# data[].attributes.headline
הוראה: התאימו יחד את הריבועים הכחולים (תשובות) לשאלות המופיעות בריבועים הלבנים המייצגים את שלבי מחזור הלמידה.

# data[].attributes.subject
הוראה: התאימו יחד את הריבועים הכחולים (תשובות) לשאלות המופיעות בריבועים הלבנים המייצגים את שלבי מחזור הלמידה.

# data[].attributes.headline
וואי! ללמד חשיבה מסדר גבוה זה לא פשוט. צריך לפרק שאלות מורכבות לשאלות קטנות אך לא לשאול הרבה ברצף. כדאי למורה גם לחלק את התלמידים לקבוצות ולייצר דיון בקבוצות סביב שאלות מנחות, ולא להחזיק את הדיון רק מולה. בנוסף כדאי לבנות את רמת השאלות בסדר חשיבה עולה ולא להתחיל בשאלות מסדר חשיבה גבוה בתחילת הדיון.

# data[].attributes.subject
וואי! ללמד חשיבה מסדר גבוה זה לא פשוט. צריך לפרק שאלות מורכבות לשאלות קטנות אך לא לשאול הרבה ברצף. כדאי למורה גם לחלק את התלמידים לקבוצות ולייצר דיון בקבוצות סביב שאלות מנחות, ולא להחזיק את הדיון רק מולה. בנוסף כדאי לבנות את רמת השאלות בסדר חשיבה עולה ולא להתחיל בשאלות מסדר חשיבה גבוה בתחילת הדיון.

# data[].attributes.headline
יתכן שהתלמידים שותקים או עונים בקצרה מפני שסדר החשיבה של השאלות לא עלה בהדרגה. אולי השאלות ששואלת המורה הן מורכבות עבורם בתור שיח ראשוני על הנושא. יתכן שהתלמידים מדברים בפינג פונג רק עם המורה מפני השאלות נשאלות רק ע"י המורה שהחזיקה את השיח מולה.

# data[].attributes.subject
יתכן שהתלמידים שותקים או עונים בקצרה מפני שסדר החשיבה של השאלות לא עלה בהדרגה. אולי השאלות ששואלת המורה הן מורכבות עבורם בתור שיח ראשוני על הנושא. יתכן שהתלמידים מדברים בפינג פונג רק עם המורה מפני השאלות נשאלות רק ע"י המורה שהחזיקה את השיח מולה.

# data[].attributes.headline
המורה שואלת הרבה שאלות כמו: איך זה דומה? למה? מה אתם חושבים? מה ההבדל?... התלמידים שותקים או עונים בקצרה. התלמידים מסתכלים רק על המורה ומדברים רק אליה.

# data[].attributes.subject
המורה שואלת הרבה שאלות כמו: איך זה דומה? למה? מה אתם חושבים? מה ההבדל?... התלמידים שותקים או עונים בקצרה. התלמידים מסתכלים רק על המורה ומדברים רק אליה.

# data[].attributes.headline
בניתוח יצוג מזהים עובדות משמעויות, מציעים פרשנויות אלטרנטיביות ומסיקים מסקנות

# data[].attributes.subject
בניתוח יצוג מזהים עובדות משמעויות, מציעים פרשנויות אלטרנטיביות ומסיקים מסקנות

# data[].attributes.headline
אם עוסקים בסוגיה שמטרתה לעודד חשיבה מסדר גבוה של תלמידים בכיתות ז-ח, ניתן להשתמש בצילום וידיאו משיעור בו מתקיים דיון/ הקלטת סאונד משיעור/ משימה ובה שאלות מסדר גבוה+ תשובות התלמידים ועוד

# data[].attributes.subject
אם עוסקים בסוגיה שמטרתה לעודד חשיבה מסדר גבוה של תלמידים בכיתות ז-ח, ניתן להשתמש בצילום וידיאו משיעור בו מתקיים דיון/ הקלטת סאונד משיעור/ משימה ובה שאלות מסדר גבוה+ תשובות התלמידים ועוד

# data[].attributes.headline
תיעוד של תהליכי הוראה ולמידה: עבודה של תלמיד, תמלול של שיח בשיעור או תמלול של שיחה אישית, צילום וידיאו של שיעור, משימת הוראה וכו

# data[].attributes.subject
תיעוד של תהליכי הוראה ולמידה: עבודה של תלמיד, תמלול של שיח בשיעור או תמלול של שיחה אישית, צילום וידיאו של שיעור, משימת הוראה וכו

# data[].attributes.headline
אפשר לקרוא מאמר העוסק בנושא עם חברי הקהילה ולהגדיר יחד מהו "סדר חשיבה גבוה", לראיין תלמידים או מורים על הנושא בעזרת שאלות שנגדיר יחד בקהילה, להיפגש או להתיעץ עם מומחה סדר חשיבה גבוה ולהביא לקהילה ייצוגים מהכיתה העוסקים בסדר חשיבה גבוה

# data[].attributes.subject
אפשר לקרוא מאמר העוסק בנושא עם חברי הקהילה ולהגדיר יחד מהו "סדר חשיבה גבוה", לראיין תלמידים או מורים על הנושא בעזרת שאלות שנגדיר יחד בקהילה, להיפגש או להתיעץ עם מומחה סדר חשיבה גבוה ולהביא לקהילה ייצוגים מהכיתה העוסקים בסדר חשיבה גבוה

# data[].attributes.headline
כיצד לשאול בבית ספר יסודי שאלות שיסיעו לתלמידים להשוות, לפרש, להעריך ולפתור בעיות (שאלות מסדר חשיבה גבוה)?

# data[].attributes.subject
כיצד לשאול בבית ספר יסודי שאלות שיסיעו לתלמידים להשוות, לפרש, להעריך ולפתור בעיות (שאלות מסדר חשיבה גבוה)?

# data[].attributes.headline
חשיבה מסדר גבוה

# data[].attributes.subject
חשיבה מסדר גבוה

# data[].attributes.headline
אז... מה למדנו? מה הן המסקנות שלנו?

# data[].attributes.subject
אז... מה למדנו? מה הן המסקנות שלנו?

# data[].attributes.headline
מה היא הפרשנות לעובדות אלו?

# data[].attributes.subject
מה היא הפרשנות לעובדות אלו?

# data[].attributes.headline
אז בואו נסתכל על היצוג: מה הן העובדות? 

# data[].attributes.subject
אז בואו נסתכל על היצוג: מה הן העובדות? 

# data[].attributes.headline
איך מנתחים את היצוג כדי ללמוד ממנו?

# data[].attributes.subject
איך מנתחים את היצוג כדי ללמוד ממנו?

# data[].attributes.headline
מהו היצוג המתאים לחקור את הסוגיה שלנו?

# data[].attributes.subject
מהו היצוג המתאים לחקור את הסוגיה שלנו?

# data[].attributes.headline
מה הם "ייצוגים"?

# data[].attributes.subject
מה הם "ייצוגים"?

# data[].attributes.headline
איך אפשר לחקור את הסוגיה?

# data[].attributes.subject
איך אפשר לחקור את הסוגיה?