# data[].attributes.body
Al momento de contar cuentos contribuye el desarrollo del lenguaje y la comunicación en los niños. Al escuchar las palabras y frases utilizadas en los cuentos, los niños amplían su vocabulario y aprenden nuevas expresiones. Además, los cuentos les brindan la oportunidad de practicar habilidades de escucha y comprensión, así como de hacer preguntas y participar.

# data[].attributes.attachment_caption
El cuento no se narra de memoria "El cuento narrado es la recreación de las imágenes leídas que toman vida en boca del narrador, ello le confiere la categoría de arte viviente"

# data[].attributes.body
La narración oral de voz puede ser en primera, segunda o tercera persona gramatical, dependiendo de la posición que el narrador ocupe en la historia. El narrador posee la capacidad de hacer voces, es lícito, siempre que cada personaje conserve su voz hasta el final de la historia. Por lo que se recomienda al narrados

1.Captar toda la emoción y el interés desde el principio.

2.Movilidad de la mirada buscando expresividad y captar atenciones dispersas

3.Al momento de iniciar la narración se debe utilizar una serie de frases clásicas como: «Érase una vez» o «había
una vez»

4.Emplear oportunamente onomatopeyas que dan gracia y vida al cuento.

5.Acompaña la narración con gestos y expresiones faciales que refuercen el significado de las palabras y ayuden a visualizar la historia. Esto puede hacerla más vívida y atractiva para los niños.

6.Al finalizar el cuento se utilizara las frases mágicas como «Y fueron felices» o  «y colorín colorado este cuento se ha terminado , el que se queda sentando ,se queda pegado».

# data[].attributes.headline
Qué se debe tomar en cuenta para elaborar un cuento ?

# data[].attributes.subject
Qué se debe tomar en cuenta para elaborar un cuento ?

# data[].attributes.body
Los personajes principales y secundarios.

Área adecuada al tiempo y espacio.

Manifestar el problema.

Solución y culminar con una moraleja.

Es favorable inicial con la moraleja, porque ayuda a situar el resto de la historia y lo que se quiere transmitir.

# data[].attributes.attachment_caption
Los personajes desempeñan un papel importante en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales de los niños. Al observar las acciones de los personajes y plantearse alternativas de solución, los niños aprenden sobre las emociones, la empatía y diferentes formas de interactuar con los demás

# data[].attributes.body
En una historia en primera persona, un personaje de la historia cuenta la historia, en la segunda persona, el lector se hace un personaje de la historia; y, en la tercera persona, un narrador externo cuenta la historia (la narración en segunda persona rara vez se utiliza)

# data[].attributes.attachment_caption
La literatura ecuatoriana tiene raíces ancestrales, con historias que tratan temas fantásticos, mitológicos y legendarios.

# data[].attributes.body
La literatura infantil se caracteriza por:

1.-Ser educativa

2.-Ser entretenida

3.-Capturar la atención e interés de los niños.

4.-Abarca diferentes géneros literarios como: la narrativa, la poesía, el teatro, los libros ilustrados y la literatura tradicional.

Sabias qué?
La literatura infantil es una fuente de placer y diversión para los niños. Les permite desarrollar habilidades cognitivas, estimula su imaginación y fomenta el amor por la lectura. Además, la literatura infantil también puede transmitir valores y enseñanzas importantes sobre convivencia y respeto hacia los demás.

# data[].attributes.attachment_caption
La poesía infantil es mucho más que un entretenimiento, es un recurso educativo que estimula el desarrollo emocional, cognitivo y comunicativo de los niños.A través de la poesía, los niños pueden mejorar su vocabulario, desarrollar habilidades lingüísticas y fortalecer su expresión corporal.

# data[].attributes.body
Los trabalenguas

Son frases o versos difíciles de pronunciar debido a la repetición de sonidos similares. Estos juegos verbales son divertidos y desafiantes para los niños, ya que les permiten jugar con el lenguaje y mejorar su habilidad en la pronunciación, la articulación y la fluidez verbal.

Al practicar los trabalenguas, los niños desarrollan habilidades lingüísticas, como la conciencia fonológica y la discriminación auditiva. Estas habilidades son fundamentales para el desarrollo de la lectura y la escritura, ya que ayudan a los niños a reconocer y manipular los sonidos del lenguaje.

# data[].attributes.headline
Los Juegos Verbales en la lengua materna

# data[].attributes.subject
Los Juegos Verbales en la lengua materna

# data[].attributes.body
Los niños que crecen rodeados y estimulados lingüísticamente aprenden fácilmente a hablar por ello es importante reconocer que desde temprana edad se considera que el lenguaje oral surge de un proceso de imitación de la lengua materna  lo cual propone al niño y a la niña unos modelos verbales que poco a poco irá interiorizando.

Los juegos verbales también conocidos como juegos lingüísticos que son una herramienta pedagógica importante en el desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños ya que permite estimular y desarrollar el lenguaje, la pronunciación y fluidez  desde pequeños, estableciendo vínculos afectivos.

BENEFICIOS

Desarrollo de un lenguaje inquisitivo

Desarrollo afectivo

Socialización

Coordinación

Concentración

Memoria

Atención

Permite que los alumnos organicen el vocabulario en torno a categorías.

Mejora la conciencia fonológica y la percepción auditiva.

ORIENTACIONES

1. Adaptar diferentes tipos de juegos verbales.

2. Los alumnos tienen la libertad para crear diferentes tipos de juegos verbales de acuerdo a temas de su interés .

3. Fomentar la socialización y el intercambio de las creaciones con sus pares.