# data[].attributes.body
-gemeinsames Treffen der Entscheidungen (Finanzierung etc.) kleine Klassenräte—> Parlament

# data[].attributes.body
- Mitspracherecht und Anerkennung der gleichen Rechte für andere
—> selbst wirken und zuhören
-demokratische Abstimmung, bei der jede*r seine Stimme äußern und Vorschläge machen darf

# data[].attributes.body
- Wahlen
- Engagement

# data[].attributes.body
- aktive Mitarbeit

# data[].attributes.body
- mehr Mitentscheidung für SuS

# data[].attributes.body
- sich engagieren
- aktiv mitarbeiten

# data[].attributes.body
- Wahlen
- Toleranz
-Meinungsäußerung
-Komitees

# data[].attributes.body
- Lehrplanüberarbeitung

# data[].attributes.body
Chancen
- Erfahrungen mit Demokratie (Politisierung)

Herausforderungen
- Demokratie kann exklusiv sein

# data[].attributes.body
- Mehr Mitbestimmung:
- bei zum Beispiel Gestaltung der Schule
- Themenfindung- Einbezug aktueller Themen, was Interessiert SchülerInnen
- Lehrplanüberarbeitung

# data[].attributes.body
-kein selbstbestimmtes Lernen: vorgefertigte Strukturen und Regeln (Tagesablauf, Stundenplan, Umgang mit Autorität etc.)
-Leistungsmessung an den Noten
-Konflikte wurden eher im Privaten ausgetragen
-Wahlfächer, begrenzte Selbstbestimmung

# data[].attributes.body
- Klassensprecher, Schülersprecher, Schülerrat
- Stadtschülerrat

# data[].attributes.body
- kühlen Kopf zu bewahren als LK
- Motivation finden die SuS stetig zu motivieren selbstständig zu lernen.

# data[].attributes.body
- Änderung des Curriculums (mehr Freiheit hier)

# data[].attributes.body
- wir schließen uns Gruppe 4 an

# data[].attributes.body
Herausforderungen
- Schüler stetig motivieren

Chance
- eigene Lernwege

# data[].attributes.body
- Klassensprecher, Schulsprecher, Schülerrat
- Abwählen von Fächern (Wahlfächer)

# data[].attributes.body
- Klassensprecher- und Schulsprecherwahlen
- Abikomitee : Wahl Abimotto, Abiballlocation usw.
- Abstimmungen zu Klassenfahrten
- Kurssystem: Wahl und Abwahl von Fächern

# data[].attributes.body
Chancen: Mehr Teilhabe, Selbstständigkeit, Ausbau von Interessen, Entwicklung unabhängig vom Interesse der Gesellschaft

Probleme: Nie vollständige Zufriedenheit aller, schwer umzusetzen, Abhängig von Person- evtl. nicht für alle Schulformen oder SchülerInnen geeignet

# data[].attributes.body
- mehr Entscheidungsfreiheit bei den Wahlpflichtfächern
- transparentere Vorgabe, was debattiert wird und was nicht (mit Begründung)

# data[].attributes.body
- Klassenräte/Vollversammlung

# data[].attributes.body
Wir finden es schwierig beide Dinge miteinander vollständig zu vereinen.
Zum Einen sollten Kinder in gewisser Form mit in die Entscheidungen einbezogen werden.
Zum Anderen muss auch geschaut werden, ob Kinder in bestimmten Bereichen mitentscheiden können.

# data[].attributes.body
- Entscheidungsfreiheit auf Länderebene
- Lehrpläne

# data[].attributes.body
- teilweise schwierig, sollten Kinder bei allen Fragen Entscheidungen treffen dürfen z.B. Wahl des Personals
- andererseits gute Möglichkeit und Autonomie der Kinder zu fördern
- in Form von Wahlen, Komitees, Versammlungen usw.