos el blog de una forma parecida. Después me sorprendió ver que estaba realizando actividades que yo tenia en mente pero que aun no había pasado a la práctica. Seguimos un camino tan parecido, que si quiero saber cuál puede ser mi próximo paso, unicamente tengo que ver qué es lo que ella ha hecho últimamente.

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El profesor de geografía. El profesor extremeño Isaac Buzo es un referente en el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la geografía. Entre el material que ha elaborado, destaca su colección de presentaciones y de flash. Precisamente yo cree esta web siguiendo su ejemplo. Después de usar sus presentaciones en clase me sentí obligado a devolver el favor de alguna manera. Su trabajo me ha servido tanto para enseñar, como para aprender. Gracias Isaac.

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El profesor de arte. El profesor Alfredo García del IES Dionisio Aguado de Fuenlabrada (Madrid) está colgando en slideshare y sus blogs sus presentaciones de Arte y Geografía. Sus presentaciones son idóneas para clase, muy visuales con dominio de la imagen pero con la teoría necesaria y sin excederse. Además ha cuidado con esmero el diseño, haciéndolo original y atractivo. Aunque recientemente ha limitado la descargas de sus presentaciones debido a un problema de plagio, sus presentaciones se pueden seguir viéndose desde sus blogs:
Arte e Historia Historia de España Geografía de España Todas sus presentaciones

Diego Sobrino, es profesor de secundaria en Castilla y León. Es ejemplar tanto su capacidad de trabajo, como su apuesta por la innovación pedagógica. Voy a centrarme en tres de sus propuestas: Por una lado una red de blogs de aula en los que publica actividades. En ellos combina entradas creadas por él mismo con contenidos complementarios y entradas creadas por sus alumnos: - CCSS 2º ESO - Congreso de los Diecisiete (actividad de simulación de un congreso sobre la España del XVII, en la que los alumnos hacen de ponentes)

Diego es el coordinador del premio de Investigación Histórica Emilio de Diego . Un atractivo proyecto dirigido a los estudiantes de secundaria que se inició desde el IES Cauca Romana de Coca (Segovia) pero que agrupa ya a varios institutos de la zona. Y por último destaco su propuesta de red social para profesores de Historia, Geografía, Arte y Sociales http://clioenred.ning.com/. Ya estoy registrado y espero participar en la medida de mis posibilidades.

ESPACIO GEOGRAFICO 3º ESO - HISTORIA 4º ESO - HISTORIA Y CCSS 1º ESO - SENDEROS DE HISTORIA (Historia de España 2º BCH)

José Antonio Lucero, es profesor de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura en Rota (Cádiz), además de escritor. Es uno de los mejores ejemplos de clase invertida o flipped classroom en nuestra materia. Su trabajo es muy inspirador, me encanta su humor, su creatividad, su valentía, es un ejemplo para los que siempre andamos buscando alternativas pedagógicas para mejorar. Para los que no conozcan este método pedagógico, recomiendo leer esta entrada donde José Antonio lo explica. Básicamente consiste en trasladar las explicaciones a casa mediante vídeos y otros recursos, y así poder dedicar más tiempo en clase para las actividades prácticas. En su canal de YouTube podéis ver muchos ejemplos de esto. Yo siempre he creído en la educación expandida (extender el proceso de aprendizaje más allá del espacio físico del aula) pero hasta ahora lo he orientado para atender a la diversidad (tanto para refuerzo y como para ampliación). La educación invertida es un planteamiento que va más allá, y esto José Antonio es un referente. Las dudas que me genera este método tiene que ver con el tipo de alumno que se requiere para tener éxito, es decir, no veo claro que en todo los contextos se pueda integrar en esta dinámica a todos los alumnos.
Blog principalla cuna de Halicarnaso.

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Trabajo colectivo de varios profesores de educación secundaria. Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez-Málaga, es el artífice de esta gran página con multitud de recursos . Es una de las webs más útiles para profesores de historia. Incluye resúmenes, esquemas, actividades en varios formatos, etc. En ella colaboran varios profesores. Guillermo Méndez es el autor de la parte de arte y de Geografía de España. Incluye presentaciones que se pueden descargar.

Hª Contemporánea 1ºBACH Hª España 2ºBACH

Instituto de Bachiller Sabuco de Albacete: El profesor Diego Q u irós (responsable de la Web) y sus compañeros del departamento de historia, han colgado en Internet el desarrollo de los temas de Historia Contemporánea e Historia de España. La explicación de los temas es clara, didáctica, ilustrativa, y práctica. Es más de lo que es necesario aprender para esas asignaturas.

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Artehistoria. Web de recursos de historia y arte realizada por varios autores y promovida por la junta de Castilla y León, . Tan extensa que aun no he podido revisar todas sus secciones. Sus vídeos, de elaboración propia son comprensibles y atractivos, perfectos para iniciarse en los temas de historia y arte que tratan. Pulsa en el icono para acceder a la página principal, si quieres ir directamente a sus vídeos pulsa en este enlace: : http://www.youtube.com/user/artehistoriacom
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Tiempos Modernos: Conjunto de blogs creados por el profesor Mariano Lázaro del IES Tiempos Modernos de Zaragoza. Espléndido trabajo tanto por la cantidad como por la idoneidad de los recursos seleccionados. Por lo que he visto hasta ahora, Mariano es el que mejor ha conseguido aprovechar Internet como canal de comunicación para trabajar con sus alumnos, espero aprender mucho de él. Pulsa abajo para acceder a algunas de sus blogs organizados por asignaturas:

Iniciando en las Ciencias Sociales La Historia en la Edad Media y Edad Moderna La Geografía en tiempos modernos La Historia en tiempos modernos España en tiempos modernos
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Blog de aula para historia contemporánea Historia en present, blog de aula para geografía Socialesbloc y para arte hisgeoart y wed de recursos Icare, todos ellos son obra de la profesora Empar Gallego, del IES Florida secundaria (Catarroja, Valencia). Es especialmente interesante por las actividades en valenciano/catalán para clase que puedes encontrar y descargar. Además de proponer nuevas formas de actividades, como con glogsters, infogramas, murales, quiz, etc. Hay de Historia Contemporánea de 1º BACH, de geografía de 3ºESO y 2ºBACH. Empar tiene una admirable capacidad de trabajo y continuamente está ampliando los contenidos de sus sitios. Además fomenta el uso didáctico de Internet entre sus alumnos con el blog de sus alumnos.

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Juanjo Romero, recursos de Historia, geografía y TIC´S: Juanjo Romero, es el creador de esta modélica web, con los mismos objetivos que esta, es un canal de comunicación con sus alumnos y aporta recursos de todo tipo organizados por asignaturas; vídeos, presentaciones, esquemas, actividades, vínculos, etc. Es un ejemplo a seguir para todos los que creemos en la utilidad de las nuevas tecnologías en el aula. Juanjo es profesor del colegio Lope de Vega de Benidorm. Recientemente ha realizado una completa recopilación de recursos en modle, en este enlace (Para acceder pincha en "Entrar como invitado").

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Historiazuer: Interesante y útil blog del Fernando Gómez, profesor del IES Azuer de Manzanares de Ciudad Real. Además de colocar recursos para los temas que está tratando, Fernando incluye comentarios sobre la actualidad política y económica, que relaciona con el temario de clase. En su blog fomenta la participación de sus alumnos con preguntas sobre los post. Pulsa en la imagen para acceder a su Web:

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Hª Contemporánea 1ºBACH Geografía 2ºBACH
Blogs del Profesor Pedro Oña del I.E.S. Félix Rodríguez de la Fuente (Burgos). Excelente recopilación de recursos, donde destaco los claros esquemas conceptuales, las referencias al cine con contexto histórico (en el blog de historia) o los interesantes enlaces a periódicos y otros sitios webs con recursos relacionados. Sus blogs son estos: - Para historia contemporánea: http://blogdelaclasedehistoria.blogspot.com/ - Para geografía de España: http://elauladehistoria.blogspot.com/

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Sociales 1ºESO Sociales 2ºESO Sociales 3ºESO Sociales 4ºESO Hª Contemporánea 1ºBACH

Vicente Camarasa es profesor del IES Campo Real de la Poveda (Madrid). No sólo es profesor de historia, geografía y arte, además es escritor con varios libros publicados ( aquí puedes ver un breve comentario sobre ellos). Me ha parecido muy acertada la selección de imágenes para explicar los contenidos de geografía o arte y sus actividades con Educaplay. En sus blogs se ve que no sólo transmite conocimientos, además fomenta el espíritu crítico en sus alumnos. Esta educación en valores es mucho más importante y duradera que la de conocimientos, como se puede apreciar en los comentarios de agradecimiento de sus alumnos. Estos son sus blogs: http://vicentecamarasa.wordpress.com/ (Geografía 3 ESO y geopolítica) http://sdelbiombo.blogia.com/ (Arte ESO) http://biombohistorico.blogspot.com/ (Geografía, Historia y Arte para 1, 2, 4 ESO y 1º Bach)
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Sociales 3ºESO 4ºESO Hª Contemporánea 1ºBACH Hª España 2ºBACH Geografía 2ºBACH
Pedro Colmenero: Completo blog del profesor de Pedro Colmenero (del IES Tierrablanca, La Zarza, en Badajoz) Trata temas de historia y geografía para todas las asignaturas de bachiller y para 3º y 4º de la ESO, además ha incluido entradas sobre la materia de educación para la ciudadanía. Como complemento del blog tiene una Web de recursos que recientemente ha comenzado a trasladar a un nueva dirección: http://www.pedrocolmenero.es/ http://pedrocolmenero.wordpress.com/

Páginas de del departamento de Geografía e Historia del IES Casas Viejas (Cádiz): Posiblemente la web más completa para preparar la materia de Historia de España. Han desarrollado tos temas, con imágenes, apuntes, esquemas..., además tienen una útil guía de composición y actividades online para repasar. Web de Historia de España

Blog de sociales y algunas cosas más: Pepe Oliver, hoy jubilado, fue profesor del IES Antonio Gala de Dos Hermanas (Sevilla). Lo primero que llama la atención es su gran capacidad de trabajo , sólo en el año 2009, hasta octubre, subió más de 400 entradas en su blog de historia, es difícil encontrar algo parecido, además tiene otro blog para la asignatura de educación para la ciudadanía. En su blog de sociales recopila recursos de todo tipo para las asignaturas de historia contemporánea, de España y geografía de España. Es igualmente útil la recopilación de blogs que tiene enlazados en su columna de la derecha, aunque algunos ya aparecen aquí, hay otros que pienso incluir en esta lista más adelante. Tengo que destacar un hecho que lo hace especialmente recomendable, el valor que demuestra al unir su profesionalidad como docente de sociales, con su compromiso por los derechos humanos y los derechos sociales. No todos tenemos el coraje de dar ese paso, a menudo nos acomodamos en la calma de la neutralidad y la equidistancia y nos olvidamos de que los conocimientos teóricos se borran con el tiempo, mientras que los valores morales/éticos que el docente pueda trasmitir, pueden permanecen. Quiero agradecer a Pepe Oliver su valentía, que sirve para recordarnos que no sólo debemos enseñar, que también podemos educar, él es el ejemplo. Blog de sociales y algunas cosas más Blog de Ética y ciudadanía

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Hª España 2ºBACH
La tinaja de Diógenes: Blog del profesor madrileño Cayetano Gea, donde trata temas de historia, sobre todo los relacionados con la Guerra Civil española y con la cultura clásica. Destaca su selección de enlaces a actividades y pasatiempos de historia y sus entradas con atractivos temas de debate.
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Hª Contemporánea 1ºBACH Hª España 2ºBACH Hª Arte 2ºBACH
La página de Peter: Ingente trabajo del profesor Pedro Abad del IES Clavero Fernández de Córdoba, en Almagro (Ciudad Real). Tiene una gran recopilación de materiales y recursos para las asignaturas de Historia de Arte, Historia de España y recientemente ha incluido Historia Contemporánea. Recuerdo que su página fue una de las primeras que conocí hace varios años, es posible que se trate de la web de un profesor de historia con más historia. Pulsa en el icono para acceder a ella:

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Hª Contemporánea 1ºBACH Hª España 2ºBACH Nueva Web de Historia: El profesor F. Domene, ha creado esta completa web para ayudar a sus alumnos del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza (Granada). Incluye recursos de todo tipo para Historia de España e Historia Contemporánea, sobretodo apuntes. Pulsa en la imagen para acceder a su página:

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Web de José Manuel Mora Rentero, profesor del instituto Dolmen del Soto en Trigueros (Huelva) en donde se pueden encontrar completos temas desarrollados de asignaturas de Historia del Arte, Historia de España y Geografía. Posiblemente los mejores temas desarrollados que he visto y han sido elaborados no sólo por el profesor José Manuel Mora, sino también por otros profesores que han pasado por el IES Dolmen del Soto. Pulsa en la imagen o en los enlaces para ver su trabajo: Web principal Blog sobre arte Albun de fotos de arte Wiki del IES Dolmen del Soto Temario de Historia del Arte.

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Arte e Historia. Web dedicada a las asignaturas de Historia del Arte, Historia de España y Geografía de 2º de Bachillerato, con diversos materiales didácticos: apuntes, textos, ejercicios resueltos, galerías de imágenes, enlaces a páginas especializadas y temáticas

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Karios: Página con recursos para historia promovida por el ministerio de educación y realizada por varios profesores.

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Cuaderno de Historia: El profesor José M. Fernández Ros, del IES Arabista Ribera de Carcaixent (Valencia) está colgando recursos de varios tipos para temas de Historia Contemporánea, Historia de España y Geografía. Destacan especialmente los esquemas que ha preparado, y los resúmenes de algunos temas. Puedes ver su web Cuaderno de Historia (web): o puedes visitar su blg de reciente creación : Aula de Historia contemporánea (blog)

Chisteria: El profesor Fernando López Acosta del colegio San Juan Bosco de Granada ha creado este blog para ayudar a sus alumnos. Lo interesante de su trabajo es la utilización que hace de Internet para la enseñanza. Según lo que he visto navegando, es posiblemente el mejor profesor de historia por lo que se refiere al uso de los principios de la web 2.0, es decir, ha conseguido mejor que nadie convertir Internet en una herramienta para la educación participativa y para la comunicación con sus alumnos, los que nos iniciamos en esto vamos a aprender mucho de él. Hay que destacar de entre sus propuestas docentes el foro con sus alumnos y, sobretodo, la actividad de investigación que realizan sus alumnos a través de sus propios blogs (se explica en la pestaña de evaluación). Pulsa en la imagen para acceder a su web:
Los temas de historia de España y de geografía,bien planteados para unos conocimientos mínimos. Están en la página Web de la embajada de España en Bulgaria.

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Guía para sobrevivir al Bachillerato. Blog de Juanjo Serrano donde trata las asignaturas de historia contemporánea y ciencias para el mundo contemporáneo, entre otras. Además incluye consejos para estudiar y aprender. Su combinación de recursos de varios tipos lo hacer especialmente interesante; teoría, vídeos, juegos, etc. Aquí subió un resumen de la historia de España en el siglo XX.

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Historia de España y Navarra:. Web del profesor Fernando Murillo del IES Sancho III el mayor de Tafalla (Navarra). Es especialmente útil su sección de síntesis de cada uno de los temas de Historia de España, muy práctico para desarrollar los contenidos teóricos en los comentarios de texto de Selectividad/PAU. Además incluye actividades interactivas (pasatiempos) sobre Historia de España que ha realizado el mismo. Pulsa en la imagen (que utiliza en uno de sus blogs)

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Historia del Arte: Los temas de historia del arte desarrollados, con imágenes y vocabulario, por el profesor Jesús A. Manzaneque Casero, del IES Isabel Martínez Buendía (Ciudad Real)

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Web de Pedro A. Ruiz Lalinde: Completa página de un profesor del IES Marques de la Ensenada (en Haro, la Rioja). Tiene desarrollados todos los temas de historia de España, y casi todos de historia contemporánea

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Recursos de historia y arte: Web del profesor Javier Osset Martín con muchos recursos para las asignaturas de Historia del arte, del mundo moderno, del mundo contemporáneo y geografía (todas de bachillerato) la mayoría del material lo ha preparado el mismo.Pulsa en el icono para acceder a ella:

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Sociales Web: Página del profesor Francisco Javier de la Cruz. Tiene todos los temas de Historia del Arte y de Historia de España desarrollados en documentos pdf. Incluye recursos variados. Pulsa en el icono para acceder:

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Educahistoria: Un grupo de profesores han elaborado esta atractiva web sobre historia con recursos para clases de historia de muchos tipos. Es interesante su sección Top de Historia, lugar donde se inscriben las webs y los foros con temática relacionada con la historia y cuya posición depende de los votos de sus propios visitantes.

Tú también puedes participar recomendando otras webs/blogs de ciencias sociales interesantes. Añade tu propuesta en los comentarios. Selecciona la opción Nombre/URL y en URL puedes poner un enlace directo al una/tu Web/blog:

Los últimos comentarios acerca de esta página:

Comentado por Calixtina, Thu Sep 24, 11:33 pm: Te felicito por tu completísima página.muchas gracias por tu dedicación y esfuerzo.

Comentado por Pedro Colmenero, Mon Oct 19, 7:21 pm: Hola Francisco. Veo que has cambiado el enlace de mi web a la nueva dirección, y eso que apenas hace unos días que anuncié el cambio. ¡Estás en todo! Muchas gracias por la rapidez. Pedro

Comentado por:

Tue Oct 20, 7:33 pm

profesorfrancisco
Hola de nuevo José M. te equivocas en lo de impagable, con comentarios como el tuyo me siento más que pagado. Hola Pedro, muchas gracias por tu mensaje, me ha hecho especial ilusión, eres uno de los "grandes" de los profesores de historia con web, con el que aun no había intercambiado palabras. Lo de descubrir tu nueva web tan rápido he de reconocer que fue por casualidad, no vayas a pensar que me paso todo el día pegado al ratón.

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Los mejores blogs y webs de historia, geografía y arte comentados

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Vínculos hacia otros sitios de Internet con más recursos para clase de historia geografía y arte Mi intención es escribir un breve comentario sobe algunos sitios (blogs/webs) de otros compañeros que me han sido útiles, o que he descubierto y quiero visitar con detenimiento.

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Presentaciones PPT Hª España - Historia de España

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Presentaciones Power Point para usar en clase

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Efemérides " Episodios de Nuestra Historia

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Bienvenidos a este Podcast sobre Historia de España. Un trabajo desinteresado cuyo objetivo es fomentar el conocimiento de nuestro pasado, tan olvidado y deformado. Por ello invitamos a que el oyente, además de escuchar, difunda en su entorno la importancia de esta materia. Se pueden escuchar o descargar los audios de Historia de España, directamente, en formato mp3. Ya no hay excusas. Ahora tienes a tu alcance, de una forma muy cómoda y sencilla, la Historia de España gratis.

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Bienvenidos a este Podcast sobre Historia de España. Un trabajo desinteresado cuyo objetivo es fomentar el conocimiento de nuestro pasado, tan olvidado y deformado. Por ello invitamos a que el oyente, además de escuchar, difunda en su entorno la importancia de esta materia. Se pueden escuchar o descargar los audios

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La historia de cada día Carlos Guerrero Martínez

Recordar lo que fuimos para entender lo que somos. 'La historia de cada día' trata de narrar el pasado de nuestra actualidad, el ayer del ahora. Trata de remontarse a cuando comenzó la noticia de hoy con la participación de especialistas en los distintos temas que configuran la actualidad del momento.

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La historia de cada día - Programa cultural en RTVE Play

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La historia de cada día en RTVE Play. Disfruta de la cultura y de los mejores programas, series, películas, podcast e informativos gratis en la plataforma de...

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Esta sección se constituye, por la propia lógica de su presencia dentro del Atlas Nacional, con un único tema. Y se denomina, definiendo con ello el sentido de esta presencia, " Referencias históricas ", porque mapas y textos sólo pretenden otorgar un significado temporal a los contenidos geográficos que puedan necesitarlos. Y es que el término "referencia" no quiere decir más que relación, filiación, base o apoyo para una comparación y, en definitiva, información en este caso de carácter previo temporal, que enmarca y encuadra un conocimiento.

El único tema sí se divide, en cambio, en subtemas. Y la elección de cuáles podrían ser, se ha resuelto recurriendo a la secular clasificación en edades, de tan arraigada tradición que, por ello mismo, nos parece que sirve, más adecuadamente que cualquier otra, a los propósitos expuestos. Para cumplirlos, los contenidos de los subtemas se han decidido con intenciones muy específicas en cada caso.

En el de Prehistoria, los autores han enfocado su trabajo hacia la presentación de los yacimientos peninsulares encontrados hasta hoy. No se trataría, en sus objetivos, de expresar un conocimiento de la Prehistoria, sino de exponer las fuentes que están permitiendo llegar a ese conocimiento y, a partir de ellas, en una sucesión temporal, presentar áreas de identificación y clasificaciones en el tiempo. El caudal que hemos querido dar a este subtema se expresa en las largas relaciones de yacimientos que se presentan vinculadas a los mapas, con vocación de exhaustividad hasta donde nos ha sido posible.

Las edades Antigua y Media se han resuelto, ciertamente con una apariencia formal tradicional, pero dando en ellas mucho peso a la estructura, articulación, ocupación y poblamiento del territorio. Es así como responden muy decididamente a este propósito, a nuestro juicio, mapas muy particulares: el de las villas romanas, el de las repoblaciones (en plural), o la apertura del Estrecho, detalle del mapa Consolidación de los reinos cristianos y su expansión; cuadros bastante infrecuentes, como el de los pactos medievales para el reparto del espacio, e incluso topónimos absolutamente inusuales, como el conjunto de Portus y Calem (mapa Articulación territorial Al-Ándalus. Emirato independiente y siguientes). Y nótese cómo, en la misma línea, hemos dado relieve, en la Edad Media, a la articulación territorial del islam español en kuras o en reinos de taifas, de tan potente presencia que, aunque la España musulmana estuvo la mayor parte de su historia bajo una estructura de poder única, la presencia profunda de la distribución territorial fue tan grande, que pasó a formar parte de la denominación de las monarquías hispánicas durante siglos: reyes de Castilla o Aragón, pero también de Toledo, Sevilla, Jaén, Valencia, Mallorca...

Respecto a la Edad Moderna es de destacar que se han mantenido los mismos criterios expuestos. Tal ocurre, por ejemplo, con el cuadro referente a la Unión dinástica de Aragón y Castilla en el siglo XV, con la ilustración de la cosmología colombina y el mapa El reparto del espacio terrestre: Tordesillas y Zaragoza con la representación del meridiano/antimeridiano, o con los mapas de referencias culturales del siglo XVIII. La apariencia formal tradicional que veíamos en la Edad Media se pierde a partir de esta época porque, articulado el territorio español desde el siglo XVI tal y como hoy lo concebimos, se trataría ahora de representar, directamente, cuestiones de población, poblamiento y sociedad, de actividades productivas y económicas o de transportes y comunicaciones. A partir del siglo XV comenzamos a incluir cuadros cronológicos de la monarquía: trastámara, austríaca o borbónica.

Finalmente, la Edad Contemporánea tiene también su propia personalidad en esta sección. Ello se refleja en aspectos como la clasificación específica en una propuesta de posible periodización, la introducción de cuadros cronológicos mucho más precisos para cada uno de estos periodos, o en la aparición de mapas que podríamos considerar también infrecuentes como aquellos que, en la etapa de la dictadura franquista, afectan a la represión política o se refieren a movimientos de población que, conjuntamente, tienen que ver con planificaciones energéticas, agrarias o industriales.

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Esta sección se constituye, por la propia lógica de su presencia dentro del Atlas Nacional, con un único tema. Y se denomina, definiendo con ello el sentido de esta presencia, " Referencias históricas ", porque mapas y textos sólo pretenden otorgar un significado temporal a los contenidos geográficos que puedan necesitarlos.

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Archivo Histórico

Bajo este epígrafe se agrupan las adquisiciones de materiales fílmicos y colecciones ajenas a la institución No-Do, muchas de ellas muy anteriores a su creación.

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Archivo Histórico: Tus programas favoritos de TVE, en RTVE Play

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Emisión del programa Archivo Histórico en TVE. Entra en RTVE Play para poder ver todas las emisiones de los canales de RTVE.